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艺术技师论文提纲范文艺术技师论文提纲格式模板 中文摘要 中文文摘 目录 绪论 第一章 政府政策影响下的福州脱胎漆器产业历史(清乾隆晚期-xx) 第一节 清朝年间(清乾隆晚期-1912) 第二节 民国年间(1912-1949) 第三节 国营时期(1949-2000) 第四节 福州脱胎漆器产业发展现状(2000-xx) 第二章 福州脱胎漆器工艺传承 第一节 漆料技术发展 第二节 器型设计发展 第三节 鬃饰技艺发展 第三章 结论 1 2 _ 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 个人简历 摘要 第一章 引言 第二章 药用植物及其生态系统 2-1 常用药用植物种类 2-1-1 常见木本药用植物种类 2-1-2 常见草本药用植物种类及特性 2-2 药用植物的应用价值 2-2-1 药用植物的药用价值 2-2-2 中国药用植物在林业上的应用 2-3 药用植物生态系统设计 2-3-1 药用植物生态系统基地的选择 2-3-2 药用植物生态系统的种类选择 2-3-3 药用植物生态系统种类或品种的配置 2-3-4 药用植物生态系统种的栽培和管理 2-3-5 建设药用植物生态系统的意义 第三章 药用植物和园林景观 3-1 药用植物在园林中的应用 3-1-1 园林中常用药用植物类型 3-1-2 药用植物在绿化工作中的作用 3-1-3 药用植物在绿化工程中的应用方式 3-1-4 药用植物在城市园林绿化中的应用原则 3-1-5 药用植物在园林绿化配置中应注意的问题 3-2 现有药用植物园规划实例 3-2-1 重庆南山植物园药用植物专类园 3-2-2 华中药用植物园 3-2-3 西安植物园药用植物展览区 第四章 药用植物标本园可行性研究 4-1 药用植物园建设的依据 4-2 药用植物园建设对医药高职院校及社会的意义 4-2-1 为实验教学提供充分的材料 4-2-2 为科学研究创造条件 4-2-3 为学校会议或大型活动提供花卉 4-3 药用植物园建设的可行性 第五章 高职院校药用植物标本园现状 5-1 校园植物景观存在的普遍问题 5-1-1 缺乏总体规划,盲目配置植物 5-1-2 没有认识到植物种群之间的关系,忽视生态位的存在 5-1-3 忽视人的心理与环境的关系 5-1-4 缺乏校园植物景观的意境美 5-1-5 经济成本过高,盲目追求大层次 5-1-6 形式与功能相混淆 5-2 杭州第一技师学院药用植物标本园景观现状 5-2-1 药用植物标本园现状 5-2-2 现存教学功能方面的问题 5-2-3 现存景观方面的问题 5-3 高职院校校园景观发展趋势 5-3-1 高职校园环境景观设计理念 5-3-2 校园园林景观设计的可持续发展理念 5-3-3 生态型园林式景观是校园建设的首选形态 第六章 药用植物标本园景观改造方案 6-1 药用植物园的功能定位及作用 6-1-1 作为教学、科普的基地 6-1-2 体现景观休闲功能 6-1-3 植物保护和科研功能 6-2 设计原则及布局特点 6-2-1 设计原则 6-2-2 布局特点 6-3 景观改建方案 6-3-1 进一步将分区合理化 6-3-2 重置道路系统 6-3-3 种植方式的改变 6-3-4 种植空间及种植层次的调整 6-3-5 以体现植物个体美为主,兼顾群体美 6-3-6 以植物造景的色彩和图案纹样为表现主题 6-3-7 乔、灌、藤、草合理搭配以表现植物群体美 6-3-8 加入其他景观要素提升景观效果 第七章 总结 _ 摘要 要旨 0 序 0-1 先行研究 0-1-1 日本国内研究現状 0-1-2 中国研究現状 0-2 問題点 1西班牙犬家自己探求 1-1 田園憂鬱居場所喪失 1-2 西班牙犬家自己探求 1-2-1 散歩意味現実非現実 1-2-2 自己意識復活自己探求始 1-2-2-1 視覚復活 1-2-2-2 聴覚復活 1-2-3 西班牙犬家正体安住幻想世界 1-2-3-1 水恐世界 1-2-3-2 小別世界向側向側 1-2-3-3 西班牙犬正体拒否存在 2美町芸術世界自己探求 2-1 美町特徴美見町 2-2 美町計画参加者芸術家気質 2-2-1 美山師詩人川崎 2-2-2 熱夢想家画家 E 氏 2-2-3 妥協知本当芸術家建築技師 T 2-3 矛盾場所中洲 3 佐藤春夫芸術観自己探求 3-1 大正時代文壇現状 3-2 佐藤春夫風流 4 結論 _ 謝辞 个人简历 学术论文 中文摘要 第一章 引言 1-1 研究背景及目的 1-2 研究意义 1-3 相关概念界定 1-3-1 学科 1-3-2 学科结构 1-4 本文研究方法及研究思路 1-4-1 本文主要研究方法 1-4-2 研究思路 1-5 相关研究综述 1-5-1 高等教育学科结构研究方面主要的学术著作 1-5-2 高等教育学科结构研究方面主要的期刊文献 第二章 中美教育概况 2-1 中国教育概况 2-1-1 中国学制 2-1-2 中国高等教育现状 2-2 美国教育概况 2-2-1 美国学制 2-2-2 美国高等教育现状 第三章 基于学科专业构成状态的中美高等教育学科结构比较 3-1 中国高等教育的学科专业设置 3-1-1 设置依据 3-1-2 中国高等教育的学科专业设置 3-2 美国高等教育的学科专业设置 3-2-1 美国学科专业分类系统 3-2-2 美国高等教育的学科专业设置情况 3-3 中美高等教育学科结构比较基于学科专业的构成状态 第四章 基于学生规模分布的中美高等教育学科结构比较 4-1 中国高等教育学生规模学科分布情况 4-1-1 中国高等教育学生规模 4-1-2 中国高等教育学生规模学科分布现状及发展趋势 4-2 美国高等教育学生规模的学科分布情况 4-2-1 美国高等教育学科规模 4-2-2 美国高等教育学生规模学科分布现状及发展趋势 4-3 基于学生规模分布的中美高等教育学科结构的比较 4-3-1 中美高等教育整体发展