心理咨询论文关于心理咨询中的心理评估层次模型论文范文参考资料

心理咨询论文关于心理咨询中的心理评估层次模型论文范文参考资料 的目的。有的来访者来咨询仅仅是为了能见到某位咨询师或者获得心理安慰、满足，有的来访者是对心理咨询感到好奇，有的是把咨询室作为避难所等。 在评估来访者动机的时候要注意几点：一是来访者的痛苦程度是评估其参加心理咨询的动机的良好指标；二是人格和情境都可能造成来访者来做心理咨询，真实动机水平和他们的言行并非一致。 尽管来访者愿意做心理咨询，并且其理由属于心理咨询范围，但是并非所有的来访者都适合咨询，来访者的某些因素将直接影响到咨询效果。此外，也不是适合咨询的来访者都适合于每一个咨询师，来访者与咨询师的匹配也相当重要。咨询师要知道什么样的来访者适合咨询，什么样的来访者、什么样的理由适合自己，否则就可能事倍功半甚至无效，还可能带来副作用。来访者的特点以及来访者与咨询师的匹配程度将直接影响咨询与治疗的效果。 匹配性包括两个方面：一是咨询师与来访者心理相容，彼此相互接受、相互容纳、相互吸引；二是来访者的特征恰好与咨询师所擅长的相吻合，从而使得咨询效果显著。比如，某咨询师擅长对某一人群的咨询（如儿童、妇女等），在处理某些理由上很有经验（如家庭关系等），专长于某一种理论（精神分析理论、行为主义理论）、某一种策略（如行为疗法），而来访者的特征又恰好符合该咨询师的特长，那么，在这种情况下更容易取得良好的咨询效果。 由于每位咨询师所受到的训练不同，加上自身条件（年龄、经验、性别）的限制，其擅长的咨询内容也会有所不同。比如，从事家庭婚姻咨询的咨询者对学校心理咨询就不一定很熟练，而一直从事青少年心理咨询的咨询者对成人心理咨询则不会很在行。再比如，一位未婚的男性咨询师对解决婚姻危机可能会力不从心，一位年轻女性咨询师接待由于性生活不协调而导致夫妻矛盾的男性来访者也不大恰当。所以说，对于特定的咨询师来说，并非所有的来访者都适合自己。 在心理评估的最后阶段一定要了解来访者的自身资源及其应对方式。在很多文化中，心理咨询是人们在尝尽所有其他办法之后的最后选择。中国人在出现心理理由时，一般习惯于先自己想方设法解决理由，然后寻求亲友安慰，最后才寻求专业心理咨询或精神科治疗。所以，在评估过程中要充分了解来访者是否有过咨询经验，过去是因为什么理由去做咨询，咨询效果如何，从而可以判断来访者为什么现在来寻求心理咨询，出于何种咨询动机以及对心理咨询的理解和接受程度。同时，对于咨询师来讲，避开重蹈覆辙，至少咨询师可以汲取前一位咨询师的教训，从而寻找新的策略和路径。 咨询师需要评估来访者的社会支持系统数量与质量，来访者经常能够/愿意接受这些社会支持系统吗社会支持增加了个人幸福感，也让来访者有机会去听取如何应对理由的倡议。有研究表明，社会支持有助于推动内分泌、心血管和免疫等系统的功能。所以，咨询师对来访者自身资源的分析，有助于了解来访者的认知方式、防御机制、应对方式、人格特征等，让来访者真正主动承担合作解决理由的责任，而不是把理由交给咨询师单方面来处理。另外，让来访者意识到自己还有解决理由的能力，可以帮助来访者主动去发现、寻求和获取身边的资源，看到解决理由的希望，提高解决理由的能力。 心理咨询师于xx年才正式成为我国的一种新职业。成为心理咨询师的门槛相当低，只要具有心理学、教育学、医学教育大专学历，经过500学时的培训后就可以参加心理咨询师资格考试，成绩合格者就取得了心理咨询师的资格。这些参加培训的学员复杂，有的以前从未接触过心理学，加之学历低，其中有的仅有中专学历或高中学历甚至初中学历，从而导致心理咨询从业人员良莠不齐，甚至滥竽充数，使人们对心理咨询产生了诸多误解。然而在美国，临床专业咨询师和社工师都必须是本专业硕士及以上学历。 与西方发达国家相比，中国目前心理咨询师从业人员少、缺口很大，为了满足人们的心理健康需求，门槛低，“短、平、快”的培训模式在某种程度上可以理解。在这种背景之下培养的心理咨询师以及初学者，在心理咨询过程中更加需要严格按照心理评估层次模型，有的放矢，做好评估工作，真正找准自己工作的对象。照此才能既保护好来访者的利益，也能保护好咨询师自身利益，最终才能推动心理咨询行业的健康发展。 主要 _： 1（美）班德麦斯纳著，钟慧等译.心理治疗师的问答艺术M.北京：世界图书出版公司，xx：65. 2（美）欧文B.韦纳著，周博林译.心理治疗的原则M.成都：四川人民出版社，xx：59. 3张厚粲.实用心理评估M.北京：中国轻工业出版社，xx：2 4（美）Sherry Cormier，Paula S Nurius著，张建新等译，心理咨询师的问诊策略M.第6版，北京：中国轻工业出版社，xx：197. 5（美） Elizabeth Reynolds Welfel著，高申春等译，心理咨询的过程多元理论取向的整合探索M.北京：高等教育出版社，xx：156-157. 6朱艳丽 赵山明.心理咨询理由的三层面分类J.医学与哲学（人文社会医学版）， xx， 29（11）：64. 7杨世昌，冯砚国.精神疾病案例诊断思路M.北京：人民卫生出版社，xx：17. 8（美）莫瑞森著，李欢欢，石川译.精神科临床诊断 M.北京：中国轻工业出版社，xx：15. 9王明.太平经合校卷七十二M. 北京：中华书局，19