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文档简介

唯物辩证法哲学论文提纲范文唯物辩证法哲学论文提纲格式模板 摘要 引言 第一章 马克思主义哲学中国化视域的唯物辩证法论战的概述 1-1 唯物辩证法论战的缘起 1-2 唯物辩证法论战的焦点 1-3 唯物辩证法论战的性质 第二章 马克思主义哲学中国化视域的唯物辩证法论战的影响 2-1 唯物辩证法论战推进了马克思主义哲学大众化、通俗化 2-2 唯物辩证法论战推进了马克思主义哲学中国化、现实化 第三章 马克思主义哲学中国化视域的唯物辩证法论战的启示 3-1 坚持把中国革命实践经验和历史经验提升为理论 3-2 促进马克思主义哲学与中国优秀传统文化相结合 3-3 继承唯物辩证法论战的精神遗产 3-4 防止本本主义、教条主义 结语 _ 后记 摘要 第1章 绪论 1-1 艾思奇生平基本情况介绍 1-2 相关大众哲学情况介绍 1-3 大众哲学研究综述 1-4 大众哲学和相关艾思奇研究的文献综述 1-5 小结 第2章 大众哲学诞生的缘由 2-1 大众哲学诞生的历史根源 2-1-1 二十世纪三十年代初世界 _与苏联“第一个五年计划” 2-1-2 三十年代的中国民族危机空前严重 2-2 唯物辩证法论战促进大众哲学的诞生 2-2-1 唯物辩证法的兴起为大众哲学的创作提供理论基础 2-2-2 唯物辩证法论战前期:为批判 _等反动哲学,大众哲学应运而生 2-2-3 艾思奇的早期思想与活动为大众哲学诞生提供主观条件 第3章 大众哲学在三十年代的发展与完善 3-1 大众哲学在唯物辩证法论战中得到完善 3-1-1 艾思奇参与唯物辩证法论战的批判观 3-1-2 艾思奇与叶青的交锋促进大众哲学的完善 3-1-3 其他学者的分析和质疑推动大众哲学的前进 3-2 艾思奇的思想在30年代中后期的发展促进大众哲学的完善 第4章 大众哲学的特点 4-1 大众哲学受论战影响而带有通俗化特色 4-2 大众哲学受论战影响而形成独特体系 4-3 大众哲学中的唯物辩证法思想 4-4 大众哲学带有苏联哲学的特点 第5章 大众哲学对当今马克思主义哲学大众化的借鉴意义 5-1 学习大众哲学的通俗化特色 5-2 学习艾思奇的精神 结语 _ 期间论文及科研成果 摘要 一、绪论 (一) 国内外研究综述 (二) 选题的理论与实践意义 (三) 研究内容、思路及其研究方法 二、李达唯物辩证法思想产生的现实背景和理论渊源 (一) 李达唯物辩证法思想产生的现实背景 1- 革命实践对理论的需要 2- 理论自身的系统性及内在逻辑的需要 (二) 李达唯物辩证法思想产生的理论渊源 1- 日本、苏联等相关唯物辩证法思想的启示 2- 中国传统思维方式的运用 三、李达唯物辩证法思想的产生、形成与发展 (一) 唯物辩证法思想之最初阐述 1- 对社会构造问题的说明 2- 对社会变革问题的分析 (二) 体系完备的唯物辩证法思想的形成 1- 以哲学史考察为前提的整体性论述 2- 以对立统一为核心的诸法则的解读 3- 以实践为基础的认识过程分析 (三) 建国后李达唯物辩证法思想的发展 1- “两论”解说中对唯物辩证法思想的运用 2- 唯物辩证法大纲中对唯物辩证法思想的深化与总结 四、李达唯物辩证法思想的特点 (一) 李达唯物辩证法思想的批判性与时代性 1- 李达唯物辩证法思想的批判性 2- 李达唯物辩证法思想的时代性 (二) 李达唯物辩证法思想中所彰显的中国传统思维色彩 1- 以中国传统整体性思维方式为基础的实践观阐发 2- 以中庸之道为视角的“度”的概念的阐释 五、李达唯物辩证法思想的理论与实践意义 (一) 李达唯物辩证法思想的理论意义 1- 促进了马克思主义哲学系统性的形成 2- 推动了马克思主义哲学中国化的历史进程 (二) 李达唯物辩证法思想的实践意义 1- 为革命和建设提供方向性指引 2- 为其它科学领域的发展和进步提供借鉴 六、结论 七、 _ 攻读学位期间取得的研究成果 浙江师范大学学位论文诚信承诺书 摘要 一、绪论 (一) 研究背景 (二) 研究现状 (三) 研究意义 (四) 研究方法 二、艾思奇辩证法思想的理论 (一) 马克思恩格斯哲学是艾思奇辩证法思想的主要理论 (二) *哲学思想对艾思奇辩证法思想的影响 (三) 中国传统哲学对艾思奇唯物辩证法的影响 三、艾思奇唯物辩证法思想的形成(上海时期:1932-1937) (一) 艾思奇在其辩证法思想形成时期的主要活动 (二) 大众哲学中的辩证法思想 (三) 与叶青唯物辩证法之论战 (四) 唯物辩证法和民族解放运动 (五) 小结 四、艾思奇唯物辩证法思想的发展(延安时期:1937-1949) (一) 艾思奇在其辩证法思想发展时期的主要活动 (二) 关于辩证法论理学认识论的一致性 (三) 艾思奇对鲁迅思想的辩证法解读 (四) 形式论理学和辩证法 (五) 小结 五、艾思奇唯物辩证法思想的总结(北京时期:1949以后) (一) 艾思奇在其辩证法思想总结时期的主要活动 (二) 批判梁漱溟“形而上学”的哲学思想 (三) 用“一分为二”批判杨献珍“合二为一”思想 (四) 哲学教材中辩证法的突破与中国实践的结合 (五) 艾思奇辩证法思想的总结 (六) 小结 六、艾思奇辩证法思想形成历程的评析 (一) 社会政治背景对艾思奇辩证法的影响 (二) 艾思奇辩证法思想与中国革命建设结合的过程评析 (三) 艾思奇辩证法 _马克思主义哲

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