中考化学专题：中考化学综合性问题精讲人教实验版知识精讲

中考化学专题：中考化学综合性问题精讲人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：中考专题：中考化学综合性问题精讲二. 重点、难点：归纳掌握教材中的综合性问题，达到知识融汇贯通的目的。 三. 具体内容：（一）基本概念部分1. 亚铁离子Fe2+共有24个电子，则Fe3+离子核内含的质子数是（ ）A. 24 B. 25 C. 26 D. 272. 下列符号表示意义最少的是（ ）A. 2Fe B. O2 C. CO2 D. H3. 能保持物质化学性质的一组粒子是（ ）A. Mg、H B. O2、CO C. O、Fe D. C、N4. 化学反应前后，各物质质量总和相等，这是因为（ ）A. 原子种类和数目没改变 B. 分子组成不变 C. 分子数目无增减 D. 原子质量没改变5. 鱼油中富含的DHA（C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中不正确的是（ ）A. DHA由三种元素组成 B. DHA是有机化合物C. DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为3344 D. DHA中氢元素的质量分数最大6. 已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ）A. 该原子是一种氢原子 B. 该元素是金属元素C. 该原子核外有3个电子 D. 该原子核带2个单位的正电荷7. 下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）A. 2H2+O22H2O B. 2H2O 2H2+O2C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl8. 单质和化合物的区别是（ ）A. 同种物质组成 B. 同种元素组成 C. 同种分子构成 D. 同种离子构成9. 在2SO3和3SO2中正确的说法是（ ）A. 分子个数相同 B. 氧元素的质量分数相等 C. 氧原子个数相同 D. 氧原子的个数比为3：2答案：1. C 2. A 3. B 4. AD 5. D 6. A 7. C 8. B 9. C（二）元素化合物1. 某学生的实验报告中有以下实验数据，其中正确的是（ ）A. 用托盘天平称取11.70 g食盐 B. 用量筒量取5.29 mL盐酸C. 用pH试纸测得溶液的pH是5.4 D. 用托盘天平称取2.5 g锌2. 下列实验方案或操作中，正确的是（ ）A. 用稀硫酸除去铁粉中的铜粉 B. 用稀盐酸洗涤试管内壁的油污C. 实验时多取的白磷可以放回原瓶BD. 按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序可以分离氯化钾、二氧化锰的混合物3. 下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（ ）A. CaCO3、Na2CO3 B. 大理石、砂子C. 生石灰、熟石灰 D. CuSO4、Fe2（SO4）34. 现欲将粗盐提纯，并用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ）A. 蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热B. 配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装液等步骤C. 粗盐溶解和进行过滤操作时，都用到玻璃棒，玻璃棒的作用相同D. 配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等5. 一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图像是（ ）A B C D6. 实验室里有一包混入了少量铁屑的细碎铜屑，为了除去混合物中的铁屑，某探究性学习小组设计了以下实验方案，你认为不能达到目的的是（ ）A. 用磁铁反复接触该混合物 B. 放入足量的稀盐酸中，反应后过滤C. 放入足量的硫酸锌溶液中，反应后过滤D. 放入足量的硫酸铜溶液中，反应后过滤答案：1. D 2. D 3. B 4. B 5. C 6. C （三）有关金属的综合题知识归纳：金属的物理性质（合金与纯金属对比）常见金属的化学性质：与氧气反应、与酸反应、与盐溶液反应金属的生锈（条件的探究）与金属的除锈、防锈1. 小东和小明收集了两个形状、大小、轻重和硬度均不同的易拉罐，如图所示。他们很想知道每个易拉罐的材料成分，于是展开了以下探究过程。查阅资料：（1）1804年，法国人阿佩尔发明了用玻璃瓶储存食物。1823年，英国人丢兰特申请了专利，开办了世界上第一家马口铁（铁皮上镀层锡）罐头厂。1947年，世界上第一只铝罐在美国人莱伊诺尔茨手中诞生。（2）几种金属的物理数据。 物理性质银铜铁铝密度/（gcm 3）10.58.927.862.70硬度（以金刚石的硬度为10作标准）2.542.534522.9提出猜想：图示易拉罐是铁罐或铝罐。小东实验：小东设计了两个实验方案，用于判断易拉罐的材料成分。（1）将两个易拉罐碎片放入烧杯，加入等量等浓度的盐酸，发生反应的化学方程式为 设计此实验的原理是 ，写出铁与稀盐酸反应的化学方程式 ；（2）将两个易拉罐裁成条状放入试管中，加入等量等浓度的硫酸铜溶液。小明认为小东的实验不可行，其原因是 ，写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式 。小明实验：小明做了两个实验，确定了易拉罐的材料成分。（1）取来两罐饮料，不断摇动，然后打开，A罐中没有气体冒出，B罐中有大量气体冒出。随后挤压两罐，A罐材料比B罐材料的硬度 （填“大”或“小”）；（2）将两个易拉罐加热、擦掉表面油漆，露出灰黑色金属表面，用刀在金属表面刻出划痕，然后裁成条状放入盛有水的烧杯中，如下图所示，放置一段时间后，A表面有红色物质生成，其原因是 ；B表面无明显变化，其原因是 。 实验结论：A罐和B罐材料依次为 。实验反思：小明运用自己所做的实验（2），还可以说明资料中的信息是 。