★计算机考试论文摘要范文计算机考试论文摘要写

计算机考试论文摘要范文计算机考试论文摘要写 随着计算机技术和网络技术的发展,计算机在教育领域的应用也越来越广泛.现代教学中很多学科都逐步采用计算机作为工具进行考试,即无纸化考试.从而节约人力物力资源,还能提高考试效率.目前,作者所在院校计算机应用基础课程的考试仍然采用教师出题,学生笔答的方式,不能很好地考核学生对办公软件的操作能力,不能全面的、公正的、客观地考查学生对课程的掌握情况.本论文的目的是结合作者工作的需要,立足于现有的考试现状,结合课程的特点开发一个规模适度、难度适中、可操作性强、移植性好、知识点覆盖面全、安全性好的考试管理系统,来解决计算机应用基础课程的无纸化考试问题. 本文主要研究和探讨了计算机应用基础考试系统的设计与实现.本文主要从计算机应用基础课程的特点出发,经过深入的研究、比较和分析,进行各个模块的设计,实现一个可用性强,安全性高的考试系统. 国内各种考试系统发展越来越迅速,应用越来越广泛.计算机应用基础课程是学校为所有专业学生开设的计算机公共基础课,是一门重要的必修课程.特别是对非计算机专业的学生尤为重要,可提高非计算机专业学生的计算机应用综合能力.计算机网络技术的不断发展为计算机考试提供了新的平台和技术支持,有了先进的技术平台和先进的“以人为本、以学生为主体、教师为主导”的教育教学理念,采用传统的开放式教育模式,使得计算机考试系统得以在高校推广并能够普及应用,进一步提高了学生素质能力. 本文结合计算机应用基础课程的实际情况,对考试系统进行了需求分析,包括性能需求和功能需求.考试系统的使用者是某些不同的特定对象,因此使用者进入系统应该进行身份验证,使用者进入考试系统后,应该能根据自己的需要进行个人信息的修改,鉴于考试环境一般为机房,考试者之间的距离很近,为使在线考试做到规范,对于每个考生来说,试卷的试题量是相同的,而内容不同.结合上述需求给出了系统用例图和部分用例的活动图. 对于系统主体的开发,本文给出了计算机应用基础考试系统的设计,包括设计的原则、体系结构、开发工具、系统的总体功能设计、系统的工作流程设计以及数据库的设计.这是一项复杂的任务,主要涉及软件设计方法、测量理论、教学理论、数据库技术、网络安全等知识,设计时必须先进行详细的需求分析,综合考虑各种因素.其次数据库的设计遵循了安全性、可伸缩性、数据交换可靠性、有效的并发控制原则,考虑到计算机应用基础考试中有多种不同的题型以及Office软件操作题各有各自的特点,按照类别把不同的考试题目和具体说明单独存放,以便于管理和维护,提高数据库存取的效率. 在需求分析和系统设计的基础上,完成了计算机考试系统的实现,包括后台管理系统、前台考试系统的实现过程,以及计算机组卷的策略、各部分试题评阅的方法、系统记时功能的实现及意外中断考试的处理.例如当考生点开始考试按钮时,计算机按照一定的规则开始自动组卷.自动组卷是考试系统自动化的核心目标之一,而保证生成的试卷能最大程度的满足用户的不同需要,并具有随机性、科学性、合理性,这是实现中的重点和难点.尤其在交互式环境下用户对于组卷速度要求较高,而一个理论上较完美的算法可能会以牺牲时间作为代价,往往不能达到预期的效果.在对试题进行评分过程中针对不同类型的试题有不同的的处理方式,由于每题的标准答案都具有唯一性,因此对它们的评分采用一一对应的完全匹配策略,也就是将每题的考生答案与对应的标准答案一一进行比较,只有完全相等的*才能得到满分,否则就为0分. 最后进行了系统测试和系统维护.在本系统的测试中,确定了模块测试-,子系统测试-,系统测试的方针,在实现各个模块的时候就开始进行测试工作,然后分别对用户管理、试题管理、考试管理、成绩管理四个模块进行功能测试,最后将整个系统集成起来进行整体测试.在各个模块测试过程中,采用的是白盒测试法.为达到上述目标,测试用例应确保:每个布尔表达式的求值结果为True和False.每一个无限循环至少要执行零次、一次和一次以上.可使用代码覆盖工具来确定白盒测试未测试到的代码.在进行白盒测试的同时应进行可靠性测试.通过白盒测试尽可能对模块中的所有可能执行路径一遍历,发现了原先模块实现时的一些隐藏错误,并逐一纠正这些错误. 在系统开发过程中,作者认识到很多不足.首先,系统是基于局域网开发的考试系统,在安全性和可升级方面还有一定的局限性和不足,其次,在组卷方面没有考虑到知识点的分布、试题的难度等因素.作者将以此为契机,不断提高自己在计算机方面的综合素质,争取在将来开发出更加高效,功能更加完善的考试系统. 教育测量是教学评价的一个重要部分.随着信息技术的发展,将计算机技术应用教育测量中,改变了传统的以纸笔为工具的测量手段,给教育测量带来了巨大的变革. 在概述计算机考试现状的基础上,介绍了一种基于网络的具有主观题自动出题自动阅卷功能的新型计算机考试系统,该系统实现了从出题到考试到判卷的整个过程均由计算机完成.对系统的结构,基本功能和实现方案作了介绍.论述了其自动出题和自动阅卷功能的实现策略,并以和模块为例,说明了自动阅卷的具体实现. 计算机考试界面的设计直接影响考生对关键线索的搜索速度和效率,从而影响学生的考试成绩.为了科学合理地设计运动心理学计算机考试界面,采用眼动技术,通过3个相互关联的混合试验设计,探讨答题区位置、行距、背景颜色和字号对考生答题绩效及视觉搜索的影响.