高职院校论文关于高职院校社团建设之我见论文范文参考资料

高职院校论文关于高职院校社团建设之我见论文范文参考资料 郭鹏 （江苏省张家港市开放大学，江苏 张家港 215600） 【摘要】高职院校社团在丰富校园文化的同时，还能促进学生各方面素质的培养，使学生在轻松的环境下激发其学习兴趣、创造力、想象力、实践力以及人际关系交往等能力，对促进新时代复合应用型人才的培养起到了一定的促进的作用。可是随着高职院校社团数目的不断增多，社团建设所存在的问题也渐渐浮出水面，因此，为了更够更好的发挥社团的作用，认清并找到解决问题的方法，便更具有重要的现实意义。 【关键词】高职院校；社团活动；社团管理；学生素质 学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。 1、社团对学校文化建设的作用 学校开展校园文化的途径有两种：一种是以学校或系部名义组织的大型活动；另一种则是社团活动。但是，学校和系部参与的活动大多具有时间的局限性，而社团活动由于规模较小，在时间和规模上更容易调整和掌握，所以便可成为校园文化的主体。学生既参与了社团活动，又从中感受到并不断地创造着校园文化，两者相辅相成，相互作用，因此，社团在创建、繁荣校园文化方面起着重要的作用。 2、社团对大学生素质培养的作用 社团是一个不同于课堂教育的特殊活动形式，学校可以通过对社团的管理和引导，把学校的要求渗透到社团活动中，从而发挥社团的思想教育功能。尤其在参加社会公益类社团活动时更能使学生的团队意识、社会责任感等意识得到提高。此外，学生通过加入、参加并进行社团管理等一系列的活动中，能够体会到集体荣誉感和责任感，进而达到心灵提升的作用。 二、 高职院校社团存在的问题和不足 1、社团的发展不平衡 众所周知，高职院校的社团大多以休闲及兴趣爱好类居多，其规模也相对较大，但与学生所学专业相关的学术类社团以及能够扩充专业以外的其他理论类社团相对较少，由于休闲和学术类社团不能均衡发展，便影响了社团的总体规模和发展。其次，因为兴趣爱好类社团比例较大，所以社团活动没什么科技含量，而且学生是否每次活动都参加还要看心情，这种毫无质量和意义的社团在很大程度上消减了学生的积极性，也阻碍了学生的创新精神和实践能力。 2、社团的管理不健全 不同的社团被分配到不同的教师手中，有些教师是一副可做可不做的态度，心思不在，必然缺乏指导热情，制约着社团的发展。而作为负责此项工作内容的学校管理部门，在挑选指导教师并在教师指导社团工作时都应及时给与激励和帮助。而对于指导教师来说，也要积极学习社团管理方法并给予正确地指导，让社团健康地发展，使越来越多的学生参与进来。 3、学校对社团的支持力度不够 首先，高职院校社团种类和内容的设定若完全由某个部门来决定，那么它便完全取代了学生自身的意愿，这样很容易导致将来的社团活动无法稳定发展。其次，社团从某一角度讲属于全校性的活动，如果只有教师和学生对社团工作和活动充满热情，而学校在必要的时候如社团项目竞赛时没有给出支持和投入，那么也势必影响了社团的健康发展。 1、规范社团的制度 学校可以把社团列为学分制的内容，规定每个学生每学期必须修完的学分数，而在具体操作过程中，可以把社团这门课里的具体内容作为选修课进行选择，从而帮助学分制的完成。社团课可以每周设置一节，为了激发学生的兴趣和积极性，也可以每月进行一次可行的比赛，进而每学期安排一次汇报演出，每学年进行一次表彰大会来激励奖赏大家。 学校和系部有学生会，社团平时活动也可以采取由学生专门负责、教师作指导的原则，通过严格选拔，将有一定工作能力、认真负责、吃苦耐劳的学生作为管理者，这些管理者们再通过指导教师的培训，进而增强社团的管理能力。相信在这样规范的规章制度和严格的管理制度下，社团能够得到迅速健康的发展。 2、加强社团的专业建设 社团已是大学生活不可缺少的一部分，那么除了一些常规的活动外，学校也可以把与学生所学专业的相关内容融入到社团中，这种寓教于乐的学习方式，可以减少课堂式教学单一、枯燥的弊端。比如，本校有会计专业，平日在实训室里练习难免缺乏积极性，若增设为社团内容，并半月或每月进行一次小赛加奖励的方式，那么在锻炼了学生业务水平的同时，也能使其专业性得到提高。当然，为了以上目的，学校也应大力支持。 3、增强重视程度和投入力度 为了支持社团活动，学校必须重视，并给予必要的投入，学校应根据具体情况，进行经费支持，从而带动学生的积极性，此外，学校也要认真挑选有责任心，仔细认真、有经验的教师来加强指导力度。 综上所述，社团活动是校园文化的重要载体，是提高学生思想道德素质及心理素质的重要平台，更是促