第3单元 计算机的操作系统（一）

第3单元 计算机的操作系统第一课时 微型计算机的操作系统、Windows XP的个性化设置一、教学目标1知识与技能1）了解计算机系统的发展。2）掌握设置windows任务栏的方法。3）掌握调整电脑日期和时间的方法。3情感态度与价值观1）培养学生对信息技术的兴趣2）提高学生利用信息技术解决实际问题的能力3）结合时事对学生进行情感教育二、教学重点：本节课的重点内容是掌握设置windows任务栏的方法和掌握调整电脑日期和时间的方法三、教学难点：本节课的难点是设置windows任务栏，采用的突破方法是实例练习法，在练习过程中通过对实例的分析和解决提高学生分析问题、解决问题的能力，同时引导学生多思考，多练习、多与同伴交流、多总结。四、教学理念学生在小学和生活中，积累了一些软件的操作技能和经验，但是由于它们现实生活中对任务栏有初步认识，但对它划分和设置不熟，所以给教学带来一定难度，在练习环节尽量让他们多练习、多与同伴交流总结，这样可以提高学生学习信息技术的兴趣，同时也能提高他们解决实际问题的能力，培养他们的合作能力。但由于学生的个体差异比较大，所以教师在教学前应了解学生已有的知识水平，关注学生群体的学习特点与个性发展需要等方面的差异。在练习的过程中，也交由学生来完成，并且要求学生一边操作，一边用“计算机语言”描述自己的操作步骤，培养他们的语言表达能力。对于技术水平较高的同学，教师要鼓励其在同学之间充分发挥起技术应用特长，辅导技术水平相对较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。五、教学策略在教学中，采用小组竞赛，利用问题驱动、自主探究等方式提高教学活动的效率。六、教学环境多媒体电脑室。七、教学过程教学环节教师活动学生活动教学意图课堂导入1、提问：一台计算机的硬件由那些构成？是不是有了硬件计算机就可以工作了？2.有了完备的硬件，计算机还不能正常工作，这种计算机我们称为裸机,因为它还缺少管理者，也就是系统软件。听课并回答问题1、通过复习旧知引入新课，激发学生的学习兴趣。讲授新课一、操作系统1.操作系统是管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的系统软件。它是计算机系统中必不可少的基本系统软件，其层次最靠近硬件(裸机)，它把硬件裸机改造成功能更加完善的一台虚拟机器，使得计算机系统的使用和管理更加方便，计算机资源的利用率更高，它为上层的应用程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更友好的人机界面。 操作系统功能：处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。 听课知道操作系统的作用自主探究windows形成和发展1、提出第一个任务：上网查一下windows形成和发展，并对资料进行整理。2、请学生讲述windows的形成和发展。3、对学生讲述进行小结，要多鼓励，多表扬。教师巡视,鼓励能力强的帮助能力弱的同学。4.教师总结，操作系统的发展和形成。小组活动，上网查找资料，对资料进行整理。1、培养学生合作探究的学习能力同时培养学生从网上获取有用信息的能力。2、培养合作能力. 3.培养语言表达能力。认识windows的桌面1、提问：打开操作系统桌面，最引人注目的地方是什么？2、请学生回答，并追问你知道它的划分吗？3、教师讲述（边讲边演示）1听课2、听同学讲述，与自己的知道知识进行比较。3、听教师的讲述，知道任务栏的划分，他们的作用是什么，相关操作。1、激发学生的兴趣，培养学生的观察能力2、通过教师的讲解，知道任务栏的划分，且知道它们的作用和相关操作。练习布置练习:怎样关闭任务栏右侧的时间显示?怎样 改变任务栏的大小和位置?怎样隐藏任务栏?完成任务巩固任务栏的设置日期时间的调整1.提出问题:在任务栏的系统显示区有一块电子表在显示时间,当我们把鼠标移动到时间上还可以显示当前日期，如果时间和日期错了该怎样调整？2.演示日期时间的调整3.学生展示听课练习从任务栏的教学内容过度到系统日期暑的调整，引起学生注意， 调动学生兴趣做一做布置任务：让学生完成课本第42页的“金钥匙”介绍的方法对时间进行微调， 完成课本第42页的“试试看”，教师巡视,鼓励能力强的帮助能力弱的同学。并对学生操作进行指导完成练习掌握日期时间的调整练习布置课堂练习， 让学生完成课本第50页“巩固练习”第4题、第6题完成练习巩固所学知识评价结合参考评价量规，展示评价问题对学生的起进行评价检查自己这节课的学习情况通过评价使教师 和学生对本节课的教学效果 和学习情况有所了解。教师通过评价 可以调整完善自己的教学方法，学生可以调整自己 的学生的学习方法总结通过评价，总结本课的内容，针对还存在的问题进行补充讲解。听课使学生更好地掌握本节课的教学内容，顺利完成教学目标知识窗：微机操作系统的形成和发展：完全字符化的、以命令形式进行操作、单用户单任务的DOS操作系统；图形化的、以窗口形式进行操作的依赖于DOS基础上的单用户单任务的Windows 3.X操作系统；图形化、以窗口形式进行操作的独立于DOS的单用户多任务Windows 95操作系统；但其仍然兼容DOS，继Windows 95之后微软公司又推出了Windows 98，对Windows 95作了进一步的完善和扩充。2000年2月17日美国微软公司又推出了Windows 2000，它具有更高的可靠性，容易使用和维护，完善网络功能和Web集成、电子商务和网络时代的理想平台。 2001年又发布windows xpWindows XP的主要技术特点有：(1)系统可靠性大大增强：由于WindowsXP采用了完全受保护的内存模型，几乎消灭了Windows 98的蓝屏现象。在Windows XP中，重要的内核数据结构都是只读的，因此应用程序不能破坏它们。所有设备驱动程序都是只读的，并且进行了页保护，因此恶意的程序将不能影响操作系统核心区域。为了提高系统可靠性，微软还采用了并行DLL技术、核心文件保护技术等措施。(2)更好的系统性能：加快了微机启动和关机时间，减少了系统重新启动情况，增强了图形、音频、视频、网络处理系统的性能。(3)系统还原功能：可以自动创建可标志的还原点，使用户将计算机还原到指定日期前的系统状态，由于还原功能不恢复用户目前的数据文件，因此还原时不会丢