受试者佩戴EYELINK II眼动仪、正面端坐,在各自试验条件下操作鼠标,完成计算机屏幕上呈现的运动心理学试题.采用多因素方差分析对数据进行差异检验,结果显示:中部居中的答题区位置、25像素行距、白色答题区背景、12磅字号有利于提高学生对试题的认知加工水平,有助于提高考试绩效,是比较理想的计算机考试界面设置. 建立计算机考试系统是传统考试方式改革的需要.在概述计算机考试系统国内外研究现状的基础上,设计基于C/S结构的Inter环境下的计算机考试系统,并讨论若干关键性问题.大量的实验说明,该系统具有实用性、稳定性、安全性和易用性,基本达到预期效果. 不久前,四、六级考试委员会正式出台了全国大学英语四、六级考试改革方案(试行),明确提出“考委会将积极研究开发计算机口语测试,以进一步扩大口语考试规模”.本文通过计算机口语考试和目前的面试型口语考试的对比研究,发现考生在这两个考试中的成绩相关达到0,7058,97,80%的考生得到的成绩等级完全一致或只差半级.更重要的是,通过分析和对比研究,发现计算机考试无论在效度和信度方面都将超过目前四、六级面试型口试,在考试成本上也有较大的降低.文章对如何实行大规模口语考试提出了建议. 随着现代网络信息技术的高速发展和人类社会学习观念不断更新,现代人摒旧观,弃旧法,需要随时随地的学习.计算机等级考试培训,教师和考生不仅可以在校进行培训,也可以利用网络平台在放假或者空余时间来布置练习题、测验题,考生自己上网学习,练习.为了更方便、更顺利的完成培训工作,考生对灵活机动的网络学习有着强烈的需求.我们选择用最容易获得的资源来搭建网络课程进行网络辅助教学和学习. 本论文以计算机类课程及等级考试辅导培训为研究方向,对考试情况以及考试培训的学情进行详细分析,根据实际情况设计出网上教学平台的各个模块,并基于软件MOODLE平台成功搭建了“计算机类课程等级络课堂”网络培训系统. 网络平台上添加了计算机等级考试中有关计算机类一级课程的考题,考试大纲等,根据需要,还可以扩展添加计算机高级别的各种适合在线辅助学习的课程,除了对课程的管理,网站还可以对管理员、辅导老师和考生等分级管理. 计算机考试培训课程有三方面功能：一是最新考试大纲、考点及相对应章节培训内容的发布,二是定期发布、回收作业文件并进行评分管理和成绩管理,三是在线测验和模拟考试.非常好的满足了辅导老师和考生的需求. 网络培训系统不仅能满足教师、考生基本培训学习需求,而且能提高考试及格率,还能是有效弥补普通面授教学的不足之处.通过模拟考试、讨论区等的管理不但能激发考生学习的主动和积极性,而且逐步提升了整体培训的多样化和考试通过率.同时网络课程平台能系统化的积累和使用教学资源,使我们这些广东较落后地区的教育方法方式与较发达地区接轨,推动教育网络技术在三四线中小城市中的普及. 与传统的纸笔考试相比、计算机化考试具有节约大量人力资源、安排灵活、阅卷评分及时等优点,在远程教育、大规模考试认证、智能教学系统、心理测试等领域都有着广阔的应用前景.本文综合讨论了机考中的各种给题策略和评分算法,对每种策略和算法比较了它们的优缺点,并给出了具体的适用环境,最后举出实例分析了两种算法的优劣. 随着网络技术的发展,教学方式发生了很大的变化.传统的教学考试方式已渐渐无法适应社会的发展,它要求有新的考试方式来适应新的教学方式.繁杂的试卷收发投入相当大人力的阅卷等工作,严重的影响了教师的教学进度以及科研工作.因此,计算机考试系统的实现,减少了在日常考试中收发试卷的麻烦,更重要的是自动阅卷功能的实现,减少了大量的人力批阅试卷,从而减少了人工阅卷的误差,能够更准确客观地得到学生的考试效果及对知识掌握的整体情况. Office文档的内部结构复杂而且信息量巨大,用普通的文档对比方法很难来实现对这些操作考试文档的评分,尤其是Office操作试题部分.对于考试的客观题部分,我们可以采用比对法,即将学生的答题情况与标准答案作对比,通过评分标准给出准确的得分情况,然而操作试题部分我们将采用整个题干与学生答题情况统一回传,通过系统中对每个知识点的“宏”定义进行比对,从而得出根据评分标准给出准确得分来实现自动阅卷的整个过程.本系统采用C#语言来实现应用程序的设计和功能的实现,利用VBA技术实现自动阅卷的主要功能,数据库则采用SQL SERVER2000来设计.这是一个基于C/S（客户端/服务器模式）架构的系统. 利用计算机技术实现无纸化考试,取代传统的手工考试方式,是近年来计算机技术的一个非常活跃的研究领域.计算机基础课程是一门实践性很强的课程,利用计算机实现无纸化考试不仅克服了传统考试方法只能考查学生的逻辑推理和运算能力、不能有效检验学生的实践动手能力的缺点,而且大大提高了考试过程的自动化和科学化. 我们利用网络技术和数据库技术以及ASP技术,开发了基于B/S的多用户在线考试系统.该系统使用方便、操作简单,现阶段能实现多用户同时在线考试、动态随机出题、时间控制、自动阅卷,试题录入及修改、用户管理、科目管理、成绩管理等重要功能,也就是说实现了真正的无纸化考试,满足任何授权的考生随时随地考试并迅速获得成绩. 在此基础上,本文提出了一种基于PBIL算法的自动组卷求解方案.该算法计算速