★土木工程机械论文摘要范文土木工程机械论文摘要写

土木工程机械论文摘要范文土木工程机械论文摘要写 土木工程是建设工程的重要组成部分,机械制造水平和科学技术的发展,使得土木工程逐渐向机械大型化和自动化方向发展.自动化是土木工程施工机械未来重要的发展方向,主要是因为实现施工机械自动化,可以有效提高土木工程施工质量和施工效率,对提高土木工程的经济效益和社会效益具有重要作用.本文从土木施工工程机械自动控制技术的基本内容出发,讨论自动控制技术在土木工程施工机械中的实际应用,促使我国土木工程施工质量不断提高. 随着机械设备在土木工程施工中的应用越来越广泛,加强土木工程施工中的机械设备管理变得越来越重要.本文针对当前土木工程施工中机械设备管理中存在的问题进行分析,研究土木工程施工中机械设备管理问题,对新形势下土木工程施工中的机械设备管理问题提出具体的管理措施和方法. 土木工程施工规模的大型化及施工技术的现代化发展,使得土木施工设备也开始向大型化、自动化方向发展,从而推动了工程机械自动化的进步.针对土木施工工程机械自动化的必要性,本文从施工机械自动化包括的内容入手,对土木工程施工中施工机械的自动化作业进行分析和论述,得出相关结论,供同行参考借鉴. 叙述了施工机械的自动化控制技术内容、自动化控制技术在施工机械中的应用、推土机和挖掘机作业的自动化及展望了工程施工机械在该领域的研究趋势 土木工程施工规模的大型化,使得土木施工设备也开始向大型化、自动化推进,工程机械自动化已成为必然趋势.本课题对施工机械的自动化控制技术内容及土木工程施工中的应用.探讨如何实现减少成本和参考经验,使机械自动化技术在发展道路上实现更高效益和更高质量.文中对机械自动化技术进行了论述,就实际应用与展望进行了探讨. 水是一种人类社会不可缺少的自然资源,它在人类生产、生活中扮演着重要角色.自大禹治水起,中国历史就与水有不解之缘,在这几千年中历朝历代的 _都把治水放在治国的重要位置,形成治水文化.从这一角度讲,中国历史是一部关于水的历史.因此关于水的研究不可或缺.尤其是在当今水资源紧迫的形势下,*多次发布文件,号召全社会重视水、解决水问题.选题的研究可为建设提供 _经验教训,加快水文化的建设步伐. 近代以来,西方资本主义各国在利益的驱使下,纷至沓来.*战争的隆隆炮声惊醒了沉睡已久的中国人.在这炮声的背后,资本主义的先进思想和科学技术也随之东传,与传统 _守旧、保守思想发生碰撞和冲突,使得越来越多的中国人认识到西方思想的先进性.近代中国社会对水的态度、认识和利用的转变就是在这一背景下发生的. 中国古代历史便形成了具有丰富内容的水文化,不仅形成了一套管理高效的水政系统,保存了大量有关水文的记录,还涌现出诸多杰出的水利著作,为后世留下了宝贵的治水经验.水在中国传统文化中还具有神秘力量,人们把水不断神化,形成各种水神,在日常尤其是水旱灾害发生时便会祭祀、祈佑.除此之外,还形成许多关于水的哲学、文学艺术及建筑、民俗等.这些构成了传统水文化的主要内容. 随着*战争后国门的打开,近代中国的水文化内容也日渐体现出科学、现代化的特征.首先是各届政府逐步引进西方制度,形成现代化水政,对水的管理不断规范化.第二,随着教育救国论的兴起和传播,近代教育体系日臻完善,高等教育、实业教育得到快速发展,因此水利教育在晚清出现后,在民国时期逐步确立并发展.不仅各级工科学校课程得到完善,还出现多所专门水利学校,为近代水利发展提供了人才保障.