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XX后勤学与XX装备学论文摘要范文XX后勤学与XX装备学论文摘要写 以1999xx年1279篇全国优秀博士学位论文中的189位女性作者为研究对象,采用定量研究的方法,通过对其性别比例变化趋势、博士毕业年龄段差异以及学科领域分布等要素进行统计分析,并与全国优秀博士论文男性作者、全国毕业女性博士的特征状况进行对比分析,从而对我国优秀博士论文女性作者特征状况有了深入了解.通过研究,得出以下结论:优秀博士论文女性作者的比例为18.34%,远远低于全国女博士33.32%的比例,61.38%的优秀博士论文女作者的毕业年龄在30岁或者30岁以下,优秀博士论文女性作者其论文的一级学科获奖比例超过或等于50%的学科有6个,分别是,图书馆、情报与档案管理,、,新闻传播学,、,心理学,、,林业工程,、,军队指挥学,和,军事后勤学与军事装备学,. 初步构建了军事物流理论体系框架,分析了军事物流学科与相关学科的关系,提出了两种军事物流学科定位方法. 军事物流实践的发展,迫切需要建立和不断完善军事物流学科体系.通过将现有军事物流理论进行归类,初步构建了军事物流理论体系框架,分析军事物流学科与相关学科的关系,提出了一种军事物流学科归属方案. 冷战结束以来,世界新军事变革进入了加速发展期.为适应军事战略和建军方针的调整,建设适应21世纪作战需要的后勤,外军对后勤保障的组织体系、保障理论、手段模式都进行了全面的革新,试图通过后勤领域的变革在新一轮军事竞争中抢占制高点. 本文以美、俄、日三国军队为研究对象,综合运用 _、文献检索、问题分析的研究方法,对当代外军后勤保障的相关问题进行了全面、系统、深入的研究.其主要内容:一是回顾概述军队后勤保障在冷兵器、热兵器、机械化和信息化四个时代的基本情况,包括:后勤保障的地位与作用、规模与构成、专业化与分工以及模式与制度.二是分别对美、俄、日三国军队后勤保障及其特点进行了剖析与归纳,认为美军依靠其雄厚的经济基础和强大的政治影响力,在后勤保障上呈现出以高科技为依托、战略投送为基础、民间支持为辅助和全球化布局的重要特征;俄军在现有条件下为适应国家军事战略转型的需要,其后勤保障的主要特点为一体化联勤、信息化驱动、“模块化”编组和“常态化”战备;日军为扩大军事力量的职能范围,依据其国土地形和兵员状况的现实特点对后勤保障体制和模式进行了优化改造,三军一体、全方位机动和军民结合是其鲜明特色.三是在总结与论述了当代外军后勤保障的一些主要做法和经验的基础上,结合战争后勤保障实例,辨证的指出了外军后勤保障存在的一些不足之处,并得出外军后勤保障对我军后勤建设发展的重要启示.四是结合实际,对如何借鉴和参考外军后勤保障有益做法和经验以实现我军后勤保障跨越式发展提出对策和建议. 军事科学体系是一个开放和不断发展的体系,长期以来,国内学术界对于军事科学学科体系的认识要么是按照研究对象来划分,要么是按照知识在学科领域的作用层次来划分.本文在分析现有学科体系划分方法的基础上,提出了把二者有机结合起来的二维划分方法,即按照研究对象维和知识作用层次维来对军事科学学科体系进行划分,以期实现两种截然不同方法的统一. 军事装备学学科的创建与发展是军事装备学基础理论形成与发展的重要标志.通过分析军事装备学的已有研究成果,对军事装备学基础理论进行了定位,并分析了其存在的问题,进而提出了其创新发展思路,为军事装备学基础理论研究提供了一种方法和途径. 运输性是装备的固有属性和设计属性,对装备的机动性、部署性和寿命周期费用具有重要影响.要提高装备的运输性,必须将其贯穿于立项论证、方案设计、试验与评价、研制与生产、部署与使用的整个寿命周期过程. 论文是在总部下达的军事装备运输性研究系列课题的基础上完成的.主要有以下几方面的创新: 利用装备系统工程的理论与方法,提出了运输性工程全寿命、全系统、满足用户需求、以设计为中心的观点,研究了运输性工程的基本内容和运输性工程过程等.运输性工程过程是一个反复迭代的过程,包括要求分析、功能分析与分配、设计综合、系统分析与控制等.可作为我国装备研制过程中开展运输性工程的基本思路. 制定了运输性设计的准则要求.设计准则是实施运输性工程的基础性工作.在系统分析研究我国铁路、公路、水路和航空运输环境条件的基础上,综合提出了运输性设计的基本要求,确定了装备吊装与固定装置的基本型式和尺寸系列.可作为进行装备运输性设计的依据. 确定了运输性试验内容并建立了评价指标体系.试验与评价是运输性工程的重要内容,结合我国实际,提出了运输性试验与评价的内容与方法.利用综合评价和灰色关联度等方法,建立了评价指标体系并构建了运输性评价模型,利用有限元分析和动力学的模态分析及瞬态分析等方法,研究了典型装备的铁路撞击仿真方法和过程.可为制定相应的试验与评价标准提供依据. 开发了运输性管理信息系统,初步实现了装备研制过程中信息查询、分析判断和决策等功能.在装备研制过程中,只要输入装备的主要运输性参数,如外廓尺寸、质量、质心、爬坡度、轴距等,即可确定该装备可采用何种运输方式实施运输,适用的载运工具型号或数量,能否通过运输限界等. 介绍了军事装备学学科的历史变迁,从理论研究、学科建设和研究生培养3个方面分析了军事装备学学科的现状,指出了存在的问题,并提出了相应的对策. 在我国学科目录当中,教育学既是学科门类,又是一级学科.这种制度安排导致教育学看起来很受重视(作为一个学科门类),实际上又非常不受重视(只有一个一级学科).在人类的知识系统中,关于教育的知识是一个非常庞大的系统,无论知识的生产者还是知识本身彼此间都存在显著差异.针对我国高校教育类院系人才培养与学科建设的实际情况,应该借鉴经济学、历史学和艺术学等学科发展与建设的有益经验,争取在下一次学科目录调整时,撤销教育学一级学科,增设两个或两个以上相关的教育类一级学科. 1981年1月1日,新中国成立后颁布的首部中华人民 _学位条例正式实施,标志着我国具有法治保障意义的学位制度正式建立.三十年来,我国学位与研究生教育从起步到发展成为
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