答案：小东实验：（1）2Al+ 6HCl =2AlCl3 + 3H2；Al与盐酸反应比Fe快（或Al比Fe活泼；Al、Fe与盐酸反应快慢有差异）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2（2）Al、Fe都可与硫酸铜溶液反应，置换出金属铜（或Al、Fe与硫酸铜溶液反应现象相似）2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2（SO4）3小明实验：（1）大（2）在潮湿的空气中铁易生锈 铝易与氧气反应，表面生成致密氧化膜，阻止铝进一步反应）实验结论：铁、铝实验反思：马口铁上镀锡的原因（或铝可以用来制易拉罐的原因，答案合理即可）2. 某小组收集到一些生锈的废铁屑样品，按下图所示进行实验。已知：甲、丙含有相同的2价原子团，乙为气态化合物，A、C为气体。（1）下列与废铁屑生锈有关的物质是 。A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳（2）样品与乙的高温反应是炼铁的主反应，写出其反应的化学方程式（3）若丙溶液为蓝色，则D与丙反应的化学方程式为 。（4）已知+3价铁盐溶液可与铁单质反应生成+2亚铁盐溶液。请你推测样品与过量甲溶液可能发生 个反应，其中既不属于置换反应又不属于化合反应的化学方程式为 。答案：（1）A、B （2）3CO + Fe2O3= 3CO2 + 2Fe（3）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（4）3 Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2（SO4）3 + 3H2O3. 下列事实中，能说明铁的金属活动性比铜强的是（ ）A. 铁的年产量比铜高 B. 铁桶不能用来盛装农药波尔多液C. 铁的硬度比铜大 D. 相同条件下，铁比铜更易被腐蚀答案：BD（四）有关溶液的综合题1. 下图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1，下列说法正确的是（ ）A. t2时，得到M的饱和溶液B. t2时，得到N的不饱和溶液C. 温度降低到t1时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液D. 温度降低到t1时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液答案：C2. 海水淡化可采用膜分离技术，如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进人左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ） A. 溶质质量增加 B. 溶液质量不变 C. 溶剂质量减少 D. 溶质质量分数不变答案：C3. 下图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图。根据图回答：（1）S表示物质的溶解度，在_时SASBSC；（2）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是_。（3）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是_（填冷却或蒸发）（4）t3时，90 gA物质的饱和溶液中，含有A物质_g。答案：（1）t2（2）C（3）蒸发（4）40【模拟试题】一. 选择题（每题2分，共40分，每小题只有一项最符合题目要求）1. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）2. 在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的（ ）A. 分子本身发生了改变 B. 分子是在不断地运动的C. 分子间的间隔增大 D. 分子在化学变化中可分3. 2020年10月24日，我国使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球轨道，其任务之一是探测月球上氦3（质子数为2，中子数为1的原子）资源。下列氦3原子的原子结构示意图中正确的是（ ）4.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述缺乏科学依据的是（ ）A. 不可用工业酒精勾兑饮用酒 B. 小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素 D. 用纯碱可除去面团发酵产生的酸5. 下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是（ ）A. 氢氧化钠纯碱 Na2CO3B. 氯化钠食盐 NaClC. 硫酸铜晶体胆矾 CuSO4 D. 碳酸钙生石灰 Ca（OH）26. 下列实验方案中，可行的是（ ）A. 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物B. 向某种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是硫酸C. 用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气D. 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在润湿pH试纸上，测定其pH7. 以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）（ ） H2 O2 CO2 SO2 CH4A. B. C. D. 8. 水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到108时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）A. 水由液态变为玻璃态，体积减小 B. 水由液态变为玻璃态，体积膨胀C. 水由液态变为玻璃态是物理变化 D. 水由液态变为玻璃态是化学变化9. 某地区温泉的水中含有较多的硫酸根离子，以及钾、钠、钙、锌、锶等多种对人体有益的微量元素。下列关于硫酸根离子的鉴定方法中，正确的是（ ）A. 滴加盐酸B. 滴加a（NO3）2溶液后，再加稀HNO3C. 滴加NaOH溶液后，再加稀盐酸 D. 加Na2CO3溶液后，再加稀HNO310. 把一杯饱和aCl溶液加热蒸发掉一些水分后，冷却至原来的温度，保持不变的是（ ）A. 溶液的质量 B. 溶质的质量分数 C. 溶液中溶质的质量 D. 溶剂的质量11. 