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职业中专德育论文摘要范文职业中专德育论文摘要写 校本课程开发是时*展的要求,是凸显学校特色,提升教师素质,弘扬学生个性的需要.开发适应社会发展、符合学校和学生发展需要的校本课程,已成为当今我国新一轮课程改革的重要内容之一.我国原有职业中专的德育课程主要采取单一的国家课程管理模式,这一模式有利于贯彻国家在德育目标上的要求,但在体现德育课程的时代性、实效性,发展学生个性,培养学生的创新精神等方面尚有欠缺,这为校本课程的开发留下了较大的空间.校本课程和国家课程的相互补充可以更好满足社会发展对人才培养的要求. 目前,学校德育教育已引起学者们的高度关注,特别是职业中专的德育教育问题.本文通过分析职业中专学生的特点,根据职业中专进行德育教育的原则,提出了几点职业中专进行德育教育的有效途径,这也对职业中专德育教育的发展起着重要的作用. 中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地.可是目前的职业中专德育课教学状况 _,课堂教学内容单一、枯燥无味,已不适应职业教育的发展要求,更是不适应 _发展的需要.因此,实现职业中专德育教育改革,是当前摆在职业中专德育课教师面前的一个亟待解决的课题. 在职业中专德育课教学过程中,德育课教师在语言、心理和空间上缩短与中专学生的距离,对德育课教师与学生之间的心理关系有正确的调节、引导和控制作用,能使中专学生产生亲切、愉悦、积极的道德情感体验,有利于形成良好融洽并富于道德情感的教育环境,促进教与学的良性循环,从而达到,安其学而亲其师,的效果. 文章指出了学生素质的相对下降、学生个性化的增强、德育内涵的不断扩大、德育任务的双重性等当前职业中专德育教育面临的新问题.结合日常教学,提出了完善职业中专德育教育体系的创新思路. 当今世界是科技高速发展的时代,各国都非常重视创新型人才培养.我国更应如此,只有高度重视创新型人才的培养,才能尽快实现中华民族的伟大复兴.职业中专作为培养一线技术操作人才的学校,更应该注重创新教育.应针对目前职业中专德育课内容的枯燥、抽象性,结合德育课教材特点和学生的实际,开展教学,提高德育课教学实效,培养学生的实践能力,创新能力. 职业中专是为社会培养的基础服务人才,而人才的思想道德素质好坏关系着服务质量的好坏,关系到中国发展和社会的进步.随着社会主义市场经济的发展,各个领域的变革,使职业中专的德育教育工作面临着新的挑战.针对当前中专德育工作所面临的严峻形势,寻求切实可行的德育工作途径和方法,深入分析,研究德育工作的特点和规律,立足于德育创新,强化实践,拓宽德育工作思路,提倡用积极进取的人生态度,唤起学生对全社会的责任感、使命感,以高尚的道德行为去构建当代学生的文明家园. 职业中专德育课教学借助于信息技术,它引起了以教师为主体的传统的教学结构与教学模式的变革,丰富了课堂模式的选择,其积极作用越来越受到广大师生的赞同.但是,在日常教学工作实践中,也出现一些德育教师在运用信息技术时,过分依赖信息技术在教学过程中的作用,无法达到预定的教学目标并对活动过程及结果造成消极影响的.探讨了在新课程的实施过程中如何恰当地在德育课教学中融入信息技术,以达到优化职业中专德育课教学的目的. 文章从网络给职业中专德育带来的正、负面影响出发,就人们关心的一系列问题,如网络对德育理念的主导性、对德育的方法、对德育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考,这对职业中专德育更好地应对网络的挑战有着十分重要的现实意义. 当今世界是科技高速发展的时代,各国都非常重视创新型人才培养.我国更应如此,只有高度重视创新型人才的培养,才能尽快实现中华民族的伟大复兴.职业中专作为培养一线技术操作人才的学校,更应该注重创新教育.应针对目前职业中专德育课内容的枯燥、抽象性,结合德育课教材
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