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文档简介

冬梅,秋枫,夏荷,春柳,大自然就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。,沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。-志南和尚,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-杨万里,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。-白居易,疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。-林逋,大自然的语言,竺可桢,作者简介,竺可桢（1890-1974）是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、自然科学、地理学等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。,扫清文字障碍，积累常用词语,萌发（）翩然（）孕育（）簌簌（）区域（）纬度（）连翘（）竺可桢（）销声匿迹（）风雪载途（）,mng,pin,yn,s,n,zi,y,wi,qio,zhen,整体感知，筛选知识,请同学们迅速地浏览课文，从中勾画出你认为有价值的信息，并整理概括出来。看谁做得又快又好！,课文精读，大胆质疑,请同学们仔细研读第710段，小组讨论大胆质疑，提出疑问并解决。（提示：可从说明方法、语言、顺序等提问）,美读一段，品味语言,比较原文第一、二段与下面改文的不同效果。改文：立春过后，大地渐渐回暖。再过两个月，燕子飞来了。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，掉到地上。杏花开了，就要赶快耕地；桃花开了，要赶快种谷子。布谷鸟叫了，该及时耕种。,延伸拓展，转化课堂知识,古代的诗歌也有不少反映了物候知识。白居易的大林寺桃花就是一例。联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解。,作业,同学们，用你们的慧眼、心灵去发现、聆听大自然，用你们的妙笔
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