八年级科学上册浙教版第一章《生活中的水》6-9节复习课件_第1页
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第一章生活中的水（第6-9节复习）,第6节物质在水中的分散状况第7节物质在水中的溶解第8节物质在水中的结晶第9节水的利用和保护,关键词？,食盐水,以下饮料分散状况有哪些不同？,热牛奶,比一比：,分散现象,溶液悬浊液和乳浊液,均匀不均匀,果粒橙,33,试一试：,你能判断这杯盐水是否饱和？,饱和溶液和不饱和溶液：在_下，在_溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫该溶质的_，还能继续溶解_的溶液叫该溶质的溶液。,一定温度,一定量,饱和溶液,某种溶质,不饱和溶液,饱和溶液不饱和溶液,增加溶剂(水)，改变温度,增加溶质，蒸发溶剂(水)，改变温度,37,有人说“饱和溶液一定是浓溶液”，你们认为对吗？,讨论：,以下各物质溶解度的含义？,讲一讲：,的溶解度（）(单位：克),在温度下，溶质在溶剂里，达到时，所溶解的。,含义：,一定,100克,饱和状态,质量（克）,以上各物质溶解性等级？,41,溶解度（克）,温度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,0,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钠,硼酸,固体溶解度曲线,曲线上各点：表示该物质在不同温下的_,曲线的交点：表示这几种物质在该温度下的溶解度_,曲线：表示的溶解度受变化而变化的情况。,找一找各物质的溶解度,50,溶解度,相同。,溶质,温度,45,A,算一算：,溶液溶质质量分数,1.已知配制这杯食盐水时用了10g和240克水，则溶液中溶质的质量分数是多少？,公式：,2.向这杯食盐水加入250克水后，溶液中溶质的质量分数是多少？,3.向这杯食盐水加入50克食盐，完全溶解后溶液中溶质的质量分数是多少？,1）已知溶质和溶剂求质量分数,50,算一算：,若要在实验室里配制质量分数为0.9%生理盐水300克，要怎样配制？,由此推导出的公式：m溶质m溶液A,2）已知质量分数求溶质或溶剂,天平（砝码）、药匙、试管、胶头滴管、烧杯、量筒（500ml）、量筒（200ml）、酒精灯、玻璃棒,称量：,请选择合适的实验仪器：,指出上述操作中的错误之处：,d操作中的错误导致的结果是：,溶解:,计算：,57,现有：食盐、水、4的食盐水供你选择，来配制300克溶质质量分数为0.9%的食盐溶液，有哪些方法？,公式：m溶液1A1+m溶液2A2m溶液3A3,m溶液1+m溶液2m溶液3,00,算一算：,3）溶液的混合,此外，还有其它结晶的方法吗？,如何把盐水中的食盐重新提取出来？,冷却热的饱和溶液,蒸发溶剂,结晶,02,想一想：,精制粗盐的过程：,溶解,过滤,蒸发,将不小心撒在外面的盐，收拾起来后，发现盐里混有许多沙粒。有个同学说，如果是在实验室，我就有办法了。你知道他想用什么办法吗？,水的净化方法：,沉淀法,过滤法,蒸馏法,想一想：,05,我国的水资源的分布,东多西少,南多北少,丰水带,缺水带,少水
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