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文档简介

幼儿教育党校论文提纲范文幼儿教育党校论文提纲格式模板 摘要 导论 一、论题选择 (一) 对教育政策研究发展状况的关注 (二) 对教育体制改革研究发展状况的关注 (三) 对元研究视角的关注 二、文献综述 (一) 有关教育政策研究发展状况的研究 (二) 有关教育体制改革研究发展状况的研究 第一章 研究对象与研究方法 一、研究对象 (一) 为什么选择期刊 (二) 为什么选择核心期刊 (三) 研究对象的确定 二、研究方法 (一) 元研究 (二) 专题研究 (三) 内容分析法 (四) 研究方法之间的配合 第二章 统计结果 一、80年代教育体制改革研究发展状况统计结果的呈现 二、90年代教育体制改革研究发展状况统计结果的呈现 三、新世纪教育体制改革研究发展状况统计结果的呈现 第三章 特征分析 一、始终坚持对重大政策的研究 二、始终保持对社会变革的呼应 三、日益受各级各类教育和学科领域的关注 四、研究视野日益开阔 第四章 影响因素分析 一、国家始终重视教育体制改革 二 、教育体制改革实践的困扰 三、社会变革不断推进 四、学术环境 结语 _ 在读期间学术论文与研究成果 摘要 一、引言 (一) 研究背景 (二) 研究意义 (三) 文献综述 二、研究过程与方法 (一) 研究对象的选择 (二) 研究工具的确定 (三) 研究思路和方法 三、兰炼中小学总校的历史及其特色 (一) 兰炼总校历史 (二) 兰炼总校教学特色 1-教学管理 2-教研工作 3-高三工作 4-初中毕业会考 5-高考 6-社会评价 (三) 兰炼总校管理特色 1-企业文化渗入办学理念 2-整体管理发挥重要作用 3-经费充足且使用自主权较大 四、移交后发生的问题 (一) 已移交企业学校已出现的教学质量问题 (二) 兰炼总校在移交后出现的问题 五、移交社会后影响兰炼总校教学质量变化的主要因素 (一) 管理因素 1-企业文化的影响 2-竞争出动力 3-充分发挥总校的整体管理优势 4-政府行为是否积极有效 (二) 教师因素 (三) 学生因素 六、兰炼总校在移交社会后教学质量稳中有升的对策和建议 (一) 兰炼总校应采取的措施 1-争取移交工作平稳有序 2-抓好教育教学的每一个环节 3-主动适应地方政府管理 (二) 地方政府应采取的措施 1-确定地方教育的再发展思路 2-保持教师待遇不降低 3-保持总校成建制移交 4-争取企业对基础教育的继续支持 5-强化教育教学管理 _ 后记 幼儿教
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