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环境小硕士论文摘要范文环境小硕士论文摘要写 综合实践活动课程作为一种新型的课程形态,必须面向学生所处的环境进行校本化的课程开发,从而真正成为以学生的经验与生活为核心的实践性课程.在开发的具体过程中,尤其要把握转化性、生本性、综合性、实践性的原则,注重课程的内在价值,注意加强全体师生的全程参与性和课程的评价体系建设.广东实验中学环境小硕士特色校本课程通过资源整合构建了一体化的课程体系,形成了多个优质项目组,开发就颇具特色. 随着中国与瑞典合作的“环境小硕士”(YMP)项目逐渐走入中学校园,在丰富学生环保知识与提升环境意识的同时,选修大学学分、进行科学研究、申请硕士学位等这些高校教育的流程也被提前用到了高中生身上.从xx年起,山东省实验中学开始“. 自 _颁布中小学环境教育实施指南以来,环境教育越来越受到中小学校重视,逐渐在综合实践课程中实施进行.笔者在xx年参与指导,中瑞合作环境小硕士,项目,旨在更好实施环境教育,总结出以下四点有效的教学策略:1.积极调动学生的自主性,逐渐扫除语言障碍,2.引导学生从,习以为常,中发现、思考环境问题,3.充分利用社区资源,积极进行环境活动,4.创造和谐的人际环境,加强师生交流. 环境小硕士项目(YMP)是面向青少年的环境和可持续发展教育项目,它提供了一个让全世界更多的孩子进一步了解环境保护知识的平台.我校通过参加YMP项目,根据学校的优势,探索家校合作的环保教育模式,不仅使参加YMP小组的学生学习了环保专业知识,还通过他们的宣传作用将环保的理念推广到家庭、学校和社会中. 西南师大附中是 _直属重点大学西南大学的附属中学,是重庆市教委七所直属重点中学之一,国家级绿色学校,全国科学教育实验基地.我校从xx年参加该项目并成为首批,环境小硕士,项目实 和江睿轩一同参与环境小硕士项目的高云枭介绍说:“和我一起在网上学习环境小硕士课程的,有瑞典、埃及、西班牙等国的高中生,虽然我暂时无法见到他们,但他们和我一样珍爱地球.特别是在讨论区界面,你能够看到不同国家的学生就学习当中的某一个环境. 环境小硕士项目在中国(Young Masters Programin China,缩写为YMPiC,常常也称为YMP,中文简称为小硕士项目)是国际合作远程环境教育项目,由国家环保总局宣教中心(CEEC)和瑞典隆德大学国际工业环境经济学院(IIIEE)共同主持.YMP从xx年开始在中国实施,每期约45个月的时间.至今共举办了4个批次的学习活动,国内共有88所绿色学校的近千名学生参 本刊讯硬盘及存储解决方案的优秀提供商希捷科技公司(以下简称:希捷)于3月25日在,环境小硕士绿色新希望,项目第五批试点学校培训班开幕式上宣布,将全力支持由瑞典隆德大学国际工业环境经济学院和国家环保总局宣教中心共同举办的,环境小硕士(中国),项目. 希捷科技公司日前宣布,将携手国家环保总局宣教中心,全力支持,环境小硕士(中国),项目,该项目旨在1618岁的学生中普及环境教育.此项赞助是希捷全球企业公民计划的一个重要组成部分. 环境小硕士项目(YMP)是优秀的国际环境教育项目,在洋为中用的过程中,济南中学把握其课程体系和基本形式的同时,将其与本地教育、本地资源、本地课程相结合,使其本土化、规范化、课程化,丰富了YMP的内容、形式和结构,并从培养学生的社会责任意识和综合能力出发,锐意革新,立体实施,把YMP项目打造为现代素质教育、可持续发展教育的黄金课程.济南中学坚持长期开展环境教育和绿色创建,特别是YMP项目得到了主管机关济南市教育

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