幼小衔接课件特色识字1——猜猜我有多爱你

11,特色识字,11,识字乐园,11,法宝,3,身正腰直,2,肩平足安,目视前方,1,2020/6/6,猜猜我有多爱你？,小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大兔子的长耳朵不放。,兔,2020/6/6,耳,2020/6/6,他问大兔子：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“哦，这我可猜不出来。”,2020/6/6,爱,2020/6/6,小兔子说：“这么多！”他把手臂张开，开的不能再开。,2020/6/6,开,2020/6/6,大兔子的手臂要长得多，他说：“我爱你有这么多。”嗯，这真是很多，小兔子想。,2020/6/6,多,2020/6/6,小兔子又说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”,2020/6/6,高,2020/6/6,可是大兔子说：“我的手举得有多高，我就有多爱你。”这可真高，小兔子想，我要有那么长的手臂就好了,2020/6/6,长,2020/6/6,小兔子又有了一个好主意，他倒立起来。大声说：“我爱你一直到我的脚指头。”,2020/6/6,大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶：“我爱你一直到你的脚指头。”,2020/6/6,头,2020/6/6,他们来到山丘，“我爱你像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。可是大兔子说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”,2020/6/6,远,2020/6/6,这可真远，小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。他看着夜空，发现没有什么比黑沉沉的天空更远了。,2020/6/6,困,2020/6/6,“我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。“哦，这真是很远，非常非常的远。”大兔子说。,2020/6/6,大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。,2020/6/6,然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。”,2020/6/6,兔耳爱开多高长头远困,11,嘿呦嘿呦拔萝卜,11,耳朵张开很多真高脚指头,37,耳朵,很多,脚指头,真高,张开,38,耳朵,很多,脚指头,真高,张开,表达爱!,A:猜猜我有多爱你?B:我爱你有这么多。（张开手臂）B:猜猜我有多爱你?A:我爱你一直到我的脚指头。（踮起脚尖）,说爱你,A:猜猜我有多爱（谁）?B:我爱（谁）+（一段形容）,2020/6/6,吉趣星问答,2020/6/6,张开,2020/6/6,2020/6/6,张开,2020/6/6,长,2020/6/6,2020/6/6,长,2020/6/6,很多,2020/6/6,2020/6/6,很多,2020/6/6,爱,2020/6/6,2020/6/6,爱,2020/6/6,耳朵,2020/6/6,2020/6/6,耳朵,2020/6/6,远,2020/6/6,2020/6/6,远,2020/6/6,高,2020/6/6,2020/6/6,高,2020/6/6,兔,2020/6/6,2020/6/6,兔,2020/6/6,困,2020/6/6,2020/6/6,困,2020/6/6,脚指头,2020/6/6,2020/6/6,脚指头,2020/6/6,下节课见,11,家长面对面：,课前准备：亲子桥教材水突发情况：一次的补课机会课程设置：20次课；1次课1小时30分（中间适当休息）内容贴近一年级识字要求（400700）,11,家长面