★临床护士论文摘要范文临床护士论文摘要写

临床护士论文摘要范文临床护士论文摘要写 目的调查吉林省临床护士感知的护士长授权赋能行为与工作控制感现状,探讨护士长的授权赋能行为对临床护士自我效能及工作控制感的影响,为临床护理管理者实践护理管理的授权模式提供借鉴.方法运用授权赋能行为量表、自我效能量表、工作控制感量表,采取整群分层抽样,对吉林省3所*甲等医院的824名临床注册护士进行调查.结果临床护士感知的护士长授权赋能行为平均得分为(4.06,0.55)分,护士长授权赋能行为与护士工作控制感呈正相关关系(r等于0.33,P,0.01)、与护士自我效能呈弱相关关系(r等于0.02,P,0.05),临床护士自我效能与工作控制感呈正相关关系(r等于0.15,P,0.01),护士长授权赋能行为各维度中,个人发展支持维度、参与决策维度、工作指导维度对临床护士工作控制感有影响,护士自我效能在护士长授权赋能行为与护士工作控制感之间有部分调节作用.结论临床护理管理者应通过各种途径和方法,对临床护士实施有效的授权赋能,从而增强临床护士工作自信心和工作控制感水平,以提高护理工作质量. 目的了解临床护士护理*决策能力的现状及影响因素,为提高临床护士的护理*决策能力提供依据.方法随机抽取四川省5所*甲等综合性医院的359名临床护士为调查对象,应用xx版护理*决策问卷(JAND)进行调查.结果临床护士的护理*决策问卷总分为(267.91,16.62)分,两个维度得分为*选择(145.66,9.47)分、*行动(122.25,8.84)分.进入多元回归方程,各因素中,获取专业知识的途径对总分的影响最大,其次是学历和护理*决策培训.结论临床护士的护理*决策能力有待提高,护理教育者及临床管理者应根据影响因素,通过多种途径提高临床护士的护理*决策能力. 本研究旨在提取综合医院临床护士胜任力要素并对要素进行分类,开展实证研究并分析影响临床护士胜任力的因素,为综合医院护理人力资源管理及开展深入的临床护士胜任力研究提供依据. 通过文献分析法、文本分析法、关键事件法提取护士胜任力要素；通过德尔菲法确定护士胜任力要素以及要素的分类；编制护士胜任力自评问卷,对护士胜任力要素进行实证研究；通过计算克朗巴哈系数来检验量表的信度,通过相关性分析来评估量表的效度；运用单因素方差分析考察护士胜任力的影响因素. 确定的*甲等综合医院临床护士胜任力一级要素5项,包括：“知识”、“专业技能”、“社会能力”、“个人特质”、“动机”；二级要素28项,包括：“护理专业知识”、“医学领域多学科知识”、“人文社会科学知识”、“临床护理专业技能”、“科研与创新能力”、“教学技能”、“外语交流能力”、“独立能力”、“自主学习能力”、“人际理解和沟通能力”、“关系建立能力”、“团队合作能力”、“自我控制与管理能力”、“概念性思维能力”、“分析性思维能力”、“弹性”、“管理能力”、“领导能力”、“自我评估能力”、“关注质量与安全”、“信息寻求能力”、“职业价值观与态度”、“主动性”、“乐观自信”、“身体素质”、“成就动机”、“利他动机”、“组织权限意识”.对北京地区*甲等综合医院临床护士胜任力水平的主观自评显示被调查的临床护士胜任力自评总分均值为210.87,达到了总分满分值的75.32%,一级要素的均值范围在6.987.68之间,相当于相应维度满分值的70%78%.二级要素自评得分的均值范围是5.428.28之间,不同要素自评得分的差异较明显.40岁以下和40岁及以上年龄组的临床护士在胜任力总体得分和各一级要素得分上均有显著差别,且后者均值皆高于前者.工作年限不足15年、初级职称的临床护士在胜任力水平总体得分和各一级要素得分上均低于工作年限大于15年、中级及以上职称的临床护士.不同学历的临床护士仅在知识要素上的得分具有显著性差异,本科及以上学历的临床护士得分高于大专及以下学历的临床护士.专科护士和非专科护士在知识要素上的得分具有显著性差异,专科护士的得分高于非专科护士.N2级别及以下的临床护士在胜任力知识、专业技能和个人特质三个维度的自评得分低于N3级别及以上的临床护士.对编制的*甲等综合医院临床护士胜任力水平自评量表信度检验,结果显示量表总体与各一级要素的Cronbachs alpha值均大于0.85,分半信度系数在0.8900.933之间.建构效度检验显示,各维度与总体的相对系数均大于0.75. 综合运用文献分析、文本分析、关键事件访谈法和德尔菲法确定了*甲等综合医院临床护士胜任力一级要素与二级要素,并对临床护士胜任力二级要素进行了分类,其中属于基本胜任力要素的有16项,属于发展胜任力要素的有12项.通过对北京地区4所*甲等综合医院临床护士胜任力的主观自评,显示临床护士对个人的胜任力评价总体较好,认为自己能够胜任目前的临床护理工作,但被调查的护士不同要素的自评得分间存在一定差异.年龄、学历、工作年限、岗位级别、职称和是否属于专科护士是影响临床护士胜任力自评得分的主要因素.*甲等综合医院临床护士胜任力水平自评量表具有良好的信度和效度,可以用于*甲等综合医院临床护士胜任力水平的自评研究. 目的：通过对长沙市临床护士工作满意度和离职意愿的调查,了解长沙市护士工作满意度和离职意愿的水平,分析不同个人特征护士工作满意度的差异性以及工作满意度对离职意愿的影响,为医疗机构制定稳定临床护士队伍的有效措施、减少临床护士的离职、缓解护理人力的短缺并建立临床护理人才可持续发展的长效机制提供科学的依据. 