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地理科技论文摘要范文地理科技论文摘要写 根据全_青年地理科技奖评选条例,xx年开展了,第十三届舍国青年地理科技奖,评选活动.经中国地理学会第十一届理事会理事联名、各分支机构以及省级地理学会推荐,中国地理学会,全国青年地理科技奖评审委员会,会议评审,并经过中国地理 在我国新课程改革的过程中,提出了全面推进素质教育的要求.同时随着地理科学的发展和地理信息技术的广泛应用,要求在地理教学中注重对学生的地理素质教育.因此,在这一背景之下,开展科技教育便成为了新时期高中教育的重要组成部分.本文是采用文献资料法、对比分析法、案例法等方法,从地理学科的教学角度出发,探讨了地理教学中的科技教育渗透.在绪论中主要研究了国内外科技教育的研究现状与趋势,并论述了本文研究的意义、研究方法等.在文章第一章介绍了科技教育的概况之后,在第二章,分别从地理教育和科技教育的关系、新课程改革与科技教育的发展两方面研究了科技教育在地理教学中实施渗透的可行性.第三章,重点研究了高中地理教学中渗透科技教育的原则及途径,其中从科学性、实践性、兴趣性、综合性、开放性五方面论述渗透原则,然后按照科技教育所依托的课程形态从四方面结合教学案例进行了渗透途径研究.第四章内容主要从评价体系和评价内容两方面阐述了渗透评价.希望通过本文的研究,对当前在地理教学中进行科技教育具有一定的借鉴意义. 为大力实施科教兴国战略和人才强国战略,表彰奖励在国家经济发展、社会进步和科技创新中做出突出贡献的青年地理学家,促进地理科技人才成长,中国地理学会于1991年设立了全国青年地理科技奖.根据全国青年地理科技奖条例,经第十 第十届全国青年地理科技奖评选日前揭晓,戴尔阜、冯健、刘瑜、刘小平、牛富俊、牛俊杰、乔家君、谈明洪、张光辉、甄峰10位优秀青年地理学者荣获本届全国青年地理科技奖.根据中国地理学会,全国青年地理科技奖,评选条例,xx年初开展了第十届,全国青年地理科技奖,推荐、评选活动.经本会各分支机构、各省、市、区地理学会及本会第九届理事会理 在普通高中地理课程标准（实验）中,其基本理念的第一条即是“培养现代公民必备的地理素养”.地理思想与方法是地理素养的重要组成部分,是实现地理素养教育的关键.笔者选取湘教版地理2教材作为研究对象,采用教材专题分析方法对湘教版地理2中蕴含的地理思想与方法内容进行了系统分析. 本文的主要内容包括：一是阐述了中学地理教学中地理思想与方法研究的现状,以及本文的研究方法和研究思路；二是论述了地理2地理思想与方法的目标,先是从整体上对地理2地理思想与方法目标进行了分析,然后又逐章分析了地理思想与方法的目标；三是论述了地理2地理思想与方法的内容,首先是对地理2地理思想与方法内容进行了定性分析,接着又对地理2地理思想与方法内容进行了定量分析,较为详细的阐述了地理2地理思想与方法的主要内容.四是提出了地理2地理思想与方法的教学策略,对典型地理方法的教学步骤进行了分析,对重要地理思想的教学方法进行了阐述. 本文的基本结论是：地理2地理思想与方法的目标是引导学生形成正确的地理观念,理解和掌握地理科学常用研究方法,培养学生正确的地理视角；地理2地理思想与方法的内容包括：八种地理思想,即人地关系地域系统思想、地理综合性观点、区域性思想、区位思想、地理过程思想、地理因果关系思想、因地制宜观点和可持续发展思想；十种地理方法,即地理描述法、地图法、图表法、地理调查法、地理分析与综合法、地理比较法、地理归纳法、地理演绎法、地理分类法和地理科技文献资料法；在地理2地理思想与方法教学中,要坚持地理思想与地理方法相统一的原则；地理2地理思想与方法也存在一些问题：地理思想的体现不够充分,缺少一些地理方法的内容；要树立地理思想与方法的教育观念,积极开展基于地理思想与方法的教学研究. 地理科技活动是学生在地理教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定一定的地理专题进行研究,以类似科学研究的方式在研究过程中主动地获取地理知识、应用地理知识、解决地理问题的学习活动.长期、超长期天文气象、地震预报,是非常适合师范学校开展的活动课课程.对于适应当今教育教学改革具有深远意义. 人类社会正经历着深刻的现代信息化过程.现代信息技术的无限域即时传播特性、全文超媒体检索特性、面向图形图象特性为地理科技刊物出版提供了更广阔的发展前景.当前,地理科技期刊出版在表达手段、出版周期、发行范围、国际交往上与世界范围的信息浪潮存在较大差距,需要在人员培训、经费支持、规范制订、网点建立、新型媒体制作等方面做出共同努力.同时,未来地理科技刊物对地理科研、地理图书馆将具有更大的影响力. 地理环境对科学技术的发展有重大的影响 ,不仅古代如此 ,现代亦然.因此 ,地理环境与科学技术的关系应成为科学技术史与科技哲学的重要研究内容 ,但是 ,在迄今流行的科技史、科技哲学的著作与教材中 ,关于地理环境与科学技术关系的内容未能占有一席之地.因而 ,有必要开拓科技地理史及科技地理学研究方向 ,并作为科技史与科技哲学的一个重要课题.本文尝试提出地理环境影响科技创新的四种基本方式 ,并运用史论结合的方法 ,深入阐述了地理环境如何通过恩赐、挑战、地缘、远因等四种方式 ,对人类科技创新产生深刻的影响. 本文对62所国家大学科技园地理分布现状进行统计,主要统计了总体分布、省/市分布和逐年增长情况,并对地理分布的成因从内和外两个角度进行分析,最后对国家大学科技园的发展趋势进行预测. 地理科学与哲学具有密切的关系.历史上哲学为地理学的发展提供了哲学框架,现代地理科学研究要自觉接受哲学的指导,并积极吸收哲学的研究成果.近现代科技革命对地理科学的发展具有重要影响,在地理科学的研究中