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文档简介

1. 古琴好学吗?自学能学会吗?古琴三分学,七分练,而且我们家有李祥霆老师的书跟戴晓莲老师的光碟,都有详细介绍古琴的琴谱啊,指法,对初学者来说,很有帮助的哦,从零基础开始,三个月内即可会弹阳关三叠、酒狂这样的接近中级曲目。但这只是说的会弹,要想弹好还得再磨一段时间。现在学古琴不困难,至少比古代容易很多,哈,可以使用的工具越来越多,先找些VCD,比如李祥霆,戴晓莲等老师的。以及一些实在的古琴教材。龚一老师的古琴演奏法和巫娜老师的教学材料。当然,琴学备要更是必备呢。慢慢理解和熟悉。现有MP3随身听,再听清楚他们的录音,一句一句的听。一般最好从小曲开始,练的时候速度放慢。注意音位和音高等。心态放宽,每天都坚持练,因小曲练的多了,自找到一些窍门。只要肯坚持不放弃,这是一个出大师比出快餐还要快的时代。2. 自学应该注意那些问题)、心境平和: 业余学琴要保持一种平静的心态,不可急于求成或忽冷忽热。下定决心去做的事情就要全身心的投入,不可三天打渔,两天晒网,唯有持之以恒,方能滴水穿石。 )、多渠道地吸收有助学习的信息: 尽量收集有助学习的一切资料,包括教材、录音带、CD、VCD等,开阔自己的知识面和视野。 通过广播、电视、演奏会等渠道,用心观摩学习。例如电视上有时候播放古琴曲目,从中哪怕学到一个指法,或明白某个地方是怎样弹的,就有了收益。 多和别人进行交流。包括学琴者和其他音乐人、非音乐人。他们或者能教你弹琴,或者能教你音乐理论,或者能给你提出一些有益的意见、建议,这些都是学琴不可缺少的。 )、多琢磨、思考,讲究学习方法:列举几点: 、见缝插针地学习:做家务时可以听自己正在学习的琴曲;睡觉前可以进行冥想(把乐曲的旋律或弹奏过程冥想一遍);开会(那种谋财害命的会)时可以做指操(离琴的指法练习);等等。 、把目标分成逐小块进行解决:例如学习一首琴曲,先看看是否有把握拿得下来?然后先把它的旋律听熟,分段、分句进行学习。把月目标分成周目标、日目标,逐个完成。 、把自己的弹奏录下来听:弹奏过程就是一种提高。让亲戚朋友来听自己弹奏,一方面增强自己的学习信心,另一方面作为听众,他们往往最容易发现不足。 、灵活地学习:守规矩,但也不要太受规矩的束缚。每个指法都需要自己进行分析,并视曲子的需要、个人掌握的熟练程度进行处理。 、充分领会乐曲意境:例如琴曲梅花三弄。乐曲描绘梅花傲雪孤高,不畏严寒的高尚品格。演奏中揉、按、放、和,古朴典雅为其骨。还可以调动其他因素来帮助自己理解,如关于梅花的国画、书籍、摄影、舞蹈;唐诗中的咏梅诗等等。 、提高自己的乐感:乐感不是短时间内能一步到位的,要靠平时多练习。例如自己多动手进行古琴的调音;多唱谱、记谱等。 、提高自己的综合素质:俗话说:“功夫在琴外”。文学、绘画、历史、个人阅历等各方面的因素,都会对乐曲的理解、弹奏风格产生影响。 )、补充乐理知识: 业余学琴较易忽略的就是乐理的学习。不一定要学得很深,但起码要懂得一些基本的乐理知识,满足学琴的需要。例如音符的时值概念,四分音符、八分音符、十六分音符的区别等等具体问题;还有琴的转调,转来转去容易让人糊涂,如果掌握乐理知识,知道调性之间的关系,就能举一反三,以不变应万变。 )、避开一些学习的误区: 、急于求成,拔苗助长:基础没打好就急于学琴曲,越学越难,越学越没兴趣。 、忽视左手吟、揉、绰、注等细微指法的练习:造成左手技法单调或弹奏起来没有感情,没有韵味。、忽略右手指法练习:学习琴曲后就忽略了对右手的指法练习。右手力度、弹性不足,颗粒性不强,出音不是生硬就是含混。 、翘首弄姿,本末倒置:盲目模仿古筝演奏的形体动作,弹奏时表情、形体动作过于造作夸张,和乐曲极不协调。本来,表情、形体动作是弹奏时感情和乐曲高度交融后的产物,是自然流露的结果,很多初学者还没做到“寓情于曲”,倒先学会了翘首弄姿。至于那些十几、几十人的合奏,动作一模一样,象是军训过似的,更不必说。 、“杂菜煲”:初学者最好从某个古琴流派扎扎实实学起,等到根基扎牢,再旁征博引,融会贯通,不要东抓一把,西刨一下(无目的、无系统)。能成“佛跳墙”则好,否则则成“杂菜煲”。 、短期行为:受到电视、媒介的影响,一时心血来潮,以为两三个月就能学会古琴。或是抱着某种功利的目的以求速成。 、考级:考级是好事,但不要太看重,道理很简单:“分数并不能代表一切”。 、同行相轻,非要一较高低:没意思弹琴七病坐无规法,摇头动足,一也。开口努目,以骤志气,或觑视上下,瞻顾左右,二也。眼目疾速,喘息气粗,进退无度,形神散慢,三也。面色变易,或青或赤如羞惭,四也。有攻之岁久,取声杂乱,不尽五音,虽能取声,不解用指,手势烦杂,歇指不当,五也。调弦不切,声韵不律,动失正意,听无贞声,六也。弹琴之时,吟猱过度,节奏失宜,音韵繁杂自以为能,有失古意,七也。弹琴十戒头,不可不正。坐,不可不端。容,不可不肃。足,不可不齐。耳,不可乱听。目,不可邪视。手,不可不洁。指,不可不坚。调,不可不知。曲,不可不终。弹琴十二欲神欲思闲,意欲思定。容欲思恭,心欲思静。听欲思聪,视欲思明。调欲养性,曲欲适情。弹欲断弦,按欲入木。急欲思缓,缓欲思促。此其所谓,十二之欲弹琴七要一曰:学琴者欲得风韵潇洒,无尘俗气,而与雅乐称。二曰:蓄琴欲其九德具备,

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