2020年度最新毕业本科调查报告范文五篇

2020年最新大学生调查报告五篇毕业生调查报告文选(1)一、实践的目的毕业实习在帮助学生从校园走向社会方面起着非常重要的作用。通过实践，学生可以发现自身情况与社会实际需求之间的差距，并在学习后期及时补充相关知识，为求职和正式工作做好充分的知识和能力准备，从而缩短从校园到社会的心理适应期。作为一名大学生，专业实践不仅是一个学习过程，也是一种纪律或经验，因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会，每天都有一场没有硝烟的市场大战。因此，我们应该加强实践，培养实际工作能力。实践是检验真理的唯一标准。在学习过程中，理论联系实际是不可避免的。通过专业实践，加强对专业基础理论、方法和技能的理解和掌握；整个大学学习过程的本质是吸收理论知识。为了缩小理论教学与未来企业实践的差距，专业实践已经成为重要的实践教学环节和必要的过程。实习是一种实践过程。通过实习可以提高我们的实践能力和分析问题、解决问题的能力，从而提供更多的感性认识，为后续的教学打下良好的基础。通过本次毕业实践，实现了以下目标：1.加强和巩固理论知识，发现问题，用学到的知识分析和解决问题。2.锻炼自己的实践工作能力，适应社会能力和自我管理能力。3.通过毕业实习了解社会，提高社会沟通能力，学习优秀员工的优秀素质和专业精神，培养他们的素质，明确他们的社会责任。二、实习的基本情况实习时间：20XX，XX，XX，XX，XX，XX实习地点：XX市高科龙东大街3000号4栋8楼实习单位：XXXX电子科技有限公司实习：销售工程师三。实习过程和内容我所在的上海XX电子科技有限公司是一家以吸引风险投资为目的的科技型企业。公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产和销售。致力于紫蜂、GPRS/GSM、无线网络等无线技术的研发和应用。XX技术作为小型无线通信领域的专业制造商，以专业的技术和良好的服务为用户提供个性化的网络通信解决方案。目前，XX技术的无线模块已广泛应用于工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。XX技术为客户提供完美的无线网络数据通信产品。公司的发展目标是致力于无线网络系统的研发，为客户提供最佳的无线物联网解决方案。我的职位是智能照明部门的销售工程师，智能照明部门也是XX技术最重要的部门，也是公司重视和大力投资的经济增长点。从XX、XX、XX、XX、20XX开始，第一步是培训公司的制度和企业文化，然后是产品知识和一些日常的销售工作流程。训练持续了将近一周。虽然整个训练很简单，但整个过程还是很小心。我也深深地意识到了工作和学校的区别。培训结束后，与销售人员的正式接触开始了。首先是在互联网上收集目标客户群，然后通过电话、电子邮件、QQ等方式开发新客户。通过不断向客户介绍促销过程，我可以熟悉自己的产品，探索客户的需求。在打了一会儿电话后，姜经理安排我联系测试客户，跟进测试问题，为客户服务，与客户建立联系，以促进进一步的合作。慢慢地，我也接待了一些来访的顾客实习告诉我，销售人员需要高度的热情和毅力。这些天的销售工作可以提高我的沟通技巧，训练我们的口才。在为期三个月的实习期间，我接待了许多客户，积累了自己的销售经验和技能。从一开始，我就觉得销售只是运气的结果，没有技术含量，然后我才真正意识到销售确实是一门伟大的艺术我也深深体会到销售行业必须遵循的第一个原则，那就是顾客就是上帝。不管顾客有多挑剔，我们都必须尽力满足顾客。在实习过程中，态度要求也很高。首先，一个人的外表必须干净整洁，给人一种干净的感觉。第二，一个人应该尽可能地礼貌和微笑，从而确保员工的基本素质，给顾客留下好印象。这也让我深深明白，无论我在哪里工作，细节都必须注意，因为细节决定成败。四、实习经验和体会实习是每个大学毕业生都必须拥有的经历。它使我们能够在实践中了解社会，学到许多我们在课堂上学不到的知识。它也开阔了我们的视野，拓宽了我们的知识。它为我们将来进一步走向社会打下了坚实的基础。