如何改掉一年级的孩子写字慢的习惯

如何改掉一年级孩子写字慢的习惯今年我教的是小学一年级的语文教育工作，作为一年级孩子的启蒙老师，我有时找不到方向。 一年级的孩子从幼儿园进入小学是人生的转折点。 一年级的教育主要是习惯的培养，让我烦恼的是，班里五六个学生写字的速度很慢。 而且我女儿写字的速度也很慢。 我经常听女儿班主任张老师的抱怨。 你的孩子写字很慢，跟不上老师的步伐。 你知道孩子对写字不感兴趣，不喜欢写字吗？孩子写字慢还是你的孩子没有掌握正确的写法，但是孩子写字时，有最基本的线条记不清等因素，孩子比别人更容易记住对于这个慢动作，我可以提高写孩子字的速度作为参考。一、零化法1、低年级学生注意力短，注意力持续时间一般约为15至20分钟。 持续时间过长会导致大脑疲劳，学习效率下降，做作业又长又痛苦。 面对总是做不完的作业，学生最后选择的结果被拖延了。 因此，时间化可以归零，分成三、四段。 例如，预计1小时完成的作业，将时间分为3个“20分钟”，每隔“20分钟”完成一次，就休息5分钟或10分钟。 每次的时间都很短，鼓励“短期终极目标”，觉得开始作业有希望，在规定时间内集中思想做作业。2、按数量分割的方法，所有要做的工作都可以按数量分成几个部分。 例如，数学有几道题，每做完两道题就休息五分钟，决定留两道题。 休息的时候能让孩子听音乐，和孩子一起说话，玩游戏。 开始实施的时候必须要有监督的注意，要把握好休息和作业的时间。二、间隔不要太长有些学生写得慢是因为写字间隔太长，有些学生从写字到下一个写字间隔达到20秒，这可能是日长的习惯。 因此，父母必须注意孩子做作业时的细节，告诉孩子要提高作业速度就必须减少间隔。 2个字的时间间隔在5秒以下，写满1页后可休息5分钟，可以喝水或削铅笔。 学习30分钟可以休息10分钟，可以画画，读报纸，玩玩具。三、孩子写字慢，写字慢，喜欢擦拭，父母不要着急，作为父母首先要纠正孩子的坏习惯。 孩子能写得很差，不公平地纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向纵向横向纵向纵向横向纵向横向纵向纵向横向纵向横向纵向横向纵向横向纵向横向横向纵向纵向纵向纵向试试测速度法，让孩子感觉“我快点”，每单位时间多少文字然后，以这样的速度计算完成所有的作业需要多长时间，一定会让孩子吃惊。 孩子很快就完成了作业，给孩子更多的休闲时间，不给孩子多馀的任务，孩子觉得闲也不能玩，不让孩子感到“快”的价值，她就不能“快”了。 当然，集中注意力可以大大提高学习效率。 改善注意质量是帮助学生从“慢”走快的有效方法。 控制学习时间间隔，创设新的学习材料和学习方法，有助于提高小学生注意力的稳定性。四、家长采取正确态度很重要，这是训练孩子的前提。首先用不好的态度和孩子交流，批评孩子写字慢的话，会得到相反的效果，好的孩子会被称赞，“动作慢”的评价会让孩子忽视时间的利用。 长期被说“慢”的孩子，每次学习都会觉得很长，模糊，橡皮擦，厕所，喝水等等，自然地出现了很多“小故事”。 因此，父母必须改变孩子对自己的评价。 早起，学习中不做别的事就好了。 五、让孩子学习写字是一个很辛苦的训练过程，也是一个习惯。 父母首先要耐心地