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文档简介

,只要我还活着，只要我还会思想，我决不会离开书籍，决不会舍弃这些可爱可敬的朋友.-赵丽宏,1、整体把握内容，确定阅读角度,（1）从事入手（顶碗）抓住文章的六要素。（2）从人入手（少年）主要人物与次要人物。（3）从物入手（碗）找准线索，贯穿全文。（4）从中心句入手，抓关键词展开思考。,2、小组讨论试列提纲,3、分小组汇报,从事入手,（什么时间）（什么地方）（谁）（做了什么事），从这件事中受了（什么启发）。叙述的顺序：-文章的结构：,从人入手,主要人物：次要人物：描写的方法：突出的品质：人物的评价：,从物入手,物与人、与事、与主题的联系。对物的描写与评价。,从中心句，关键词入手,从中心句，重点词入手,这真是一场惊心动魄的拼搏！,根据课文内容,选择恰当的词语填空。,不知所措座无虚席目不转睛不慌不忙惊心动魄二十多年前,我在上海大世界的露天剧场观看杂技表演,场内()。顶碗少年两次表演都失败了,他显得有点儿()。在一位老者的鼓励下,少年()地重复着前面的动作。观众们()地盯着他头上的碗。这真是一场()的表演啊!,顶碗少年的表演精彩吗?,读名言,
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