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文档简介
,只要我还活着,只要我还会思想,我决不会离开书籍,决不会舍弃这些可爱可敬的朋友.-赵丽宏,1、整体把握内容,确定阅读角度,(1)从事入手(顶碗)抓住文章的六要素。(2)从人入手(少年)主要人物与次要人物。(3)从物入手(碗)找准线索,贯穿全文。(4)从中心句入手,抓关键词展开思考。,2、小组讨论试列提纲,3、分小组汇报,从事入手,(什么时间)(什么地方)(谁)(做了什么事),从这件事中受了(什么启发)。叙述的顺序:-文章的结构:,从人入手,主要人物:次要人物:描写的方法:突出的品质:人物的评价:,从物入手,物与人、与事、与主题的联系。对物的描写与评价。,从中心句,关键词入手,从中心句,重点词入手,这真是一场惊心动魄的拼搏!,根据课文内容,选择恰当的词语填空。,不知所措座无虚席目不转睛不慌不忙惊心动魄二十多年前,我在上海大世界的露天剧场观看杂技表演,场内()。顶碗少年两次表演都失败了,他显得有点儿()。在一位老者的鼓励下,少年()地重复着前面的动作。观众们()地盯着他头上的碗。这真是一场()的表演啊!,顶碗少年的表演精彩吗?,读名言,
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