方法：以医院的所有制形式和医院等级进行分层随机抽样,抽取长沙市一级、二级、*以及非公立医院各3家,临床护士515人.采用大型问卷调查方法,运用一般资料问卷、工作满意度指数量表(Index of work satisfaction,IWS)及离职意愿量表进行调查.采用SPSS115统计软件对资料的构成比、均数和标准差进行描述性分析、两样本t检验、单因素方差分析、SNK检验、Pearson相关分析及多元线性逐步回归分析. 结果：长沙市临床护士工作满意度的6个维度水平由高到低依次为：互动合作、职业地位、自主性、组织决策、工作任务和收入.不同年龄、护龄、婚姻状况、学历、聘用形式、职称、医院所有制及等级的护士工作满意度在其各维度之间的差异有统计学意义(P0.05).51岁的护士对工作任务的满意度最高.工作1年的护士除在收入方面,其他维度的满意度水平均最高.未婚护士在工作任务、组织决策和职业地位的满意度比已婚的高.中专护士的工作任务和职业地位的满意度比大专和本科生高.二级医院在收入、互动合作、职业地位、自主性满意度最低.在工作任务方面医院等级越高满意度越低.非公立医院在自主性、组织决策和职业地位满意度高于公立医院.正式在编护士收入的满意度比合同护士高,而工作任务、职业地位的满意度比合同护士低.职称对护士在收入、工作任务、职业地位方面的满意度有影响.年龄与自主性、组织决策和职业地位呈负相关(P0.05)；护龄除与收入呈正相关外(P0.05),与工作满意度的其他维度呈负相关(P0.05)；学历和工作任务和职业地位呈负相关(P0.01)；职称与收入呈正相关(P0.01),与工作任务和职业地位呈负相关(P0.05)；医院的等级与收入和组织决策呈正相关(P0.05),与工作任务呈负相关(P0.05).临床护士的离职意愿均分为2.58,0.32,3个维度得分由高到低依次为：2.94,0.01,2.43,0.29,2.37,0.19.护士认为获得外部工作的可能性大,但其辞去目前工作的可能性以及寻找其他工作的动机不太强烈.工作满意度各维度与离职意愿呈负相关(P0.01),其中收入、职业地位、工作任务和自主性四个变量联合解释离职意愿的变异量为21.1,而收入对离职意愿的变量解释最高. 结论：长沙市临床护士工作满意度各维度得分未达到基本满意水平.护士认为目前就业条件有利,但辞去目前工作的可能性及寻找其他工作的动机不太强烈.护士各维度工作满意度越高,离职意愿越低,收入是影响离职意愿的首要因素.提示护理管理者应重视提高临床护士工作满意度,从而避免离职意愿的产生.其中,提高工作满意度的首要措施是解决收入问题. 护士的科研能力直接影响着我国护理学科的科研及创新能力,是衡量我国护理教育质量的一项重要指标.尽管近年来护理人员科研能力的培养受到越来越多的重视,但我国临床护士的科研水平仍处于中低水平,其科研动机仍以外在动机为主,从事护理科研工作缺乏主动性.对影响我国临床护士科研能力相关因素的研究,缺乏有效的研究工具,多数集中于客观因素及护士的个性特征等方面.因此,应抓好组织管理,努力提高护士学历层次,激发护士学习热情,通过学习和传帮带的方式逐步培养护士的科研能力,建设科研型护理团队. 文章针对临床护士离职率不断上升的现状,归纳了临床护士离职意愿的影响因素,即临床护士个人特征因素和工作满意度、工作负荷、职业尊重、职业发展和组织承诺等工作因素,指出了离职意愿研究中存在的不足,并对下一步研究方向进行了展望,将为减少护理人员流失提供有价值的参考依据. 目的了解临床护士对基础护理的认知现状,探讨其影响因素.方法采用问卷调查法,于xx年1-2月调查北京市某*甲等综合性医院130名临床护士对基础护理的认知状况及其影响因素.结果(1)临床护士对基础护理认知不全面,(2)不同文化程度、职称等级、就业状况和不同护龄的护士群体之间对基础护理认知程度的差异均有统计学意义(P,0.01),(3)各影响因素对临床护士基础护理认知水平的影响大小依次为:工作量大、基础护理是软指标、患者不配合、实施基础护理有服侍人的感觉、护士长的认同和赞许、专业知识欠缺、专业稳定性差.结论临床护士对基础护理缺乏全面的认识,其认知水平受诸多因素的影响,提示有关部门应认清主要影响因素,针对不同护士群体采取不同措施,提高护士的基础护理认知水平,以保证基础护理质量稳步上升. 目的探讨促进浦东新区一二级医院临床护士心肺复苏(CPR)技能保持的方法.方法识别临床护士CPR技能保持中存在的问题,分析阻碍技能保持的原因,制订并实施多元化CPR培训及定期督查考核方案,将讲练互动、图片及碟片法的规范动作,转换成护士的CPR技能操作行为.结果培训后15个月临床护士的CPR技能保持率良好.结论多元化心肺复苏培训方法及定期督查考核方案是临床护士CPR技能保持的有效举措. 目的了解临床护士工作满意度的现状,为有效提升临床护士工作满意度,制定实用、确切的方案提供依据.方法采用明尼苏达工作满意度问卷(MSQ)及自设一般资料问卷对221名临床护士进行工作满意度调查.结果临床护士工作满意度总体得分为(3.70,0.23)分,外在满意度得分为(3.55,0.25)分,内在满意度得分为(3.74,0.16)分,一般满意度得分为(3.90,0.11)分.不同年龄段、科室、工龄、职称及有无自主住房的临床护士工作满意度比较差异具有统计学意义(F等于4.427,5.213,3