已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大学物理小论文提纲范文大学物理小论文提纲格式模板 摘要 前言 0-1 课题研究的背景及意义 0-2 课题研究的内容和方法 1-初中物理小论文活动的理论基础 1-1 教育心理学基础 1-2 相关的教学设计理论 1-3 初中物理小论文活动的界定 1-4 初中物理小论文活动的特点 2-初中物理小论文活动的教学设计 2-1 进行小论文活动的指导思想和教育目标 2-2 初中物理小论文活动的设计原则 2-3 初中物理小论文活动的一般过程 2-4 初中物理小论文活动的评价 3-初中物理小论文活动的教学案例 3-1 捕捉生活情景,自主建构物理知识,激发物理学习兴趣 示例一 眼镜里的物理学问 3-2 利用课堂的疑难问题,培养学生从不同角度观察、分析问题的能力 示例二 探究电阻的测量方法 3-3 渗透STS教育,激发学生内心的求知*,提高学习兴趣 示例三 通讯发展之路 4-物理小论文活动的体会 4-2 存在的问题 4-3 几点思考 主要 _ 眼镜里的物理学问活动评价工具表 学生小论文 镜片小知识 小灯泡电阻的测量方法多 光纤通信 摘要 第1章 课题陈述 1-1 题目陈述 1-2 研究目的 1-3 研究意义 第2章 研究背景 2-1 国内开展小实验教学的研究现状 2-1-1 国内教材对小实验的安排情况 2-1-2 笔者所在学校小实验的开展情况 2-1-3 小实验教学研究情况 2-2 国外研究物理小实验的情况 第3章 相关学习理论 3-1 建构主义学习理论 3-2 人本主义学习理论 3-3 情境认知与学习理论 3-4 多元智能理论 第4章 本研究的方法、思路、样本分析、研究工具 4-1 本研究所采用的方法 4-2 研究思路 4-3 样本分析 4-4 测量工具 4-4-1 物理学习兴趣调查问卷 4-4-2 威廉姆斯创造性倾向量表 4-4-3 学习成绩测试卷 第5章 实验研究 5-1 物理课堂小实验教学设计 5-1-1 课堂小实验内容设计及时间安排 5-1-2 物理课堂小实验教学设计案例:浮力的利用 5-1-3 物理课堂小实验实验设计 5-1-3-1 自制橡皮筋测力计 5-1-3-2 自制水平仪 5-1-3-3 自制水平尺 5-1-3-4 悬挂法找重心实验 5-1-3-5 棋子实验 5-1-3-6 筷子提米实验 5-1-3-7 探究影响液体压强大小的因素 5-1-3-8 自制气压计及同材料实验仪器对比 5-1-3-9 吹漏斗乒乓球实验 5-1-3-10 浮力产生原因 5-1-3-11 制作小船 5-1-3-12 自制密度计 5-1-3-13 机械能转换器 5-1-3-14 自制杆秤 5-1-3-15 机翼模型实验 5-1-3-16 模拟喷雾器实验 5-2 实施过程 5-2-1 问题与假设 5-2-1-1 问题 5-2-1-2 假设 5-2-2 变量分析 5-2-2-1 自变量 5-2-2-2 因变量 5-2-2-3 无关变量及其控制 5-2-3 实验过程 5-3 实验研究结果的统计和分析 5-3-1 实施课堂小实验前后被试学生物理成绩相关性比较 5-3-2 实施课堂小实验前后被试学生学习效果差异性比较 5-3-3 实施课堂小实验前后不同学业水平学生间物理成绩比较 5-3-4 实施课堂小实验前后不同学业水平学生间物理学习兴趣水平比较 5-3-5 实施课堂小实验前后不同学业水平学生间创造力水平比较 5-3-6 不同学业水平学生间实施课堂小实验前后与后期跟踪物理成绩比较 第6章 研究结论及建议 6-1 结论分析 6-2 教学建议 6-3 研究的局限性 _ 一 中学生物理学习兴趣量表 二 威廉斯创造力倾向量表 三 学生物理测试成绩、学习兴趣测试成绩统计表 四 学生创造能力测试成绩统计表 摘要 1 绪论 