实习是将我们所学的理论知识应用于实践的一种尝试。我认为，作为一名即将毕业的大学生，制定自己的十年发展计划是非常迫切的。这次实习持续了三个月。它既不长也不短。它仍然给了我很多见解。我已经证明了我的价值。至少我知道如果我现在出去工作，我根本不用担心我的就业。剩下的时间里，我只能做得更好，学得更多，让我的体重更重，并找到一份更好的工作。2.我在实习过程中也遇到了各种各样的客户，他们会以各种各样的态度对待你，这就要求你有很强的适应性。在实习期间，我们不仅要面对客户，还要改善与同事和上级的关系。我们应该自动自觉地做事，以获得每个人的认可。3.在过去的一个多月里，在公司部门领导和同事的热情帮助和关怀下，我取得了一些进步。总的来说，我觉得我仍有以下不足之处。我更个人主义，思维更随机。(2)有时工作不够胜任；(3)工作的主动性不够，工作的预见性和创造性不够；(4)业务知识经验不足，尤其是与客户的接触和沟通，沟通技巧不够扎实等。实习是大学生活的结束，也是一个人在社会上努力工作的开始。在我有限的大学生活中，我仍然需要做很多事情，比如不断学习英语，深入学习专业课程，不断关注行业等等。将来，无论你是职业经理人还是自己创业，在大学里的积累一定会是我一生中的一笔财富！五、几点建议(a)对实习单位的建议实习期间，我像一个真正的员工一样拿着工作卡，感觉自己不再是学生了。我每天7点起床，像一个真正的上班族一样去工作。实习期间，我遵循公司的制度，虚心向有经验的同事学习。实习使我了解了很多以前不知道的事情，也加深了对上海XX电子科技有限公司的了解，也发现了：公司的一些问题。1.在我看来，上海XX科技有限公司作为一个小公司，在管理上存在很多问题，最突出的是组织结构松散。大事小事都取决于老板的一句话。虽然它在紧急情况下的决策非常有效，但它已经成为公司发展的瓶颈。员工管理相对混乱，职责不够明确，公司没有有效的激励机制，导致一些员工的工作积极性和效率不高。2.由于客观因素不足和受市场影响的主观努力，产品质量不够稳定，使得销售工作被动，直接影响生产的正常运行。销售业务管理不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影响公司资金的正常运作。3.市场信息反馈缓慢，开发新客户的工作不够细致。对老客户的跟踪和维护不够积极。希望XX科技能够找到解决上述问题的办法，并有效地解决这些问题，使公司能够进一步发展。衷心感谢上海XX科技有限公司为我提供实习机会，感谢XX科技总监陈对我的关心，感谢智能照明事业部姜经理对我的培训，感谢同事们一直以来对我的关心。再次感谢你！(2)改进大学教学的建议虽然我在实习期间确实学到了很多写作知识，但是我还是被太多的无知所困扰，也就是说，太少的实践经验导致了很多错误。因此，我希望学院能给我们提供更多在学校实习的机会。以社会需求为导向，调整课程。实习期间，我了解到目前社会需要大量的市场运作。然而，销售人才，我们的学生很难找到合适的工作。客观表现是，企业一般会招聘有几年工作经验的人。事实上，企业真正需要的是人才。这里反映的是：名应届毕业生不是人才。我们不能改变招聘条件，我们只能让自己成为人才。学生如何成才是我们面临的一个紧迫问题。首先，我们应该研究营销人才，然后调整培养目标，课程设置，教学目标，教学计划，学生的知识和素质要求等。加强就业指导，重视就业率，这是高校生存的重要基础。最后，我要感谢我的母校安徽科技大学一直以来对我的培养，感谢管理学院所有向我传授市场营销知识的老师，感谢这些年来对我进行教育的所有老师，特别是班主任张老师和实习指导刘老师。学生们在这里向你致敬，你已经努力了！本科毕业调查报告范文参考(二)一.调查概述在xx年XX月，我调查了我实习的一所省级重点中学的学生的学习心理。通过调查研究，我们对中学生学习心理有了初步的了解，为准确把握中学生学习心理的当前趋势，深化教学改革，增强教育教学的针对性，提高教育教学的有效性，探索实施素质教育的新途径提供了客观依据。二。调查的具体目标和方法具体目标1.中学生的学习心理2.当前中学生的学习心理特征3.中学生学习心理的成因及对策(2)调查方法学生问卷包括四个方面：教育价值观、学习态度、学习需求和学习目标。