小队活动公约论文关于制定《小队活动公约》的重要性论文范文参考资料

小队活动公约论文关于制定小队活动公约的重要性论文范文参考资料 （江苏省常州市花园第二小学，江苏 常州 213000） 随着常州文明城市的深入宣传，“志愿者精神”一直挂在了我们的嘴边，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，每一位小学生都能背熟，但引起我们思考的是：什么是志愿者小学生能体验当志愿者吗如果小学生能当志愿者，那集合大家的力量，成立“志愿者大联盟”，共同来为常州文明城市的创建贡献我们的力量，该是一件多么光荣的事啊！ 围绕着“志愿者”这一项目，学生发现：社区中现在老人越来越多，许多老人在生活上有困难，我们可以做些力所能及的事情来帮助他们，特别是一些孤寡老人，急需社会上的志愿者的帮助，经过大家的共同商议，决定以“关爱老人”为切入口，集合更多人的力量，让“关爱老人”成为我们常州文明城市的一道亮丽的风景线！ 踏上志愿者岗位，探究志愿者的精神，体验志愿者活动，学生参与的积极性较高。但随着志愿者活动的步步深入，发现困难越来越大，考验越来越多，品尝着活动中一个又一个的失败，边活动，边总结，摸索着小队活动公约的制定与完善，凝聚小队的合作力。 1、聚焦问题，制定“活动对策” 活动初，在队长的带领下，先是梳理了小队活动经常出现的问题，如小队讨论时常有人做与讨论无关的事，说一些不该说的话；小队讨论时争论过多，出现分歧；小队里常常别人话还没说完，就有人打断；老师说“停”，组里还有人讲话等，制定了队员之间相互监督、有话要好好说等策略，综合大家的意见，经过讨论修改，初步制定了小队活动要求，有“讨论时不要做无关的事情，说一些与讨论无关的话”；“出现分歧时，讨论要有话好好说，少数服从多数”等。 2、深入体验，初定活动公约 在社区活动与在学校活动完全不一样，一不注意，小队队员就分散了，队员们都有自己的想法，不怎么听众队长的话，都想按着自己的想法做，认为自己是对的。对于队长来说，在社区活动，队长的管理更难了，责任更重了。不同年级、不同班级的学生在一起搞联盟活动，挑战更大！第一次联盟行动，风波就不断：有队长与队员发生矛盾后，扔下队员一跑了之的；有把宣传单放地上给环卫人收走的；有队员不能准时在集合地点集中的；更有小队因没有及时与老人取得联系导致活动无法正常展开的，真可谓是“状况百出”“小队活动要求”还不够完善，外出活动时的要求不明确，急需增添。 活动结束后，结合活动中的体验与感受，初步制定了：“关爱老人志愿者”小队活动公约（第二稿），这份活动公约，相比前面的“活动要求”，是将队长与队员的职责分得更清晰了，明确了活动前、活动时、活动后的具体要求。针对关爱老人具体怎么准备、怎么做，如何评价，既是要求，更是结合活动中的体验进行细致指导。 “关爱老人志愿者”联盟团队人越来越多了，如何更好地开展活动如何更好地将“关爱老人志愿者”精神传递下去在活动的总结与反思中，不断丰富并完善小队活动公约，成为凡是新加入的志愿者都要遵守的公约。 1、勇敢自信，迎接挑战 相对于在教室活动、学校活动，社区活动的挑战更大。走出学校的小小志愿者们，一开始声音都发不出，只敢低低地小声交流，缺少的是勇气，更缺乏自信。其实，来到社区，会发现大多数居民还是很欢迎大家，配合着志愿者的宣传与服务。如果有遇到困难，会得到许多人的帮助。所以志愿者们一定要相信自己，完全可以挑战更多更大的难题，来证明自身的能力。 2、不断体验，珍惜成果 “志愿者大联盟”一路坚定地走来，不断体验，从活动中可以真切地感受到，大家最初的愿望是帮助别人，帮助有困难的人，没想到最终帮助的是自己。在活动中，学生们也看到了自身的许多不足。通过在活动中不断地总结与反思，发现大家只是付出了一点点自己的努力，却换来了丰富的成果，值得好好珍惜。特别是那一次次失败的经验教训，都是在教会我们该如何学习、生活、与人交流。 3、善待老人，严以律己 “善待老人，就是善待明天的自己。”家中的老人，身边的老人，社区的老人，都是我们需要关爱的对象。有时，一句温暖的问候，一个暖暖的微笑，一段陪伴的时光，都会让老人倍感舒心。而这些对于我们来说，只是举手之劳。而活动中，我们更多地是指责我们的队员，很大程度上都是觉得自己是对的，错在于别人，“严以律己”将是我们要深刻反省的一个内容。遇到问题，首先要想一想自己有没有做错，而不是推卸责任，能够很好地完成自己的任务，承担自己的职责，这才是作为社会一分子所必须遵守的准则。 4、自己制定，自觉遵守 “关爱老人志愿者”大联盟小队活动公约从最初稿，到第二稿，再到第三稿，制定与修改的过程，就是学生们成长的过程，而且每一条都是通过活动的失败中总结出来的。学生们自己制定的这份“活动公约”，就是活动时的纲领，大家自己必须要遵守的。在活动中，能遵守小队活动公约，在班级中，能遵守班级公约，在学校能遵守学校公约，在社会上，能遵守社会道德公约，心中都有