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家庭教育对孩子影响论文提纲范文家庭教育对孩子影响论文提纲格式模板 摘要 1 导论 1-1 问题的提出 1-2 研究的主要意图 1-3 文献综述 1-3-1 相关概念的界定 1-3-2 相关概念的国内外研究 1-4 研究方法 1-5 研究内容 1-6 数据 2 研究结果与分析 2-1 家长的教育方式对学生学习成绩的影响 2-2 父母的受教育程度对学生学习成绩的影响 2-3 父母的职业对学生学习成绩的影响 2-4 家庭结构对学生学习成绩的影响 3 开封地区家庭教育中普遍存在的问题 3-1 父母从事的职业性质产生的影响 3-2 父母不恰当的教育方式 3-3 流动人口的子女及儿童留守现象和单亲问题严重 3-4 父母对子女的期望值过高 3-5 家庭教育内容的片面 4 对策与建议 4-1 家庭教育内容应该生活化 4-2 家庭教育不要过于情感化 4-3 使用多样化的教育方式 4-4 家庭和学校相互配合齐心协力 结束语 _ 摘要 引言 （一） 问题的提出 （二） 相关概念的界定 1- 家长学校 2- 家长教育 3- 家庭教育 （三） 研究的现状及意义 1- 研究的现状 2- 研究的意义 （四） 研究方法及论文框架 1- 研究方法 2- 论文框架 一、双阳区S 小学家长学校现状的调查 （一） 双阳区S 小学家长学校的基本情况 （二） 关于家长的调查 1- 家长对家庭教育的认识程度调查 2- 关于家长教育子女心理的调查 3- 家长对家庭教育责任的认识 4- 家长参与家长学校活动的情况 （三） 关于教师和学生的调查 1- 家庭教育中存在的问题 2- 对家长学校的态度、认识及工作效果的评价 3- 教师的家庭教育指导能力 二、影响家长学校工作深入开展的问题及成因 （一） 家长、学校、社会认识上的缺失 1- 家长认识的缺失 2- 学校认识的缺失 3- 社会认识的缺失 （二） 家庭教育存在误区 1- 家庭教育目的功利性较强 2- 在家庭教育内容上忽视孩子的精神世界 3- 家庭教育方式中“爱”的度没把握好 4- 家庭教育的“瓶颈”，沟通不通畅 （三） 家长学校管理存在弊端 1- 指导方式传统单一 2- 分类指导不足 3- 教学内容设置欠科学 4- 缺乏严格的教学管理 5- 学校缺乏对家长学校的有效管理 三、改进小学阶段家长学校的对策 （一） 提高社会对家长学校重要性的认识，挖掘家长学校家长教育的潜力 （二） 在家长学校中提高家长素质,对子女正确施教 1- 在家长学校中怎样帮助家长优化家庭环境 2- 在家长学校中怎样帮助家长对子女正确施教 （三） 密切家校合作，提高办学质量 1- 家长学校：家长-学校“心相连” 2- 家长理事会：家长学校“面对面” 3- 电子校园网：家长学校“一线牵” （四） 理顺管理体制，建立有效的管理机制 1- 进一步加强教育行政部门对家长学校工作的有效管理 2- 进一步完善监督考核机制 3- 设置家长学校的岗位编制，配备专业指导教师 4- 加强学校对家长学校工作的有效管理 结论 _ 后记 摘要 绪论 一、研究的缘由 (一) 我的旨趣 (二) _家庭中存在溺爱和爱的缺失现象 (三) 社会呼吁爱的教育 二、研究综述 (一) 国内外关于家庭教育的研究 (二) 国内外关于爱的教育研究 三、研究方法及研究过程 (一) 研究方法 (二) 研究过程 四、研究意义 第一章 爱和爱的教育 一、爱的涵义 (一) 什么是爱 (二) 爱的本质 (三) 爱的种类 二、爱的教育 (一) 爱的教育的含义 (二) 爱的教育的意义 (三) 爱与教育 三、爱的教育与家庭教育 第二章 西安的美国家庭背景分析 一、家庭观念 二、家庭类型 (一) 核心家庭 (二) 单身家庭 三、美国人家庭的传统习俗 (一) 语言 (二) 传统节日 四、美国家庭学校 五、养育孩子 第三章 美国家庭爱的教育之分析 一、完整的家庭完整的爱Kati家庭爱的教育方式 (一) 特别的一对一时间 (二) 家庭娱乐 (三) 组织爱心活动 二、每个孩子都有自己的主要爱语Amy家庭爱的教育方式 (一) 发现孩子们的主要爱语 (二) 理智的爱孩子 (三) 孩子在生活中学会爱 三、无条件爱孩子Trisha家庭爱的教育方式 (一) 无条件的爱孩子 (二) 爱与惩罚 (三) 身教胜过言传 四、以孩子为中心的爱Carrie家庭爱的教育方式 (一) 以孩子为中心的爱 (二) 身体语言 (三) 爱是教育孩子的基础 第四章 美国家庭中爱的教育的启示 一、建构全新爱的教育理念 二、改善爱的教育方式 三、善于表达对孩子的爱 四、严慈结合,用爱来引导孩子 结语 _ 攻读硕士期间成果 摘要 第一章 导论 第一节 选题背景 第二节 国内外研究动态 一、国外研究动态 二、国内研究动态 三、对国内外研究的评述 第三节 研究价值 第四节 研究思路和方法 第二章 父亲角色对子女的影响及其在子女教育中的正确定位 第一节 父亲角色对子女发展的影响 一、父亲角色对儿童智力的影响 二、父亲角色对儿童能力的影响 三、父亲角色对儿童道德的影响 四、父亲角色对儿童性别意识的影响 第二节 父亲在子女教育中的正确的角色定位 第三章 父亲在子女教育中角色不当的类型及其原因分析 第一节 放任型父亲角色及其原因分析 第二节 替代型父亲角色及其原因分析 第三节 专制型父亲角色及其原因分析 第四章 父亲在子女教育中不当角色转换的建议 第一节 父亲角色从放任型向管理型转变 第二节 父亲角色从