2020高考物理考点汇总第25讲磁场磁感应强度磁通量

第二十五讲磁场磁感应强度磁通量测试内容测试要求考情分析磁场磁感线A电流的磁场安培定则A磁感应强度磁通量A安培力的大小左手定则A洛伦兹力A1. 磁场是周围存在的，方向为小磁针时极的受力方向2. 磁感线(1) 在磁场中画一些假想的曲线，使曲线上每一点的方向都跟该点的方向一致(2) 磁感线是闭合的，磁体外部是从极出来，回到极(3) 磁场强的地方磁感线分布，磁场弱的地方磁感线分布(4) 匀强磁场的磁感线是3. 地磁场相当于条形磁铁，地磁N极位于地理极附近，地磁S极位于地理极附近；地球的地理两极与地磁两极并不，它们之间的夹角称为4. 磁感应强度的定义式为单位是，符号是5. 磁感应强度是反映的物理量，是矢量，方向规定为6. 磁通量表示穿过一个闭合回路的多少，在同一匀强磁场中，当线圈垂直磁场放置时，线圈面积越大，磁通量就1. 磁感线与电场线的最大区别是，磁感线是闭合的，电场线是不闭合的2. 电流的磁场及安培定则：直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场立体图横截面图纵截面图3. 磁感应强度是反映磁场本身性质的物理量，与放入其中的通电导线及其受力大小无关对公式B，不能说成B与F成正比，与Il成反比4. 安培力的方向(左手定则)：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线穿过手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向【例1】首先发现电流的磁效应的科学家是() A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 奥斯特 D. 居里夫人笔记：【例2】关于磁感应强度，下列说法中正确的是()A. 磁感应强度只能反映磁场的强弱B. 磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量C. 磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中所受作用力的方向D. 磁感应强度的方向就是放在该点的小磁针的S极静止时的指向笔记：【例3】(2020届盐城学业水平模拟)如图所示，P点在螺线管的正上方，当螺线管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺线管左边的小磁针静止时，N极的指向水平向左则下面判断中正确的是()A. 电源的甲端是正极，P点的磁感应强度方向向右B. 电源的乙端是正极，P点的磁感应强度方向向右C. 电源的甲端是负极，P点的磁感应强度方向向左D. 电源的乙端是负极，P点的磁感应强度方向向左笔记：【例4】(2020届苏州学业水平模拟)如图所示，匀强磁场垂直于纸面，磁感应强度为B.边长为a的正方形线框与磁场垂直，且一条对角线与磁场边界重合则通过线圈平面的磁通量为()A. Ba2B. BaC. Ba2D. 2Ba笔记：【例5】(2020届扬州学业水平模拟)把长 L0.25 m的导体棒置于磁感应强度B0.02 T 的匀强磁场中，使导体棒和磁场方向垂直，如图所示若导体棒中通过的电流 I2.0 A，方向向右，则导体棒受到的安培力大小为N，方向为竖直向(选填“上”或“下” )笔记： 1. 关于磁感线，下列说法中正确的是()A. 两条磁感线可以相交B. 磁感线是磁场中实际存在的线C. 磁感线总是从N极出发，到S极终止D. 磁感线的疏密程度反映磁场的强弱 2. (2020届无锡学业水平模拟)如图所示，直导线通电后，发现正下方小磁针的N极向纸外转动，下列关于该实验现象的判断正确的是()A. 通电导线在其下方产生水平向右的磁场B. 通电导线在其上方产生水平向左的磁场C. 将小磁针取走则电流周围的磁场消失D. 通电导线中电流方向从 b 到a 3. (2020届徐州学业水平模拟)下列各图中，能正确表示通电螺线管的电流方向与其产生的磁感线方向间关系的是()A B C D 4. (2019届南通学业水平模拟)下列图中，能正确表示直线电流的方向与其产生的磁场方向间关系的是()A B C D 5. (2017年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，A、B是通电导线左右两侧的点，这两点磁感应强度的方向()A. 均垂直于纸面向里B. 均垂直于纸面向外C. A点垂直于纸面向里，B点垂直于纸面向外D. A点垂直于纸面向外，B点垂直于纸面向里 6. (2020届盐城学业水平模拟)如图所示，总长为L、通有电流I的导线，垂直磁场方向置于宽度为x、磁感应强度为B的匀强磁场中，则导线所受安培力大小为()A. BILB. BIxC. BI(Lx)D. BI(Lx) 7. (2020届扬州学业水平模拟)下图中磁场对通电直导线的作用力的方向向下的是()A B C D 8. (2020届盐城学业水平模拟)如图所示，单匝矩形线框平面与匀强磁场方向垂直，穿过线框的磁通量为.若磁感应强度变为原来的两倍，则磁通量变为()A. B. C. 2D. 4 9. (2017年江苏省普通高中学业水平测试)如图所示，矩形线框平面与匀强磁场方向垂直，穿过的磁通量为.若线框面积变为原来的，则磁通量变为()A. B. C. 2D. 410. (2020届无锡学业水平模拟)如图所示，线圈平面与条形磁铁的轴线垂直，现将磁铁右端沿轴线由A点平移到B点(磁铁右端未到线圈)，穿过线圈磁通量的变化情况是()A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大，后变小11. (2020届苏州学业水平模拟)有a、b、c、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部，通电螺线管的电流方向如图所示其中小磁针的指向正确的是()A. aB. bC. cD. d12. (2019届盐城学业水平模拟)三块相同的蹄形磁铁并列放置，可以认为磁极间的磁场是均匀的将一根直导线悬挂在磁铁两极间，将“2、3”接到电路中，导线摆动的最大角度为，则()A. 增大导线中电流，不变B. 增大导线中电流，变大C. 将“1、4”接入电路，保持导线中电流不变，变小D. 将“1、4”接入电路，保持导线中电流不变，不变第二十五讲 磁场 磁感应强度 磁通量【知识扫描】 1. 磁体和电流 特殊物质 静止 N 2. (1) 切线 磁场(2) N S (3) 密 疏 (4) 等距离同方向的平行直线 3. 南 北 重合 磁偏角 4. B 特斯拉 T5. 磁场强弱和方向 静止时小磁针N极的指向6. 磁感线 越大 【典例透析】【例1】 C 解析：奥斯特最先发现电流的磁现象，通电导线周围存在磁场；法拉第发现电磁感应现象【例2】 B 解析：磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量，磁感应强度是矢量由左手定则可得，磁感应强度的方向和通电导线在磁场中所受作用力的方向不在一条直线上，C错误；磁感应强度的方向就是放在该点的小磁针的N极静止时的指向，D错误【例3】 B 解析：异名磁极相互吸引，螺线管左端为N极，根据安培定则判断乙为正极，P点的磁感应强度方向向右，B正确【例4】 A 解析：根据