1-1 探地雷达简介 1-2 小波变换及小波去噪背景 1-3 本文的目的及主要内容 2 小波变换及小波标架 2-1 小波变换 2-1-1 小波变换的定义及性质 2-1-2 小波变换应用于实际离散小波变换 2-2 小波标架简介 2-2-1 标架的含义 2-2-2 小波标架 2-2-3 小波标架的上界和下界 2-2-4 标架理论和小波变换 2-3 本章小结 3 Marr 小波标架分解重构信号 3-1 一维小波标架 3-2 Marr 小波标架 3-3 Marr 小波标架的实现 3-3-1 信号分解和重构的公式及实现方法 3-3-2 信号分解和重构的程序流程图 3-3-3 实现Marr 小波标架分解重构信号中的一些问题 3-4 信号分解重构实例 3-5 本章小结 4 二维物理小波标架去除随机噪声干扰 4-1 二维小波标架 4-2 物理小波 4-3 物理小波函数的特性 4-4 物理小波标架去噪的实现 4-4-1 信号分解重构公式及实现方法 4-4-2 信号分解重构举例 4-5 小波域阈值去噪的实现 4-6 信号阈值去噪的分解重构流程图 4-7 模型算例 4-7-1 信噪比1:1 4-7-2 信噪比1:3 4-8 本章小结 5 二维物理小波标架在去除探地雷达信号直达波干扰中的应用 5-1 探地雷达直达波的形成机理及其性质 5-1-1 探地雷达的工作原理 5-1-2 探地雷达直达波的干扰形成、基本性质及常用的去除方法 5-2 二维物理小波标架方法去除直达波原理 5-3 实际资料算例 5-3-1 单个埋地金属管 5-3-2 埋地金属管与塑料管 5-3-3 结论 5-4 本章小结 6 总结与展望 _ 1 绪论 1-1 研究背景和意义 1-2 小波变换思想起源及发展 1-2-1 小波变换 _ 1-2-2 小波变换的产生和发展 1-3 物理小波及解析信号变换 1-4 本文研究内容 2 小波变换及其应用 2-1 Fourier 分析的主要内容 2-2 加窗Fourier 变换对 Fourier 变换的修补 2-3 小波分析与 Fourier 分析的比较 2-4 小波分析的发展历程 2-5 使用小波变换的宽带相关处理技术在水声工程中的应用 2-6 本章小结 3 物理小波及数据处理 3-1 因果性与Fourier 变换 3-2 声学物理小波 3-3 数值模拟 3-4 本章小结 4 解析信号变换(AST) 4-1 解析信号变换 4-2 波动方程的积分解形式与广义解析信号变换 4-3 可能的应用 4-3-1 声源定位 4-3-2 散射信号定位 4-4 窗口广义解析信号变换 4-5 本章小结 5 快速算术变换(FAT)算法 5-1 矩阵转换算法 5-2 FAT(fast arithmetic transform ) 5-2-1 FAT 算法的具体步骤 5-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 优化学习策略报告
- 语文学习新境界
- 2025年面料业务员考试题及答案
- 企业生产效率试题及答案
- 净水保养安维考试题及答案
- 城市排水系统优化实施方案
- 人防防护门窗安装技术方案
- 2025年教师职业道德与教育法律法规试题及答案
- 市政管网扩展与应急供水方案
- 中医基础护理试题及答案
- 家电产品线上销售分析报告
- 食品化学保鲜技术
- 2025年中青班考试试题及答案
- 浙大科研基金管理办法
- 《建筑工程定额与预算》课件-7.1 土石方工程
- 2026年高考语文备考之必背补充教材篇目(原文+注释+翻译)
- 村集体三资管理培训课件
- 江苏:泵站运行规程(DB32-T 1360-2009)
- 广告法法律培训课件
- 房建工程质量标准化实施手册(2025版)
- 中外教育名著选读:杜威教育思想解析
评论
0/150
提交评论