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文档简介

体育蹲踞式起跑教学设计教材1、蹲踞式起跑2、游戏：猫捉老鼠教具口哨一支、秒表一块学目标1、认知目标：初步学习蹲踞式起跑的技术，建立快速跑的概念，能够表述蹲踞式起跑的动作要领。2、技能目标：能够积极主动参与练习,学会蹲踞式起跑，在练习中锻炼下肢力量，增强身体素质的发展。3、情感目标：通过对游戏“猫捉老鼠”的学习，增强学生对体育活动的热情，培养学生团结合作的能力，积极进取的集体主义精神和善学善思的能力。课 的部 分教材内容及重难点时间组织教法与要求练 习次 数准备部分一、课堂常规1、体委整队，报告人数2、师生问好3、教师宣布课的任务及要求4、检查服装，安排见习生二、活动性游戏：“捕鱼网”方法：选出5名学生横排之间手拉手当做渔网，其余学生到指定区域内当做鱼。游戏在活动跑中进行，即：渔网捕鱼。规则：渔网捕到鱼后，要求被捕到的鱼原地下蹲10个。三、专门性准备活动 3 4一、组织教法与要求：1、教师口令指挥2、学生列队练习要求：集合快、静、齐。二、组织教法与要求：1、教师讲解游戏的方法与规则2、学生体会练习3、游戏开始要求：同心协力，共同合作。认真遵守游戏规则。三、组织教法与要求：师生共同练习 1248拍 （四列横队体操队形）基本部分一、蹲踞式起跑 重点：臀部抬起，四点支撑。难点：上下肢协调配合，蹬摆结合动作的掌握。 16一、组织教法与要求：1、教师讲解示范动作方法与技术要领2、学生原地体会练习3、学生互助体会练习4、分组向前冲出56米体会练习5、教师巡游指导6、组织学生向前冲出10米体会练习7、典型示范，正确指导要求：认真体会练习，遵守纪律。 24564基本部分二、游戏：猫捉老鼠1、游戏规则：1）拉圈的同学不要动。2）圈内的老鼠要在三十秒钟内出圈一次，否则算失败一次。3）被捉的同学和失败的同学，原地下蹲10次后在以继续参加游戏。2、游戏方法：把学生分成两大队，一队手拉手拉成一个圈，当做鼠巢；一队进入圈内充当老鼠；在单选出四名学生到圈外充当猫。游戏开始后，圈内的老鼠要找好时机从一个鼠洞钻出，再从另一个鼠洞进入；猫则找好时机去捕捉老鼠。 12一、组织教法与要求：1、教师讲解游戏方法与规则。2、学生体会练习3、教师裁判与计时，教学游戏开始。要求：互敬互爱，认真遵守游戏规则。 2结束部分1、放松活动2、宣布课的小结3、安排回收器材4、下课 5一、组织教法与要求：1、放松游戏“猜猜我是谁”2、深吸气
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