第四节--声调PPT课件

.,1,第四节声调一、声调的性质和作用（一）什么是声调声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。例如：m高而平m由低升高（二）声调的性质声调属音高问题。,.,2,（三）声调的作用1.能够区别意义m妈m麻m马m骂娃挖蛙出瓦妈骂马吃麻赵元任施士食狮史：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。,.,3,2.使语言抑扬顿挫古诗讲究平仄，也就是为了增强诗的节奏感。3.可以表现情感不同的声调可以表达不同的情感：阴平率直、昂然阳平干脆、利落上声肯定、坚决去声简明、轻快（王春元文学原理作品论）,.,4,二、调值和调类（一）调值1.什么是调值？调值是指音节的高低升降、曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。如：声调举例发音趋势发音特点发音时间妈高而平直较短麻由低升高直较长马先降后升曲最长骂由高降低直最短,.,5,2.五度标记法五度标记法就是用五度竖线来标记调值相对音高的一种方法。据测量，普通话四声的调值分别为55、35、214、51，用五度标记法标记为：阴平的调值是55度阳平的调值是35度上声的调值是214度去声的调值是51度,.,6,3.调值的语音特点（1）构成调值的音高是相对音高。相对音高就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。（2）各类调值的音长是不一样的。（3）构成调值的相对音高在读音上是连续的，不是跳跃式的。,.,7,（二）调类1.什么是调类？春天花开高而平豪情昂扬由低升高理想美好先降后升创造世界由高降低把调值相同的字归纳在一起所建立的类，就叫调类。一般来说，有几个基本调值就可以归纳为几个基本调类。,.,8,2.调值和调类的关系调值调类（实）（名）（具体）（概括）,.,9,三、普通话声调（一）四声阴平调：高平调平调第一声55阳平调：中升调升调第二声35上声调：降升调曲调第三声214去声调：全降调降调第四声51,.,10,（二）四声标记法普通话的四声标记方法有以下几种：1.调号标记。调号就是标记声调的符号。方案规定，四声分别用四个符号表示，即：阴平-；阳平；上声；去声。国际音标给普通话音节标调时，分别采用、四种符号，这也是调号。2.调值标记。国际音标标注普通话音节时，可以在音节右上角用数字标示出调值。3.调类标记。调类点角法。,.,11,四、古今调类和四声平仄（一）古今调类比较平分阴阳浊上变去入派四声,.,12,（二）四声与平仄平平仄上、去、入平阴、阳仄上、去（三）古入声字的改读古入声字现读去声、阳平、阴平者较多；现在m、n、l、r和零声母的去声字一般都是古入声字。,.,13,五、声调辨正依方音辨调类，照京音读调值衣姨椅义乌无五务鸭牙雅亚,.,14,课堂练习一：读四声歌学好声韵辨四声，阴阳上去要分明。部位方法要找准，开齐合撮属口形。双唇班报必百波，舌面积结教坚精。翘舌主争真知道，平舌资则早在增。擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称。合口呼午枯胡古，开口呼坡歌安康。撮口虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。前鼻恩因烟弯稳，后鼻昂迎中拥生。咬紧字头归字尾，阴阳上去记变声。循序渐进坚持练，不难达到纯和清。,.,15,课堂练习二给下列14个常用音节标记