第三,近代水利事业得到发展,不仅近代社会普遍认识到水利建设的重要性,还形成全社会讨论各地水利建设的现象,涌现出许多杰出的水利专家,同时也推动了近代水利科学技术的发展.第四,传统文化中的水神崇拜在科学日兴的近代中国仍继续存在,并体现出新特征.虽然水神信仰在近代逐渐式微,但由于民间信仰的依赖性和根深蒂固性,并不容易消除,从而形成了迷信与科学、传统与现代并存的局面.第五,通过发掘近代出版的书籍、报纸、期刊、名人著作等史料,探究近代民众对水的认识的变化.由于西方先进科学知识的传入,民众对水尤其是江河湖海、瀑布等自然事物的形成、变化有了更科学的认识和解读.近代各类报纸、杂志流行,不断向民众传播各类科学常识,其中关于各种形式的水的科学知识、文学作品等改变了人们对水传统认知,也改变了生活习惯,提升了国人素质,表现了中国水学的近代化.最后,作为特殊水体的海洋在近代中国有着重要的地位.近代中国的侵略者都是从海上入侵的,这就促使了近代中国海洋意识的觉醒.加之西方海权思想的传入,近代中国海防、海权思想也得到发展和完善. 总之,水文化在近代中国既保留了传统社会的内容,又接纳了西方文化的内容,使水文化在“变”与“不变”中的不断发展.这体现了近代水文化对传统水文化的继承和发展,以及对西方近代先进水文化的引进与吸收；也既体现了传统文化的包容性,又体现了近代文化的先进性.在二元文化的影响下,近代中国的政治制度、教育体制、社会生活、风俗习惯、民间信仰、科学文化等呈现出多元化、近代化的趋势,中国社会也向着现代、文明、科学的方向前进. 近代建筑教育作为近代建筑体系的重要组成部分,对近代中国建筑的发展起到重要的推动作用.清末以来,在西方国家和日本的影响下,近代中国建筑经历了学科的再构成,近代建筑教育也由传统的师徒传授制向现代的院校教育体系转化,在此过程中,土木工学对建筑学产生了重要影响.因此,拓展学术研究视野,跳出单纯建筑教育研究的窠臼,以更开放的视角对近代中国建筑教育研究势在必行. 论文通过对近代中国土木工学学科的再构成与土木工学教育发展的分析,论证了土木工学教育对癸卯学制创立和近代院校制度诞生的作用,明确了土木工学教育在我国近代高等教育史中的地位.论文从土木工学对建筑学作用的角度出发,结合近代西方国家和日本建筑教育模式的影响考察近代中国建筑教育,通过在观念、技术、制度、教育、专业组织等层面的分析,论证了我国近代建筑教育起源与土木工学教育发展的内在必然联系.分析了注重技术和工程、以培养职业建筑师为目标的建筑教育模式的优缺点,并揭示了这种教育模式背后蕴含的历史合理性.并以此为据,对我国当代学院派教育模式在教学过程中的技术性思维缺失进行分析,提出了当代建筑教育发展应当在多元化、开放性的教学中回归建筑的本质. 论文以原始史料的收集为基础,从建筑学与土木工学相互作用的角度出发,采用“以史为纲,论从史出”的史论结合方法,考察京津冀地区近代建筑教育的实践历程,梳理注重技术和工程的建筑教育模式形成的脉络,发掘历史现象背后的丰富内涵,总结对当代建筑教育的启示. 科学教育史是教育史中的一个重要组成部分,科学教育在科学技术文明的传承与发展中发挥着重要的作用.本研究运应历史文献梳理法、个案研究法、比较研究法以及科学教育史分析与考证法,对近代西北地区的科学教育,特别是以抗战时期西北联大的科学教育为核心研究对象进行全面的历史考察与研究,以期理清西北地区科学教育发展的历史轨迹与其科学教育体系结构,科学、公正地审视近代西北科学教育在其特殊区域、特殊时期所做的历史贡献.从而丰富并发展科学史的研究,指导西北地区科学教育教学改革,为西北大开发的战略调整提供新的工作思路.