★体育技师论文摘要范文体育技师论文摘要写VIP

体育技师论文摘要范文体育技师论文摘要写 目前技师学院毕业生的专业操作技能和文化素质都能满足用人单位的需要,但身体素质不佳是一个不争的事实.在职场和生活中的技师学院的女生是相对容易受到伤害的,弱势群体,为了适应当今社会用工需求和进行自卫防身就成了她们迫切需要解决的一个重要问题,因而,在技师学院体育教育中开设新型防身术课程,既锻炼了身体,又学会了自卫防身术技能,具有现实意义.从而改变了技师学院偏重技能忽视身体素质培养的现状,培养全面的体育教育理念,改变传统教育模式,促进个性化防身术的创新和推广,提高技师学院毕业生的整体素质,满足用人单位的需要.普及新型防身术课程,迎合学生终身体育锻炼观念,随着新型防身术课程的广泛开展,不但是广大女生,连一些男生也积极参与,通过尝试性教学实践证明,新型防身术将成为技师学院体育教育的示范引领课程.【依据】当前,四个全面,的提出,引领民族复兴的战略布局.必须从全局看问题,看我们提出的各项重大改革举措是否符合全局需要,是否有利于 _事业长远发展.必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,立足于国家整体利益、根本利益、长远利益进行整体部署,破除妨碍改革发展的思维定势,推动经济社会持续健康发展.教育体制改革也应运而生,应以人为本,以学生为中心,一切围绕学生这个主体为中心进行改革. 社会发展,时代进步,人民对健身提出了更高更多的要求,社会体育工作者肩负的任务更加艰巨；作为为社会输送具有休闲体育服务技能及基层管理知识体系的应用性复合型人才的职业院校,更应该把好关,为社会输送优秀的体育工作者.本文以北京市工贸技术学院休闲体育专业学生为研究对象,把休闲体育专业学生、专业课教师、毕业生工作单位、实习生实习单位的相关人员作为调查对象,充分利用自评、他评、观察及交谈等方法,对北京市工贸技师学院休闲体育专业进行了细致深入的调查研究并得到如下结论：(1)休闲体育专业培养目标定位尚不很清晰；(2)课程体系设置尚显稚嫩；(3)师资力量匮乏,师资队伍建设水平亟需提高. 针对现阶段学院休闲体育专业存在的主要问题,通过研究本人提出如下建议：(1)以转变思想意识为出发点,进一步加强学院休闲体育专业的组织领导,明确公共课教师、专业课教师和工作人的责任分工,制定详细的工作措施与方法,狠抓落实能力；(2)以优化师资力量为突破点,进一步加强师资力量建设,不断引进高学历、高素质、综合业务能力强的人才,以便于为休闲体育专业建设和学科发展提供强有力的人力资源保障(3)以完善教学质量评估体系为切入点,进一步完善休闲体育专业的教学质量评估体系,加强教学评价,及时反馈,建立健全有效的奖惩激励措施(4)以重点课程建设为核心点,推动课程体系不断优化,提高休闲体育专业学生的培养质量(5)以社会实践能力为最终点,注重教学实践环节,通过社会实践的不断历练,为社会培养实用型人才.(6)以科研活动促进学科建设为新的专业发展的促进点,深入贯彻高校盛行的“围绕教学搞科研,搞好科研促教学”的教学和科研的互相促进活动. 体育是职业教育的重要组成部分,对培养德、智、体全面发展的现代化建设人才具有重要的作用.在体育教学活动中,要充分了解技师学院学生的体育学习障碍成因.体育教师在进行实际体育教学中,需要采用与之对应的教学策略,进而全面培养学生良好的体育学习习惯和自主参加体育锻炼的积极性,全面克服体育学习的种种障碍.该文采用了问卷调查法、自然实验法、文献资料法、访谈法,对导致技师学院学生体育学习障碍的成因进行了分析和研究. 运用文献资料法对技师学院体育课程改革中出现的较为普遍的问题进行分析,研究技师学院体育课程改革与发展的现状,在此基础上研究技师学院构建体育课程标准的内容体系与实施策略,旨在促进技师学院体育课程改革的进一步深化. 随着我国在各个领域的不断改革和深入发展,国家建设需要大量的技术人才,企业普遍存在着“技工荒”,在此背景下,国家提倡大力发展技工教育.由劳动部门负责的技工院校全国约有3000多所,主要任务是为国家、社会、企业培养具有中级及中级以上技术技能的人才.