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大学物理论文题目大学物理毕业论文题目大全大学物理论文题目参考1.大学物理设计性实验教学的几点体会2.精品课程“大学物理实验”的建设思路与教学实践3.大学物理实验开放式教学模式的探讨4.工科大学物理教学改革初探5.大学物理设计性实验教学改革实践与思考6.大学物理实验课程的建设思路与教学实践7.研究型大学物理实验教学平台建设的实践与探索8.大学物理实验教学改革研究9.以研究型教学为目标的大学物理课程建设10.大学物理实验分级开放教学的改革与实践11.大学物理实验教学改革的思考与实践12、改革大学物理实验教学体系建设示范教学实验中心13、大学物理实验教学改革14.大学物理实验课的一些误区及改革15.大学物理实验教学改革的实践与探索16.工作室课堂与大学物理教育美国工作室物理教学模式介绍17.德国大学物理实验教学介绍18.大学物理实验的改革与实践19、大学物理虚拟实验网络教学系统20.提高工科大学物理实验教学质量的几点认识和实践1、大学物理实验信息化教学和物理实验教学方法研究2.对新制定的非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求的理解和体会3.大学物理实验课程的全方位改革4.将科研项目引入大学物理实验的尝试5.大学物理分层次教学改革6.基于虚拟工具的大学物理网络三维虚拟实验开发7.大学物理实验与大学生创新素质的培养8、美国大学物理学分等级教学研究9.非物理大学物理教学改革的新实践10.改革大学物理实验教学培养独立实验能力11.模拟实验的应用与大学物理实验教学改革12.大学物理实验教学改革历程及其启示13.独立学院大学物理教学研究14.中美大学物理实验教学的比较与分析15.大学物理实验课的一些误区及改革16.大学物理导论17、基础物理实验教学“与时俱进”复旦大学物理实验课程改革概论18.大学物理实验教学改革的探索与实践19.大学物理实验教学的改革与效果20.大学物理教学现代化的研究与实践1.课程论文评价方法在大学物理教学中的应用2.大学物理课程教学改革与实践3.浅谈大学物理教学中的问题4.基于TPACK框架的大学物理实验教学设计与应用5.大学物理实验体系建设与教学改革6.大学物理实验精品课程建设的宏观构想7.大学物理课程内容与教学模式整合的目的、方法和要点8、突出创新能力的培养，创建有特色的大学物理教学体系9.大学物理教学中用Matlab制作图像和动画的几个例子10、从OC到MOOC大学物理课程建设的再思考11.大学物理手册12.“STS教育”渗透大学物理教育的思考13.大学物理实验精品课程建设的思路与实践14.Excel在大学物理实验数据处理中的应用15.积极探索开拓进取努力构建适应21世纪人才培养需求的大学物理教学体系同济大学国家工程物理教学基地建设综述16.大学物理实验考核方法的评价17、国家工程物理教学基地大学物理双语教学课程建设18、提高大学物理实验质量3.大学物理研究性教学4.同伴教学哈佛大学物理课程的一种新教学方法5.虚拟实验及其教学应用研究以大学物理实验教学为例6.大学物理课程体系、教学内容和教学方法改革的实践探索7.演示实验在大学物理教学中的积极作用8.大学物理实验教学方法及教学资源建设研究9.大学物理教学中加强和改进多媒体技术的探讨10.基于“课堂反应系统”构建的大学物理课堂互动教学模式研究11.大学物理实验创新教学12.大学物理教学改革的探索与实践13.浅谈美国几所大学的物理实验教学14.基于3ds Max和Virtools的大学物理虚拟实验设计与开发15、大学物理实验教学方法和教学资源建设研究16.大学物理多媒体教学探索17.美国大学物理教学的特点及对我国大学物理教学改革的建议18.大学物理实验测量不确定度的评定与表达19.美国大学物理实验教学特点分析20.大学物理微积分思想和方法教学1.基于MATLABGUI的大学物理交互式演示实验动画设计2.虚拟现实、虚拟仪器及其对大学物理实验建设的影响3.哈佛大学物理教育研究4.大学物理教学中探究教学的探讨5.基于发展性和表达性评价的大学物理实验评价方法6.哈佛大学物理实验室调查及对我国物理实验教学的思考7.香港五所大学物理实验教学调查报告8.地方综合性大学物理实验教学改革的研究与实践9.大学物理实验教学的改革与探索10.浙江大学物理实验基地“3 1”课程体系的改革与探索11.大学物理实验教学的现状及对策12.课堂反应系统在大学物理教学中的初步应用研究13.大学物理教学改革的思考14.浅谈大学物理实验教学改革15.大学物理教学中引入“案例教学”模式的实践16.大学物理教学方法和手段的探讨17.基于螺旋管轴磁场霍尔效应测量的大学物理实验教学实践18.开放实验室条件下大学物