1、各种自然走步练习2、游戏：谁是领头人

二年级体育教案第六周第一课时教学内容1、各种自然走步练习2、游戏：谁是领头人教学任务知识与技能：学习走的正确姿势。过程与方法：掌握正确的走步姿势，养成良好的走步习惯。情感目标培养学生坚持不懈地品质。重点：抬头挺胸走路难点：上下肢协调配合课的部分教学内容教学方法次数时间备注准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、热身活动三、徒手操一、自然走步练习（一）各种姿势的自然走脚步动作方法：向前迈步时，脚跟先着地，然后迅速过渡到前脚先着地并等离地面。（二）踏步走方法：抬头挺胸，直腰眼平视，屈膝抬腿两臂前后自然摆动，着地脚踝关节蹬伸，原地踏步。（三）拍手走方法：上体正直，眼看前方，举步时先迈左脚，脚跟先着地迅速滚动到前脚掌蹬伸，两臂屈肘于胸前拍手。二、游戏：谁是领头人方法：跺脚摇头拍拍手，跟着领头人别落后，让他进圈找一找，快快指出谁领头。一、放松活动舞蹈：找朋友二、讲评小结三、师生道别组织： 教法：教师带操要求：认真，活泼组织： 教法：1、讲解动作方法2、示范3、学生练习4、指正后再练要求：1、动作规范2、练习认真组织：三个圆形队要求：细心观察，认真模仿，遵守规则。教学要求：1、师生共议，共同小结，体验成功，寻找自我。2、多找朋友，加强交往，增进友谊。9分26分5分课后反思：二年级的学生练习的热情很高，能够接受老师指出的不足之处，并进行改正。就是在上课时总有学生注意力不集中，需要不停地强调才行，我会慢慢进行说教。第二课时教学内容1、不同路线的走2、游戏：打沙包教学任务知识与技能：学习不同路线走得动作方法。过程与方法：掌握要点，学会正确的姿势。情感目标：培养学生坚持不懈地品质重点：不平路段的走法难点：小窄道的走法课的部分教学内容教学方法次数时间备注准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、热身活动三、徒手操1、后扩运动2、腰部运动一、不同路线的走1、直线走2、两臂放在不同部位的走动作方法：上体正直，自然挺胸，目视前方，脚正对前进方向，用前脚掌着地，两臂自然前后摆动沿着地面上的窄线或一定的目标走。二、游戏：打沙包方法：把学生分成四队，每队在分成甲乙两组；游戏开始，甲组先站在圆场地内，乙组站在圆边线后，乙组用沙包打甲组同学，直到全部被击中，双方互换，继续游戏，被击中少的组为胜。一、放松操拍拍小手二、讲评小节上课情况组织： 教法：教师带操要求：认真，活泼组织： 教法：1、讲解方法2、学生练习3、教师指正4、学生改正后再练要求：1、路线走直2、练习认真组织：圆形队教法：1、讲解游戏方法2、组织学生游戏要求：1、投掷双方的队员不得进入圆圈内，里面的同学不能出圈。2、圈内同学可以接沙包，接住后，可救一位被击中的伙伴，如未接住，算被击中，退出场外。组织： 教法：师领操要求：动作正确8分27分5分课后反思：通过今天的教学，发现同学们练习得很认真，比上节课有很大进步，尤其是一些学生在老师的鼓励下练得很用心，我今后会多用鼓励式教学法。第三、四课时教学内容1、走步练习：高、低重心走2、游戏：向上抛轻物教学任务知识与技能：学习高、低重心走地方法过程与方法：掌握动作方法情感目标：培养学生吃苦耐劳的精神重点：高重心走的方法难点：低重心走的方法课的部分教学内容教学方法次数时间备注准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、热身活动1、单脚跳 2、双脚跳 3、小鸟飞三、徒手操一、高、低重心走1、自然走方法：上体正直，略前倾，眼看前方，两脚交替向前迈步，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌蹬地，步幅自然、随意。2、大步走方法：上体稍前倾，向前迈大步，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌着地，后脚蹬地迅速有力。两臂随步幅增大前后摆动。3、小步走方法：上体正直，大腿积极下压着地，用全脚掌着地，着地点距身体重心较近步幅小而轻松，两臂前后依次摆动。4、快步走方法：快步走动作与大步走相似，只是前脚着地距身体重心投影点稍近，摆臂的幅度节奏与走的速度协调配合。一、放松二、讲评组织：四列纵队教法：老师带操要求：队伍整齐组织： 教法：1、讲解动作方法2、示范3、学生练习4、指正后再练要求：1、动作规范