为适应国家建设的需要和社会就业需要,技工院校培养的学生在长时间、高强度的工作中,不但要具备过硬的专业技术技能,还要有良好的个人综合素质、健全的心理、健康的体魄,因此身体健康状况显得尤为重要.为促进学生在校期间养成坚持体育锻炼的习惯、形成终身体育锻炼的理念、防治职业病患,体育教学成为培养合格的技术技能人才不可或缺的课程之一.然而,目前技工院校的体育教学逐渐暴露出与体育教学改革不相符的诸多弊端,而技工院校的学生接受的是就业前教育,专业知识技术性强,独立操作和动手能力要求高,与其他同龄人比,技工院校学生在身体、生理、心理上承受的负荷又有所不同.因此,在技工院校体育教学中,如何提升教学质量、优化教学课程,提高学生的身体素质和心理承受能力,是新时期对技工院校体育教学提出的新要求. 本文采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,通过相关理论与教学实践的比较,对南京市几所技工院校的体育教学目标、师资力量、教学内容、教学形式、教学方法、教学条件、教学评价、学生学习现状等方面进行了调查与分析,旨在了解南京市几所技工院校体育课现状,旨在为完善、改进、创新技工院校体育教学,同时结合学生职业特点,提高学生体育参与兴趣提出理论依据. 研究结论： 1.技师学院特有的教学的特点、老师的地位、学生的积极性、课程安排、场地器材等诸多因素影响着体育教学的质量和走向. 2.师资力量的缺乏.目前,部分技师学院自然班的教学由于师资力量缺乏,导致教学无法结合工种特点开展教学,并且内容枯燥、教学组织形式、方法单调,影响了学生的学习积极性和参与率.以培养体育锻炼习惯、终身体育锻炼理念、防治职业病患为出发点,加强理论知识讲授,采用多媒体教学提高学生的兴趣,丰富学生体育知识. 3.南京市几所技师学院都是近几年分别从高级技工学校升格而成,体育教师缺乏,教师学历、职称状况不太合理、工作量大,对外交流机会少,严重影响技工院校体育教学的发展,应加强业务能力的学习,提高教师的综合教学素质. 4.师资力量的缺乏,应政策上给予支持,切实提高技工院校体育教师的待遇,吸引体育专业的学生投身到技工院校的体育教学中来,弥补体育教师缺口. 5.技师学院的经费不足,体育场地、基础设施、器材不理想,无法满足教学和课外活动的需要；从上级主管部门到各院校领导,提高体育经费投入,完善和健全体育场地、器材、设施,保障体育教学的正常开展,促性多样的教学形式和课外活动的开展. 近几年来,随着 _与科学技术的飞速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括技师学院体育教学工作.体育乃是强身健体之本,体育课程是技师学院学生所必修的一门课程,它既能够锻炼学生的意志力,培养学生吃苦耐劳的精神,又能够提高学生的身体健康素质,令学生得到综合素质的全面发展.随着教育改革的不断深入,技师学院体育教学也有了全新的策略和思路.针对技师学院体育教学改革及创新策略进行研究,以期能够对其教学工作有所助益. 近几年来,随着 _的迅速发展与新课程改革的不断推进,技师学院体育教学工作也取得了巨大的进步.一个国家的体育事业发展规模及水平是衡量其社会发展水平的一项重要标志,而技师学院作为我国的重要人才培养基地之一,必须要注重体育教学.基于体育的自身特点,游戏教学法是其教学的一种有效方法,教师在教学当中合理组织学生开展体育游戏,能够大大提高教学效果.本文主要针对技师学院体育游戏教学的有效性进行探讨,以期能够对其教学工作有所助益. 在技师学院培养和造就全面发展的人才的过程中,校园体育文化是其他文化不可替代的.为了更好地发挥校园体育文化的作用,本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法等方法,指出技师学院校园体育文化的重要性,并就如何创建校园体育文化进行探讨. 技师学院体育教学作为全面的培养合格的中高级人才的一个重要的途径存在,在教育中的作用实在是不可忽视的.本文在研究了技师学院的体育课程的改革与发展现状的基础上,探讨了如何有效构建体育课程的标准