新华网3月14日报道，我国首先在世界上实现了二氧化碳聚合物大规模工业化生产。二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下，生成的高分子化合物。它具有良好的阻气性、透明性和使用后全降解无污染等优点，广泛用于医药和食品包装、一次性餐具等行业。下列有关二氧化碳聚合物的说法，错误的是（ ）A. 二氧化碳聚合物的生产和使用，可有效的防止其它塑料产生的白色污染B. 二氧化碳聚合物生产原料为二氧化碳，原料非常丰富且价格低廉C. 二氧化碳聚合物是二氧化碳的固体D. 二氧化碳聚合物的生产和使用，既减少了温室气体二氧化碳的排放，又得到了非常有用的产品，真正做到了“变废为宝”12. 下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（ ）A. CaCO3、Na2CO3 B. K2SO4、KCl C. 生石灰、熟石灰 D. CuSO4、Fe2（SO4）313. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（ ）ABCD 14. 我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章。早在距今2000余年前的西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，此乃现代湿法冶金术之先驱。从现代化学观点理解，“曾青”应赋予的最恰当涵义为（ ）A. 铜（单质） B. 硫酸铜（溶液）C. 铜的化合物 D. 可溶性铜盐（溶液） 15. 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是（ ）A. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分B. KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化C. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸D. CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应16. 向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba（OH）2溶液，能正确表示其变化图像是（ ） AB CD17. 在水溶液中，一般不会与其它物质发生复分解反应的是（ ）A. NaCl B. KNO3 C. NaOH D. H2SO418. 如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）A. 用湿毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿势跑出C. 沿墙角直立身子迅速爬向门外 D. 打开窗户跳出19. 今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na、NH4、Ba2、Cl、CO32、SO42。现取两份200 mL溶液进行如下实验： 第一份加足量NaOH溶液，加热，收集到气体0.68 g； 第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27 g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33 g。根据上述实验，以下推测正确的是（ ）A. 一定不存在Ba2，NH4可能存在 B. CO32一定存在C. Na一定不存在 D. 一定不存在Cl20. 下列图象关系正确的是（ ）A. 表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与反应时间的关系图B. 表示向一定量的稀硫酸中加入过量Ba（OH）2溶液，溶液的pH与Ba（OH）2溶液体积的关系图C. 表示一定温度下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖晶体时，溶液的质量与蔗糖质量的关系图D. 表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图 A B CD二. 填空题（本题包括3小题，共24分）21.（11分）从Ca、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质，按要求完成下列各题。（1）写出符合下列要求的化学符号： 二个氢分子 ； 三个硫酸根离子 ；（2）写出符合下列要求的物质的化学式： 化石燃料“天然气”主要成分是 ； 常用的干燥剂 ； 相对分子质量最小的氧化物 ； 璀璨夺目的钻石 ； 石灰石的主要成分 ； 常用来清除铁锈的酸 。（3）写出符合下列要求的化学方程式： 用石灰石制生石灰分解反应 ； 有水生成的化合反应 ； 稀硫酸与熟石灰发生的中和反应 。22.（7分）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的?（1）对野炊有经验的的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用： 制的；（填字母） A. 金属 B. 陶瓷 C. 无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是： ；（3）野餐食谱如下：主食：馒头 配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白质、 _、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添样 ；（填字母）A. 炒鸡蛋 B. 牛奶 C. 黄瓜 D. 烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ；（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ；（填字母） A. 食醋（pH7 B. 食盐水（pH =7） C. 肥皂水（pH7）（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的： 。（填字母） A. 立即晾晒干B. 链条传动部件涂上油 C. 涂油漆23.（6分）（1）我们把直接从自然取得的能源称为一级能源，一级能源经过加工取得的能源称为二级能源。