人教版2019年中考三模语文试题B卷（模拟）

人教版2019年中考三模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识、文化常识表述错误的一项是A艾青，现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。他堪称“土地的歌者”，“土地”这一具有丰富象征意义的意向聚集着他对祖国和大地母亲深深的爱。B苏轼，北宋著名文学家、书画家。其诗清新豪健、独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开创豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，诗词成就使他位列“唐宋八大家”之一。C谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议上，而臣下谥号则由朝廷赐予，如范仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。D古人称谓有尊称和谦称的区别，如尊称对方为大驾、足下；谦称自己为小可、敝人。2 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和汉字，熟悉它们的，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。A凝聚辨析内涵继承B聚集辨别内含传承C凝聚辨别内涵传承D聚集辨析内含继承3 . 下列各句中有句病的一句是（ ）A我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点B我们要继承和发扬中华民族的“一方有难，八方支援”。C由于长期未被纳入公积金激交范围，社区工作者对此意见较大。D一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。4 . 下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A聒噪（gu）冠冕（gun）游弋（y）矫揉造作（jio）B惭赧（nn）亵渎（xi）伛偻（l）日星隐曜（yo）C豢养（hun）瞥见（bi）恣睢（su）浩浩汤汤（dng）D恪守（k）宽宥（yu）阴翳（y）雾凇沆砀（dng）5 . 下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分）A中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。B科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。C“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。D读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。壶口瀑布（节选）黄河在这里由宽而窄，由高到低当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，_；或被夹在石间，_；还有那顺壁挂下的，_而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。6 . 画线句子中，作者为什么把壶口瀑布既比作“飞毯”又比作“钢板”？请结合文章内容简要分析。7 . 将下面的词语填入文中空白处，排序正确的一项是（ ）哀哀打旋 亮晶晶的如丝如缕 潺潺成溪ABCD留守乡村的爷爷蒋曼孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休的打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰；寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡；水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了；母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的”不由得凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。(摘自2016年5月长春日报)8 . 文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。_；_；_；_；_。9 . 结合全文，揣摩下列词句含义。从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。10 . 结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。11 . 请简要概括文中“爷爷”的形象特点。12 . 爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。三、文言文阅读古诗文阅读【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。丙 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 （望江南 温庭筠）13 . 下列句中加点的词意思相同的一项是：（ ）A可以一战咨臣以当世之事B肉食者谋之则汉室之隆C躬耕于南阳受任于败军之际D三顾臣于草庐之中顾野有麦场14 . 下列加点词解释有误的一项是：（ ）A小大之狱(案件)B亲贤臣(亲近)C又何间焉(参与)D先帝不以臣卑鄙(品行恶劣)15 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)肉食者鄙，未能远谋。(2) 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。16 . 【甲】文中曹刿认为“可以一战”的依据是什么？【乙】文中诸葛亮向后主提出什么建议？请分别用文中的句子回答。17 . 解释【丙】文中划线的词的意思。独倚望江楼独：肠断白蘋洲肠断： 18 . “过尽千帆皆不是”这句话的意思是什么？作者通过什么来写她的一次次失望？这体现了主人公怎样的心理?长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱今空手来取反出詈语有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。【注】钱典：当铺。司典者： 管理典当的职员。质钱：典押借钱 。 詈（l）语：骂人的话。事：量词。件，样。他家：别人家。19 . 选出下列句子加点字词意思不相同的一项（ ）A闻外哄声/闻寡人之耳者B得衣帷四五事/既出，得其船C与汝为拜年用/借旁近与之D其人悍然不逊/满坐寂然20 . 用“/”给下列句子划分停顿。某 将 衣 质 钱 今 空 手 来 取 反 出 詈 语 有 是 理 乎 ！21 . 尤翁有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。四、句子默写22 . 岳阳楼记范仲淹至若春和景明，五、名著阅读23 . 名著阅读。（1）下列关于西游记的表述有误的一项是（ ）A“大阁天宫记”和“五行山下定心猿”，体现出的是人追求自由与现实生活的约束的矛盾的处境。B孙悟空在“三打白骨精”后被逐，因唐僧遇难八戒义激。重新保护唐僧踏上了取经的征途。C在乌鸡国文殊菩萨的青毛狮子变作唐僧，沙僧出主意让真假唐僧念紧箍咒，逼得很快原形毕露。D车迟国国王妖道灭佛，国王命唐僧与三大仙赌赛求雨、坐禅等，由于悟空使计，三仙皆输。（2）在水浒传、林冲和武松都是著名的英雄人物。请概括两人在发配途中的相似点。24 . 名著阅读。（1）西游记中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。（2）鲁迅在读二十四孝图时，认为“子路负米”“黄香扇枕”一类的做法是可以勉励仿效的；“哭竹生笋”就可疑，“卧冰求鲤”可就有性命之忧了，而最使他不解的甚至反感的是“”和“”两件事。六、综合性学习25 . 综合性学习 小明最近开始厌学了，他不喜欢背课文、记英语单词、做家庭作业。他也不怎么跟同学交流了，只拿手机当朋友，父母不给手机给他玩，他就变得非常焦躁甚至砸东西。他喜欢听音乐，看综艺节目，看着明星们光鲜亮丽的生活，他也萌生了“明星梦”。（1）针对小明的厌学情绪，你能给他一些好的建议吗？ （2）如何看待中学生追星的问题？（3）你有喜欢的明星吗？写几句赞美他（她)的话。（至少用上一种修辞，3字左右）名著阅读有人对西游记道：“阳光灿烂_ _，百变猴头_ _， 憨厚老成_ _，阿弥陀佛是_ _。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。”七、作文26 . 下面两题任选一题进行作文，要求：文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，内容积极健康，书写工整，文中不的出现真实的人名、地名、校名，字数不少于600字。（1）材料：一位少年拜访一位智者，他问：“我如何才能变成一个自己快乐也能给别人快乐的人呢？”智者说：“送给你三句话。第一句是，把自己当成别人。”“是不是说，在我感到痛苦时，把自己当成别人，痛苦就减轻了；当我狂喜时，把自己当成别人，狂喜也会变得平和了？”智者微微点头：“第二句话，把别人当成自己。”“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要时给予恰当的帮助？”智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年说：“是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情况