气体的制取论文关于“气体的制取”复习教学设计论文范文参考资料_第1页
气体的制取论文关于“气体的制取”复习教学设计论文范文参考资料_第2页
气体的制取论文关于“气体的制取”复习教学设计论文范文参考资料_第3页
气体的制取论文关于“气体的制取”复习教学设计论文范文参考资料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

气体的制取论文关于“气体的制取”复习教学设计论文范文参考资料 1.知识与技能 （1）使学生掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集策略）； （2）能正确选用制备气体的装置； 气体。 2.过程与策略 （1）通过气体制取、收集策略的学习，培养学生分析理由和解决理由的能力； （2）培养学生拓展知识空间的能力和创新意识。 3.情感态度与价值观 （1）充分发挥学生学习的主动性，培养终身学习的能力； （2）以*探案为背景培养学生的分析判断能力。 气体制取的思路和策略。 气体发生装置和收集装置的正确选择。 1.教学流程设计 2.教学过程 引：情景激趣：一张图片名侦探柯南 老师前段时间也当了一回“柯南”。事情是怎么回事呢 老师的弟弟是名*，有一天，他回家聊起来，说最近被一个离奇的案子所困扰。附近有一个山洞，人走进去相安无事，而小狗小猫则必死无疑！它们身上没有任何伤痕，都是窒息的死状！我想了想说，你能带我去那山洞看看吗 进洞前，我将随身带去的蜡烛点燃，他很奇怪：“我不是带了手电了吗还点什么蜡烛！”我笑了笑说：“走吧！会有用的！”我们来到死亡的小动物身边，借着灯光我看了看周围的地形，然后弯下腰。这时，蜡烛灭了！一切都在意料之中。于是我拿出事先准备的一瓶矿泉水，弯腰倒出里面的水，重新拧紧瓶盖，然后交给弟弟，说：“这就是凶手！” 师：聪明的你，知道“凶手”是谁了吗 新授：你怎么知道是它你了解凶手吗你是通过什么判断凶手就是CO2的 师：为什么我用装满水的瓶子，而非空瓶子实验室收集CO2的策略是什么为什么可以用这种策略呢你知道向下排空气法适用的气体应该满足什么条件吗实验室还有其他收集气体的策略吗 请深思并完成下面的表格。 CO2、O2、H2集气比较 活学活用：这是一瓶具有臭鸡蛋气味H2S气体，它含有剧毒，密度比空气大，易溶于水，我们可以采用什么办法来收集对于这种特殊气体还应该注意什么 （有毒性，需要进行尾气处理） 师：老师进山洞前都选取了什么装备呢 师：还要有一个聪明的脑袋哦！如果给你以下这种药品，你能开动脑筋进行正确的选择吗 课外探究：你能用家庭中找到的用品，自制一套制取二氧化碳气体的发生装置吗 （ 浙江省金华市磐安县冷水镇中心学校）
人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论