下列是目前正在利用和开发的部分能源 煤； 汽油； 天然气；太阳能； 风能； 潮汐能； 地热能； 电能； 氢能； 酒精，其中不属于一级能源的是（填序号） 。 （2）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入熟石灰，用来吸收SO2，写出“固硫法”反应的化学方程式 。（3）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，你认为获取氢气的最佳途径是 ，氢能源的优点有 、发热高、来源广、是再生能源等。（4）电池是一种将 能转化为电能的装置。锂电池是一种新型的高能电池，其质量轻，电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐。某种锂电池的总反应式为Li + MnO2 = LiMnO2，其中化合价发生变化的元素是 。三. 填空题（本题包括3小题，共19分）24.（5分）青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。（1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入_（填序号）不足而引起的。 维生素 油脂 蛋白质（2）“糕点”主要营养成分如下表所示。请根据该表回答。 所含营养素中属于无机盐的是_，没有列出的一类营养素是_。 正常情况下，人每日摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过_g。 糖类是人体所需_的主要来源。25.（7分）某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，是单质，图中部分产物被略去）：（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分 ，B的主要成分 ，X ，Y 。（2）写出图中下列步骤的化学方程式： ； ； 。 26.（7分）这学期，小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。（收集资料）（1）花的叶色枯黄，他们选择施用_（填写“氮”、“磷”或“钾”）肥是正确的。（2）前一段时间他们曾用熟石灰（化学式为_）对花坛中的_性土壤进行过改良。（3）近一个星期一直无雨，气温较高。（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+ 的盐受热或与碱混合会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。（提出假设）（1）太阳的曝晒和气温升高都可使肥效流失。（2）熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。设计并进行实验（1）小亮取少量这种化肥于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到_气味。(他的结论）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与_有关。反思与应用（1）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是 。（2）参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?四.（本题包括1小题，共11分）27.（11分）“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O22CO22Na2CO3O2；（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气）为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。（1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 ；制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择 。（2）检查图2装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到 现象，即可证明装置不漏气。（3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2 。其中， A装置的具体功能是_所发生的化学方程式是 ； B装置的具体功能是 ，其瓶内液体应是_ ；（4）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是_。（5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是 。（6）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。 ；（7）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L） 。五.（本题包括1小题，共6分）28.（6分）某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究：【提出问题】实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？【设计方案】先称取21.2g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数。【进行实验】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示。【数据处理】写出以下计算过程：（1）该样品中Na2CO3的质量为多少？（2）该样品中NaOH的质量分数为多少？【反思与交流】 从图中0A点说明：在NaOH 与Na2CO3的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是 ； 根据反应方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗强酸的量 。【试题答案】题号12345678910答案CBDBBCCCBB题号11121314151617181920答案CB ADCBBABA二.（本题包括3小题，共24