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文档简介
第9课 怎样面对失败教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。教学重点、难点:从失败中学到什么,怎样面对失败。教学方法:说故事、做引导、谈感受。教学用具:课件、多媒体。教学时间:3课时。教学过程:第一课时教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。教学重点、难点:从失败中学到什么,怎样面对失败。教学方法:说故事、做引导、谈感受。教学用具:课件、多媒体。教学过程:一、导入。师:舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是,生活不可能是一帆风顺,也会有困难、挫折、和失败,身处逆境 马克思说过:人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。二、谈话。1、师:现在同学们在小组内交流自己采访的情况,互相说说从采访中受到了什么启发以及自己的感受。2、现在谁来说一下自己了解的人当中所遇到的困苦和挫折?3、师小结:生活不可能总是一帆风顺,就像浩瀚的大海,时而风平浪静,时而波涛汹涌,我们的生活也是如此,也会遇到困难、挫折、失败,可是当你们遇到它们时,你的心情是怎样的?心里是怎么想的呢?现在谁来说一下自己遇到的失败以及当时的想法?(写在书第34页里。)4、师:你从失败中学到了什么?(学生自由交流。)5、失败后,你有哪些收获?从失败中你明白了什么?师:现在看一下书上的两个例子你从中受到什么启发?第二课时教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。教学重点、难点:从失败中学到什么,怎样面对失败。教学方法:说故事、做引导、谈感受。教学用具:课件、多媒体。教学过程:一、复习、导入。上节课我们明白了要学会正确面对失败,懂得“失败是成功之母”的道理。今天,我们来学习一个故事。二、读故事,谈感受。1、看书36页,读著名科学家诺贝尔的故事。2、说说这则故事讲了些什么?你从中收获了什么?3、交流汇报。4、师:诺贝尔曾经遭遇过多次失败,但他毫不气馁,最后取得成功的故事。告诉我们做事要坚持到底,在我们成长过程中少不了要遇到失败。失败是我们成长所需要的。 你们还知道类似这位科学家的名人故事吗?5、爱迪生发明电灯的故事;一位员工为了帮助妻子,发明打字机的故事。6、从这些故事中,你明白了什么?(自由发言。)7、我们要怎样面对失败?读37页的话,找出其中的一句抄下来,作为我们在遇到挫折、逆境甚至失败时,勉励自己的话。第三课时教学目标: 1、引导学生学会正确面对失败,认识失败在成功过程中的作用,懂得“失败是成功之母”的道理。2、能够从失败中积累经验,吸取教训,锻炼意志,不怕摔跤。3、了解诺贝尔发明雷管和炸药的故事,从他失败的经历中得到启示,培养克服困难、获得成功的意志。教学重点、难点:从失败中学到什么,怎样面对失败。教学方法:说故事、谈感受。教学用具:课件、多媒体。教学过程:一、讲故事,谈感受。1、分小组讲故事。2、各小组选出故事大王到台上讲故事。3、从这些故事中,你明白了什么?(自由发言。)4、师:对待挫折和失败的态度不同那就会产生不同的结果,那些最后胜利的人,就是每次跌倒后都爬起来继续往前走的人。二、收
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