阎连科论文关于阎连科不在乎你读多少书更在乎你读什么书论文范文参考资料VIP

阎连科论文关于阎连科不在乎你读多少书更在乎你读什么书论文范文参考资料 8月25日，著名作家、人民大学教授阎连科就立法阅读、大学生阅读等理由接受了本刊记者的专访。 大学校园版：相比其他的一些国家，中国人目前的阅读量比较少，您对此有什么看法 大学校园版：现在很多人利用碎片化的时间在手机上看新闻、博客、微博等，您觉得这些可以称作是阅读吗可以理解成是一种现代式阅读吗 阎连科：我们无法转变生活，所谓信息时代也好，科技时代也好，你能挡住让科技时代来得慢一点吗那不太可能。现实就是这个样子的。 称这些为现代式阅读，我觉得为时尚早。打字机刚出来的时候，四通打字机是多么了不得。过了两天，就有了286电脑，286之后就是386、486，现在我都不知道发展到什么地步了。科技还在这么神速地发展，我们现在就对“现代式阅读”下定义还太早。我们刚开始以为博客厉害，接着微博就来了，再接着微信又来了，这以后我们都不知道还有什么要出现。这些事物都在影响着我们的生活，影响着我们的阅读。科技没有疲劳感，我们就不能随便下定义。等到科技真的疲劳了，我们才有时间去梳理这些理由。 大学校园版：有人抱怨说书上的内容越来越记不住，看完等于白看，或者一进书店就恐慌，那么多书几辈子都读不完，遇到这种情况我们怎么办 阎连科：你的理想是什么，你就去挑选什么书。你是做科研的，当然要多读跟科研有关的书，但是你每天工作那么累，也是可以阅读一些让人轻松的书。 大学校园版：除了要多读跟专业有关的书以外，其他的书应该也多关注吗 阎连科：对于年轻人来说，读书基本上就是囫囵吞枣，每个人都要经历这个过程。读书就是读书，没有明确的作用。可是随着年龄的增长，自己对某种理想的追求，读书才有了明显的方向和作用。这只是年龄和追求的理由。我倡议大家都不要放弃这个囫囵吞枣的过程，这有长远的作用，是一个长久积累的过程。 大学校园版：现在图书的类型特别多，您觉得应该用怎样的策略来阅读不同类型的书我们怎么能够提高读书的感悟力 阎连科：没有一个人能够做到什么书都读，现在已经不是学富五车的年代，因为一个车子拉的书是有限的。今天信息量这么大，书这么多，你怎么可能面面俱到地读书我经常说，你有什么追求，你就偏于什么方向地读书。你读的书一定是和你的理想有所结合的。读书有助于实现人生理想。 关于感悟力，人和人都是不一样的，我也不知道怎么提高读书的感悟力，我经常感慨自己一生也没找到策略，我每天都在想提高，但是这个绝对是没有人可以传递的事情，就像是你问一个天才，他是怎么成为天才的，我相信他也不知道。 大学校园版：全民阅读立法已列入xx年国家立法工作计划，将在年底形成较成熟方案并提交 _法制办。对此您怎么看 阎连科：我倡议先让小学老师读好书，一定要从教育开始，让孩子们爱读书。这个一定不像体育，我们花点钱，可以把一个有才华的人培养成冠军。读书不是一个奥运会的精彩项目，读书是一个长远的发展过程，这才是真正要从娃娃抓起。 我想让阅读进入法律程序，就像法律规定子女要探亲一样，我非常欣喜但也有点儿说不出的滋味儿，这也不知道是一个根本性的理由还是一个特别庞大浅薄的理由。所以我坚持什么都不说。我们经常看到政府推荐了很多书，一百本，甚至两百本，我觉得关键是谁在推荐，都推荐了什么书。 大学校园版：您可以给大学生们一些阅读的倡议吗比如大学生应该怎样对待阅读 阎连科：阅读不是千篇一律的，但是对经典著作的尊重我们应该都是一样的。阅读的时候我们先要考虑的是读什么书。 大学校园版：您可以给大学生