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人教版小学数学四年级上册,角的度量主讲教师孙雅莉黑龙江伊春市新青区永红学校,角的度量,探照灯光,人行横道,(顶点),(边),(边),下面两个角哪个大些?大多少？,要知道角的大小，可用量角器测量。,量角器的原理,人们将圆平均分成360份将其中一份所对的角做为度量角的单位，它的大小就是1度，计作1根据这一原理，人们制作了度量角的工具量角器。,量角器,量角器是把半圆分成180份制成的。,自学任务,1结合自己的量角器，说一说量角器上有什么？2结合课本40页内容，认识量角器各部分名称。,认识量角器,中心点,零刻度线,内刻度,外刻度,90刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。,把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。记作“”。,一度角,量角器,大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆，所以人们也称我为半圆仪想要知道角的大小，就要用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号“”表示，把量角器平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1”,1,1,小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,1)中心对顶点（重合），,2)0刻度线对一边（重合）,3)度数就看另一边（重合）,测量角的方法,量角的步骤是：1.把量角器的中心与角的（顶点）重合，0刻度线与角的另一条边（重合）2.角的另一边所对的量角器上的刻度就是这个角的（度数）3.照样子量出40页2的度数。,2,1,想一想:怎样测量下面两个角的度数?,1,1=60,2,2=60,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是80,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是110,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是40,观察与思考,角的边长短不同，角的大小一样吗？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,谁大？,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，
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