问卷调查在第六中学进行。共发放问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。三。调查的结果根据学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。(一)中学生学习心理分析1.教育价值观调查显示，大多数中学生都有相对清晰的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自己的素质，10%的学生认为学习的作用是考大学，16%的中学生没有考虑。调查还表明，中学生的教育价值观具有明显的经济和社会特征。他们认为年轻人的经济收入与他们的教育水平成正比，65%的人认为大学生挣得更多，25%的人认为高中毕业生挣得更多，8%的人认为初中毕业生挣得更多。2.学习态度调查首先，它与教师的教学方法密切相关。二是与课程的实用价值密切相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活密切相关、实用性强的语文、数学、物理和化学有较高的热情，而对学术性较强的历史、地理、生物和英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一。45%的学生认为“英语对我们未来的生活几乎毫无用处”。3、学习需求目前，“专业”是师生共同关注的热点话题。在调查中，我们发现大多数学生对“专业”有正确的理解，92%的学生有自己感兴趣的目标，52%的学生希望得到老师的指导。同时，78%的学生希望学习更多实用的科技知识，这将有助于他们以后的生活和工作。4.研究目的调查结果显示，99%的学生在高中毕业后都有上大学的愿望。(二)当前中学生学习的心理特征调查显示，中学生的学习心理与过去有明显的不同。1.教育价值趋向多元化、实用化和功利化他们中的大多数人已经认识到教育的重要价值在于帮助他们提高综合素质，以便他们能够掌握生存和生活所需的基本文化和科学知识，从而提高他们在未来社会中的竞争力。在此基础上，一些经济条件较好、成绩突出的学生致力于接受高等教育。中学生教育价值观的另外两个特征是实用主义和功利主义。中学生越来越追求未来教育产出的经济价值。他们中的许多人从经济学的角度衡量他们课程的价值，然后决定他们在不同课程中的努力。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。我们知道，由于年龄和知识的限制，中学生的认知、分析和判断能力既不成熟也不稳定。事实上，相当多的中学生对他们的教育价值观感到困惑。原因是越来越多的大学生觉得很难找到工作，这使他们对参加高考失去了信心。第二，学术性强的高中文化课程难以满足学生对职业技能的需求，也难以使他们产生学习的内在激励和利益驱动。这些原因使得越来越多的学生厌倦了学习。范文对本科毕业调查报告的推荐(三)选题的意义和预期目标中国是一个发展中国家，目前正处于经济快速增长的过程中，面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。与此同时，它面临着相当严重的问题和困难。作为一个区域经济，如何正确分析激烈的国际和区际竞争中面临的环境约束，扬长避短，化劣势为优势，确保经济、环境和社会的协调发展，是一个亟待解决的重要课题。本文旨在从多角度分析区域经济发展中的环境制约因素，并提出多种对策，以促进区域经济的可持续发展。国内外学术动态与本文创新20世纪90年代末，可持续发展理论开始提出，但迄今为止，对经济发展的环境约束的研究仅限于宏观理解，如人口问题、资源问题、环境污染物破坏问题、经济技术水平问题等。然而，对区域经济的环境约束，尤其是微观内部因素的研究却很少。笔者拟从微观与宏观相结合的角度探讨区域经济发展中的环境制约因素，并提出一些措施和对策。纸上写作，蒂娜引言、研究背景、研究意义、目的和基本技术路线。区域生态现行的环境管理体制与国际环境不相适应，制约了环境经济的发展。对策研究中国区域发展管理体制必须创新。适时调整区域