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文档简介
友谊相伴测试题一、单项选择题1、七年级学生小稳学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小稳同学,你最想对他说的一句话是( )A.初中阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事B.在学习上继续努力,你会拥有很好的前途C.开放自我,积极交往,人生才会更精彩D.良好的人际关系是自发形成的2、有一位伟人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们( )A.交友是一个平等互惠的过程 B.友情比亲情更重要C.友情照亮我们的生活之路 D.交友要慎重3、李刚和孙林既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上相互帮助,生活中相互关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该 ( )好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉李刚好朋友也应该讲究原则,这是考试,应该实事求是告诉他,我也不会各人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后一起再解答A. B. C. D.4、刘晨家遭遇了火灾,生活上遇到了困难,她的父母让她辍学。同学们知道后,纷纷伸出了援助之手,帮助刘晨解决了问题,重新回到了校园。我认为下列说法不对的是 ( )同学的帮助让她感受到了友谊的力量 友谊就是痛苦时的分担,快乐时的分享友谊可以使人战胜困难 大家的帮助会让刘晨很没有尊严A. B. C. D.5、朋友相交,贵在真诚。下面能体现朋友之间要用真心去交流和沟通的是( )不能对人虚情假意,更不能口是心非对朋友要言而有信不能轻率地许诺,一但答应对方,就要做到“一诺千金”朋友的所有要求都要答应. . .6、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时,结交了十几个有志于爱国工作的朋友他们用“以天下为己任”来相互勉励,一起研究学问,一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有 ( ) 要选择志同道合的人做朋友君子与君子交朋友,小人与小人交朋友青少年交朋友时,要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰A. B. C. D.7、若朋友和自己因一些小事发生矛盾,我们应该采取的态度是 ( )A.坚持原则,弄清是非 B.与朋友断绝往来 C.大度地谅解双方 D.让朋友服从自己意见8、你的好朋取得好成绩的时候,你会怎么做? ( ) A.嫉妒他,暗地里说他坏话B.不再搭理他,谁让他考得比我好C. 疏远他,结交新的不如我的朋友D. 认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他9、我国著名作家丁玲告诉我们:“如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。”对这段话的错误理解是( ) B不交势利的损友 C不要同那些心术不正、品行不好的人交往 D不要给朋友任何物质上的帮助10、对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容,正确理解是 ( ) 心有他人天地宽 尊重彼此个性,宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人,才能与人为善A B C D二、非选择题11、漫画中小明能找到朋友吗?原因是什么?12、下面是一个中学生的来信,他倾诉了自己烦恼痛苦,我们一起来帮帮他。进入初中后,学习占满了我的生活,在教室里学,吃饭时学,午休时学。为了学习我失去了朋友,笑容也渐渐消失。本学期的月考,我的成绩有所下降烦恼更困扰着我。我压抑,心理恐惧的受不了,学习也深入不下去。我的心里好难受,好想成为一个正常的人。(1)材料中的“我”为什么渴望朋友?(2)“我”怎样才能交到更多的朋友?(3)请你为“我”开出能保持与朋
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