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新课标人教版小学五年级语文上册第三单元测试卷1带答案一、基础知识我会填。(33分)1、词语一定要写对。(5分) jio jin pn dun zo yn n yn w yng ( ) ( ) ( ) ( )2、组词后换部首并组词。(6分)矮( ) 胎( ) 嫌 ( ) ( ) ( ) ( )3、填空。(8分)来源:/tiku/夏风草木熏, 。小立池塘侧, 。冬风似虎狂, 。 ,鸟雀尽潜藏。春风能解冻, 。裙裾微动摇, 。秋风杂秋雨, 。 ,落叶悠悠舞。4、选择题。(8分)(1) 选词填空。来源:/tiku/A、发现 B、发觉 C、警觉 我如果跳过去,我就会被敌人( ),部队就会受到重大损失。我( )前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。(2)没有错别字的词语是( )A、安然无样 古往今来 B、目不转晴 恍然大悟来源:/tiku/C、人迹罕至 藕断丝连 D、(3)搭配不当的一组词语是( )A、往日的情景 B、热情的对待 C、灿烂的太阳 D、关切的目光(4)没有错误的句子是( )A、全校师生以及女老师都参加了“三八”活动。B、参观了展览馆,受到了很大的教育。C、虽然当时大雨倾盆,但他还是准时到了学校。D、叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。4、读一读,再说明下列句子运用的说明方法。(6)(1)、鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。( )(2)、噪音像一个来影无踪的“隐身人”。( )(3)、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重。( )5、口语交际。(3分) 这次口语交际,我们来做“小小推销员“,向别人介绍一种“商品”。 二、 阅读。(37分)课内阅读(13分)鲸像牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样;须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。1、本文段选自课文 。(1分)2、在文段中找出三对反义词。(3分) 3、用直线画出文中打比方的句子。(2分)4、比较这两个句子哪句好?为什么?(3分) (1)鲸隔一定的时间呼吸一次。 (2)鲸隔一定的时间必须呼吸一次。5、展开想象的翅膀把鲸睡觉的情景画下来。(4分)(二)(24分)如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。/ 有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹蛛说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。 回家路上,看看三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!” 娘从灶间抬起头,笑着,说:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!” 二丫娘看着我,我慌乱地点点头 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。/后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。/1、(1)第5自然段中的“你看”使用的破折号表示( )(2分)A、声音延长B、话题转变C、解释说明(2)第6自然段中的“我慌乱地点点头”使用的省略号表示( )(2分)A、说话断断续续B、语意未尽C、列举的省略2、课文主要写了一件什么事?(5分)3、文章三次写到了娘的“笑”,但其中的含义各不相同。请联系上下文理解“笑”的含义。处:“娘笑了”是因为_(2分)处:“娘笑笑,没吭声”似乎在对我说:_(2分)处:“娘笑着向二丫娘夸我”,笑中包含着_(2分)4、为什么说“就是在那一天,我的童年结束了”呢?(2分)5、作者写完这篇文章的时候,曾经拟了以下三个题目,根据本文的中心,给这篇文章拟一个题目:_(3分)6、读了这篇文章,你是否想起了自己的母亲?在不易觉察的生活细节之中,你是否发现了珍贵的母爱?说说发生在你身上的母爱故事。(4分)三、作文。(30分)请你选择一种物品介绍给大家,如,水果、玩具、文具或电器等。尽可能用上本单元学过的说明方法,字数不少于450字。答案一、基础知识我会填1、矫健 判断 噪音 安然无恙2、矮小 魏(魏国) 胎生 抬(抬头) 嫌弃 谦(谦虚)3、生机自欣欣 荷香隔岸闻 书斋皆掩窗 整日呼呼响 和煦催耕种 花气时相送夜凉添几许 飕飕不绝声 4、(1)B A (2)C (3)C (4)C5、作比较 打比方 列数字6、略二、阅读(一)课内阅读1、鲸2、细粗 高矮 垂直倾斜3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样。4、答:第二句写得好,因为加上“必须”可以令人知道呼吸的重要性,去掉“必须”则让人感受不到呼吸对鲸的重要性。5、略(二)课外阅读1、(1)C(2)B2、学校发了馒头,而我经不住诱惑吃完了馒头,娘没有怪我。她自己蒸5了馒头,还对二丫娘说有两个是因为我成绩好奖来的。娘把馒头分给我和妹妹,而我却哭了。3、处:因为明天我要发馒头了,可以想到娘和妹妹。处: “没关系,吃了就吃了。”处:宽容与理解4、因为

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