




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5教师培训计划一、培训目标有针对性的开展校本培训,开展“高效课堂模式”研究,开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。二、领导小组及培训对象领导小组组长曾祥和副组长张欣夏国宝组员余益权罗光明吕有富刘团团培训对象全体教师三、培训内容与方式1、进一步开展“班班通”应用技术培训,使全体教师熟练掌握“班班通”应用技术,使现代教育技术更好的为教育教学服务。2、结合“比教学”活动,开展“高效课堂模式”研究,开展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训,提高教师课堂教学能力,在“高效课堂模式”研究上有所作为。3、结合“访万家”活动,组织教师学习相关教育法律精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5法规,开展关爱特殊群体学生话题讨论活动,开展师德师风教育活动,提高教师的师德修养。4、开展现代教育技术培训,使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用,能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。5、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体教师共同提高。6、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划”。7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。8、建立好“学校资源库”,指导教师会用和用好资源库,并充实自己的教育教学资源库。四、组织与管理1、培训方式采用集中培训与自主研修相结合的方式。2、“班班通”和现代教育技术应用培训在微机室举行,由远教室、教科室负责落实具体的培训内容,聘请培训主讲教师“高效课堂模式理论”研究由教导处和教科室组织实施自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比,并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5五、培训效果的评价1、学习过程中要求教师做好笔记,记录自己的心得感受,提出疑问。2、利用网络平台查实绩,按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果,作为教师考核的重要依据,与绩效工资发放挂钩。一、指导思想以国家教育改革和发展中长期规划为指导,以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的,以加强教师执教能力为核心,以提高教师职业道德、专业水平为重点,利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训。二、组织机构成立“二十五中学寒假教师培训领导小组”,领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。三、学习的主要内容1学习新课程标准解读,通过学习明确新课程标准在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。2开展第二季“本土特色发展”教师论坛活动。就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。在教材内容的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5处理、教学策略的选择教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨,追求课堂教学效果最大化。3开展构建有效性课堂教学模式问题教学法研究活动,就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论,力求八大环节,实现无痕迹衔接。4组织教师深入学习本学科知识,研究近三年中考试题,寻找命题规律,提升教师的学科专业能力。5各学科集中进行一次集体备课,熟悉下学期教材内容四、培训时间和地点时间2013年1月10日1月26日地点二十五中学阶梯教室。五、培训对象全校教师。六、培训安排见下表2012年1月寒假期间教师集中学习安排表略七、培训要求1、所有教师认真对待寒假培训工作,必须服从学校的培训安排。2、培训期间要进行考勤。每天上午8301030、下午230430进行学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5习签到,做到有事请假。3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。八培训作业1写一篇学习新课程标准解读心得体会。1500字以上,电子稿且不能雷同,上交时间2013年3月2日。2教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东大学《农艺与种业领域研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 拟人课文题目大全及答案
- 浙江横店影视职业学院《天然药物化学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 抚州幼儿师范高等专科学校《粮油加工概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 河北大学工商学院《中国画人物》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 男装纸样设计题目及答案
- 母婴香水测评题目及答案
- 模拟主持题目分类及答案
- 广西艺术学院《医学细胞生物学A》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 洛阳文化旅游职业学院《舞龙舞狮》2023-2024学年第二学期期末试卷
- YS/T 118.16-2012重有色冶金炉窑热平衡测定与计算方法(铜闪速炉)
- GB/T 23936-2018工业氟硅酸钠
- GB/T 11213.2-2007化纤用氢氧化钠氯化钠含量的测定分光光度法
- 事故隐患通报制度(5篇)
- Unit3Reading课件-高中英语牛津译林版(2020)必修第三册
- 5-1贯入法砌筑砂浆砂浆抗压强度检测方案
- 锚杆加固施工方案(通用版)
- 地源热泵埋管冬夏季换热平衡计算
- 甲骨文专‖教学课件
- 规章制度和操作规程的管理制度范本
- 形式发票格式2 INVOICE
评论
0/150
提交评论