




已阅读5页,还剩30页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章总论第二章社会心理学的历史与动向第三章社会化第四章自我意识第五章男女性别角色的心理差异第六章社会动机第七章社会认知,第八章社会态度第九章群众性的社会心理现象第十章相符行为第十一章利他行为第十二章侵犯行为第十三章人际关系第十四章团体心理,韩虹,社会心理学讲义提纲,湖南大学法学院,为什么要学习社会心理学?,前言,学习社会心理学的目的意义:,怎样学好社会心理学?,这一问题主要弄清两点:什么是社会心理学她的主要研究对象和研究内容,一、社会心理学的研究对象,1、什么是社会心理学,定义社会心理学是从社会和个体相互作用的观点出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律的科学。,由定义可知社会心理学的三个研究层面:,请注意图1-1,由此可知,社会心理学重视探讨社会与个体的相互作用:,影响说(个体心理说),2、社会心理学研究对象的不同观点,国外学者的社会心理学定义不少于47种,概括起来有四类观点:,奥尔波特(美):“社会心理学是设法了解与解释个人的思想、情感和行为怎样受到他人存在的影响。”肖洛霍娃(前苏):“社会心理学应当研究在人的社会关系领域所发生的社会心理现象、个性的特性或特征。”,交往说(相互作用说),戴维斯(美):“社会心理学可以界说为人类交互作用的研究。”库兹明(前苏):“社会心理学是研究不同水平上的交往:个人之间,组织机构与个人之间,正式组织与非正式组织之间的交往。”“交往是社会心理学的中心现象,通过交往,产生人们相互的感知、理解、模仿、暗示、信任、团结与冲突、态度与目标。”,行为说,群体心理说,中村阳吉(日):“社会心理学是社会和个体相互作用的观点出发,研究社会中个体的行为。”,主要代表是彼德罗夫斯基等前苏联的一些社会心理学家,他们认为:社会心理学主要研究社会环境、社会舆论、社会传统、大群体和小群体的社会心理。个体心理是在群体心理中发生发展,我国学者的社会心理学定义在10种以上,概括起来有三类:,社会行为及其相互作用论,孙本文(社会学家):“社会心理学是研究社会行为的,一方面研究社会对个人的行为的影响,另方面研究社会所受个人的影响。”李长贵(台湾社会心理学学家):“社会心理学研究人与人之间的相互潜移默化。”,社会环境中的个体心理论,群体与个体心理相互影响论,吴江霖(广州):“社会心理学是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的发展和变化的规律的科学。”华东师大时蓉华教授的观点也属此类。,龚浩然(杭州):“社会心理学是一门研究各种社会群体的共同心理现象与心理特征及其对成员个性心理行为的影响规律的科学。”,国内外诸多定义不同,是社会心理学的特点和历史所致。学者们给社会心理学下定义的角度虽然不同,但从不同侧面反应出社会心理学的共同研究对象:社会环境、群体心理、个体心理及三者的相互关系。如图1-2。,由此来看教材的篇章结构,就能清楚地了解社会心理学的体系构架:,二、社会心理学的特点,社会心理学是一门应用性很强的边缘学科和交叉学科。可从三方面理解特点:,应用性社会心理学是理论性较强的应用学科;,边缘性社会心理学是具有边缘性质的独立的学科;,交叉性社会心理学的研究对象和内容与母学科有交叉性。,1、大树模型,社会心理学是心理学的一个分支,它在心理学和社会学的沃土中萌芽生长,与二者具有血缘关系。,图1-3,由此形成两个发展趋势:心理学的社会心理学和社会学的社会心理学。,2.榄模型,图1-4,上图表明,社会心理学既吸收了社会学和心理学的内容和营养,与其他相关学科具有交叉性。,3.角模型,图1-5,此图表明了社会心理学在整个科学大体系中的位置,它是界呼社会科学、自然科学和思维科学之间的边缘学科。,三、社会心理学的研究方法,社会心理学的研究方法是一个方法体系(系统)包括哲学方法论、研究的基本原则和基本方法三个层面。,哲学方法论有:,唯证唯物主义和历史唯物主义实用主义等等,社会心理学的具体研究方法有四种:实验室研究法、现场研究法、档案研究法、跨文化研究法。,社会心理学研究的基本原则:客观性原则伦理原则,1、实验室研究法,是在实验室中,按照一定计划和研究假设,在人为控制条件下,排除干扰,系统操作一个或多个变量,观察操作对变量的影响,查明实验对象的心理效应,从而发现某种因果联系。,为保证实验研究的准确性和可靠性,应注意两点:实验对象的挑选具有随机性。实验中必须设置对照组。,实验室研究法的优缺点是:,控制条件严格,可避免干扰因素,结果有说服力。脱离社会生活,真实性较差。,2、现场研究法,是在社会实际生活情境中研究对象心理特征的方法。有现场实验、现场调查、现场观察、模拟研究四种方法。,现场调查是针对社会生活中发生的问题进行的调查研究方法。优点是适应面广、方式灵活、简便易行,但要求对调查提纲、调查表、调查问卷进行精心设计。,现场实验是在社会生活的自然情况下控制条件进行实验。优点是接近生活真实情况,实验结果易于推广。,现场观察研究是通过有目的、有组织的观察,收集人类行为的有关资料,分析、判断两个变量之间的关系,作出结论。,优点:,借助于现代录音,摄像技术,资料可靠,客观,可弥补、修正实验方法的缺陷。,缺点:,但因观察对象的特殊性,使结果较难推广。,同时,应注意观察的连续性、轮换性、隐蔽性。,模拟研究是由研究者根据真实生活情况模拟设计出人为的情境,探求人们在特定社会情境中心理活动规律的方法(实例)。优点是对不太复杂的社会心理现象较为适应,结果较为真实,易于推广。但应注意逼真,不被人识破。,3、档案研究法,4、跨文化研究法,是利用文件、记录等文字、图片或音像中的现成资料进行研究的方法。适合宏观问题、历史问题以及民族文化与部落文明对社会心理的影响等不便于实验研究的问题。,是在两种以上的文化背景中收集资料,进行比较研究的方法。,跨文化研究方法的意义:,在比较中更好地了解一定文化背景下的社会心理特点,容易发现不同社会中有关变量的重要关系,可以使研究结果更具普遍性,跨文化研究的具体方法有:现场调查、生活史分析心理测验,民俗与艺术分析,1、社会心理学是从社会与个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中小学开学综合征心理健康疏导课件
- 开学第一课心理疏导收心教育主题班会
- 2024年广告设计师创新要素试题及答案
- 护理健康教育与护理安全
- 关注实务国际商业美术设计师考试试题及答案
- 2024年织物检验员考试题目试题及答案
- 广告设计师证书考试创意开发题及答案
- 病理职称考试题库及答案
- 安全b考试题库及答案
- 环境保护与纺织行业试题及答案
- 2024年7月27日内蒙古阿拉善盟直机关遴选笔试真题及解析
- GB/T 4857.4-2008包装运输包装件基本试验第4部分:采用压力试验机进行的抗压和堆码试验方法
- 故宫博物院笔试试题
- 思政教育融入小学语文教学的策略研究
- 供方准入申请表
- DDI领导力-高绩效辅导课件
- 《烟酒有危害》公开课教案
- 高三生物一轮复习课件:生物变异类型的判断与实验探究
- 先简支后连续T梁桥设计计算书
- 机械制造及其自动化专业毕业设计(1)解读
- (完整word版)桩位偏差验收记录表
评论
0/150
提交评论