六年级古诗文运用(二)答

六年级古诗文运用（二）班级 姓名 学号 1、当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“ （ ）”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（ ）。2、诚信是我们中华民族的美德，古时，老子中说：“（ ）；庄子中言：“（ ）”。现在，你会说：“（ ）”。3、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：（天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.）4、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“（ ）”般滋润着我们心田。5、（“露从今夜白，月是故乡明。 ）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？6、（“举头望明月，低头思故乡。 ）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？7、（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？8、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？9、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？10、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？11、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人 ）， 其中“梅”具有（傲骨铮铮 ） 特点，“竹”具有（高洁挺秀 ） 特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ）12、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ） 这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？（春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死 ）。 13、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗夏日绝句。 诗句是(生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。)14、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句（慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 ）。最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。 15、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 （独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ）来表达对家乡亲人的思念。 16、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有： 中的 （ ） 。 中的（ ） 。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有 中的（ ）。17、三国时期魏国诗人（曹植 ）在七步诗 写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？） ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是(示儿 )(死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 )诗句表达了(之死不忘北定中原、统一祖国天下安定 )。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗从军行，诗句是(青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。19、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为(李杜 )。其中，李白被称为（诗仙 ），杜甫被称为(诗圣 )，杜甫生平第一快诗是闻官收河南河北，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情 ）。我们还学过杜甫写景的诗望岳和绝句。20、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的赠汪伦写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）杜甫的江南缝李龟年写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 ）王维的 送元二使安西 写到（ 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 ） 高适的 送别 写到（昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。 ）21、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞，王之涣的凉州词 。 22、“行”是古代诗歌的一种形式，除了 古朗月行 ，我们还学过选自“汉乐府”中的长歌行其中（少壮不努力,老大徒伤悲 ）一句含有很深的哲理，劝导人们（ 要从小努力奋斗 ）。 23、我们曾学过北朝民歌敕勒歌：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群 ）的草原图画。24、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌 ），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢 ）。请默写毛泽东的一首词：词名沁园春。雪，词中写到（北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ）25、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ）说明了这个问题。26、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ）”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声 ）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟 ）”。 夏天是什么?是毛主席眼里“（ ， ）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西湖风光。27、在期末写评语时，老师会祝你来年： “更上一层楼 ” 。28、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“ 少壮不努力，老大待伤悲 。”29、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。”30、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 “当局者迷，旁观者清” 。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句： “不识庐山真面目，只缘身在此山中 ” 说明的就是这个朴素的道理。31、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖 ” 。32、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ” 来表达对家人的怀念。33、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句 “海内存知已，天涯若比邻” 来表达对远别好友的深情厚谊。34、来到瀑布脚下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 的诗句。35、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 “山重水复疑无路”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 柳暗花明又一村 。36、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“ 夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“ 霜叶红于二月花 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。37、“少壮不努力，老大徒（ ）”出自汉乐府长歌行。（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤38、晏殊的浣溪沙中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来39、七步诗的作者是（ ）。（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操40、“但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。（1）阴山 （2）边关 （3）燕山41、杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是（ ）。（1）花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城42、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。（1）游园不值 （2）春望 （3）春夜喜雨43、“海内存知已，天涯若比邻”是（ ）的诗句。（1）王勃 （2）李白 （3）白居易44、“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。（1）汉青 （2）汗青 （3）汗清45、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。（1）因为 （2）坐下 （3）座位46、杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中47、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃48、天净沙秋思是一首小令，作者是元代的（ ）。（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问49、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。（1）白居易赋得古原草送别 （2）王昌龄出塞 （3）杜牧江南春50、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。（1）春色 （2）梨花 （3）雪景51、“春蚕到死丝方尺，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的无题。（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐52、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）。（1）茅屋为秋风所破歌 （2）登高 （3）蜀相53、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游54、龚自珍已亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。（1）红色 （2）花 （3）