本研究基于近代西北地区科学教育相关的原始期刊、文献史料及二手文献的调查、解读及其分析,从中选择抗战时期国立西北联合大学、国立西北农学院、国立西北工学院等代表性的高等院校为研究对象,从数学、物理学、化学、生物学、地理地质学、工学、农学等学科,全面研究其学科发展、课程设置、师资队伍、学生培养与管理以及学术演讲与科学研究. 研究结果表明：近代西北地区高等科学教育的历史演变主要经历了三个阶段：一为清末民初高等科学教育的萌芽阶段；二为民初至1937年间高等科学教育的初步发展阶段；三为抗战时期以及新中国成立前高等科学教育的快速发展阶段.在清末民初期间,西北地区还没有真正意义上高等科学教育,至抗战前,高等科学教育有了初步的发展,但还没有形成较为完善、较为系统化的科学教育.直至抗战时期,西北地区的高等科学教育迅速发展.在这一时期,在自然基础科学方面,形成了数学、物理学、化学、生物学、地理学、地质学等学科体系；在工学方面,形成了土木工程、电机工程、化学工程、纺织工程、机械工程、矿冶工程、水利工程、航空工程、工业管理等工程学科体系；在农学方面,形成了农艺、植物病虫害、农业经济、林学、园艺、畜牧兽医、农业化学、农田水利、农业机械、农产制造、土木水利、纺织、化学制造、牧草等农林学科与畜牧科、诊疗科、细菌卫生科、寄生虫科、病理科、生物药理科、生物生化科、解剖科等农学学科体系,以及形成了从专科、本科到研究生的层次结构,从学校教育、师范教育、民众教育到社会教育的完整的高等科学教育体系.师资多数留学美国、英国、德国、法国、日本等国,以数学教授曾炯、物理学教授岳劫恒、化学教授虞宏正、生物学教授汪堃仁、地理学教授黄国璋、地质学教授张伯声、工程学教授金宝桢、刘德润、刘锡瑛、萧连波以及农学教授汪厥明、殷良弼、沈学年等为代表的师资队伍,他们将西方先进的科学知识、科学思想、科学方法引入西北,严谨治学,积极开展科学研究,为中国培养了一大批的科学专业人才. 研究结论如下：1)从科学教育史的视角,首次厘清近代西北地区自然科学教育发展的历史脉络.晚清陕西大学堂的创办标志着近代西北科学教育的萌芽,到了民国西北大学陕源时期及抗战前略有发展,直到抗战时期平津高校迁到西安,组建西北联大,才形成真正意义上的高等科学教育. 2)实现了中国高等科学教育区域分布的历史性转折.西北联大与其分立出的国立西北五校将平津三校一院从“点”的分布,转化为西北地区“面”的均衡分布,并化成西北自身所有、永久存在的高等教育机构,形成了西北地区以西安、城固、兰州为中心城市的高等科学教育区域布局,从而平衡了中国高等科学教育的区域分布,实现了由“点线”布局向“面”的布局的历史性转折. 3)西北联大成就了西北地区的高等科学教育.首先,西北联大构建了完整的理、工、农、医科学教育体系,填补了我国西北地区科学教育的空白；其次,扎根西北,融会世界思想,取得了丰硕的科学理论与应用成果.最后,提升了西北科学教育水平,为国家储备了人才. 4)西北联大的科学教育在中国高等科学教育史上占居着重要的地位.它在民族危难时期,为我国高等科学教育保存了文脉,有力地推动了西北地区高等教育与科学教育的发展.今日我国华北、东北与西北地区的许多高等院校的发展,与西北联大有着直接或间接的渊源与传承关系.如果没有西北联大为国家保存高等教育文脉,就没有今天中国高等教育的繁荣,特别是西北地区高等科学教育的发展. 展示最新的工程机械动力解决方案创新动力系统制造商菲亚特动力科技公司在即将于4月2025日法国巴黎北维勒班展览中心(PARIS NORD VILL