荷塘月色-精美优秀模板PPT课件

.,1,晓出净慈寺送林子方杨万里,毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红,.,2,小池杨万里,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,.,3,荷塘月色,朱自清,.,4,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？,匆匆,.,5,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。,春,.,6,作者简介,朱自清(18981948),原名自华，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。著名的散文家、诗人、学者、民主战士。,作品有诗文集踪迹，散文集背影、你我、欧游杂记、伦敦杂记,杂文集论雅俗共赏、标准与尺度以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。,.,7,配乐朗诵,要求：1、标出段号。2、划出文中容易读错的字词。3、标出自己喜欢的句子,并说明理由。,.,8,读准下面的字,乘凉煤屑踱着点缀颤动霎时敛裾媛女蓊郁脉脉斑驳袅娜船棹独处倩影似的,zhu,xi,du,chn,j,wng,b,zho,qin,m,sh,yun,ling,nionu,ch,sh,.,9,快速浏览课文,思考下列问题:,1.本文写了朱自清一次怎样的经历?,2.本文的线索是什么?,-月下散步,-作者的行踪,.,10,明线,游踪,荷塘四周,江南旧俗（联想）,.,11,感情线索,心里颇不宁静,像超出了平常的自己,便觉是个自由的人,且受用这无边的荷香月色好了,但热闹是是他们的，我什么也没有,可惜我们现在早已无福消受了,这令我到底惦着江南了,.,12,.,13,暗线,情感,.,14,明线：游踪(外结构）,暗线：情感（内结构）,出家门,踱小路,观荷塘,赏四周,不宁静,寻宁静,得宁静,失宁静,淡淡的哀愁淡淡的喜悦,文章结构,.,15,3.本文写了作者的一次月下散步的经历,作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢?用原文中的话回答.,-心里颇不宁静,(本文文眼),4.朱自清为什么心里不宁静呢?,-要联系当时的时代背景,.,16,创作背景,本文写于1927年7月，正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。面对“这一年的变动”，朱自清觉得是“人的意想所赶不上的”。他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法在这三条路里，我将选择哪一条呢？我既不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才,.,17,可以姑作安心地过日子我终于在国学里找着了一个题目。”（那里去）“这几天心里似乎有些异常心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”（一封信）简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。,.,18,景,己各见抒,情,美文之美,.,19,景物美,情感美,结构美,语言美,.,20,第1段独游荷塘的时间、地点和缘由。（心境：“颇不宁静”）第2段通往荷塘的小路、树木、月色。第3段行在小路时的感受。第4段荷塘美丽的景色。第5段流泻的月光，塘中的月色。第6段荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的）第79段联想古代江南采莲的旧俗。第10段在思乡与遐想中踱回家门。,结构之美：,.,21,结构划分：第一部分：（第1段）点明心境，交代缘由第二部分：(2-3段)小径漫步，抒发感受第三部分：（4-6段）荷塘月色，景语情语第四部分：（7-10段）现实依旧，愁思依旧,.,22,求宁静,不宁静,得宁静,出宁静,作者的行踪及心情：,.,23,明线行踪,.,24,1、为什么说“这几天心里颇不宁静”是全文的文眼？,正因为“心里颇不宁静”，才想起荷塘，继而夜游荷塘。这个“文眼”安在片首、如一锤定音，为全文定下了抒情的基调。下文内容就因此展开这句话就像一支夜曲中的主旋律引导全文展开内容，在全曲中回荡。所以这句话即表露了本文的中心，又是统摄全文的总纲。,.,25,景物之美,.,26,2、作者写月下荷塘，抓住荷塘中哪些景物？,荷叶、荷花、荷香、荷波、荷水,.,27,3、为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢？,.,28,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙,.,29,荷叶,荷叶,亭亭的舞女的裙,（比喻）,.,30,因为舞女的裙有一种舒展，旋转的动感，它亭亭玉立，灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿,参考：为什么要用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶呢？,.,31,4、作者又是如何表现花的呢？（语言之美）,.,32,有袅娜地开着的,.,33,有羞涩地打着朵儿的,.,34,5、为何要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花？,把用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上，赋予了物以灵动的生命力,.,35,正如一粒粒的明珠,.,36,又如碧天里的星星,.,37,又如刚出浴的美人,.,38,博喻手法的运用,闪闪发光忽明忽暗,晶莹剔透冰清玉洁,纤尘不染优雅高贵,.,39,6、为什么此处要用博喻手法来修饰荷花？,.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生动,.,40,荷花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,拟人,比喻（博喻）,写作手法小结,.,41,作者是如何描写荷香的？,.,42,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.,.,43,通感，将嗅觉形象诉诸听觉形象，扩大意境，烘托环境优雅、宁静，这是月夜独处的独特感受,荷香,荷香,远处高楼上渺茫的歌声，,（时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾）,.,44,作者是如何描写荷波的？,.,45,叶子和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕,.,46,作者是如何表现荷水的？,.,47,叶子底下是脉脉的流水，遮住了不能见一些颜色，而更见风致了！,.,48,流水脉脉，拟人，默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子下的水，言有尽而意无穷,荷波,荷波,闪电,比喻,（突出快速凝碧，以静写动）,流水,.,49,总结：,在这一段里，作者没有提及月光，但不管是静止画面还是动态景象，处处都存在着淡淡的月光，这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。那荷叶、荷花的情态，以及为微风带起的凝碧的波痕，都是在轻淡月色映射下形成的。按观察的角度，视线由近及远，由上而下，由静而动的空间顺序：茂密荷叶多姿荷花缕缕荷香叶、花颤动脉脉流水这段文字写得形、味、色、声俱全，动静相宜，虚实相应。作者在描写景物时，运用多种修辞手法，通过细腻的描写，表现了月下荷塘的淡雅静美。,.,50,7.塘上月色,月色本是抽象的事物，很难描绘。作者运用了哪些景物来表现月光？,叶子和花,青雾,树,月色本是抽象的事物，很难描绘。作者运用了哪些景物来表现月光？,动词的巧妙运用,.,51,月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。,.,52,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦,.,53,为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢？,?,?,?,月光如流水一般，静静地_在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。,泻,浮,“泻”“浮”二字的审美情趣,赏析,.,54,“泻”既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀一泻无余的景象，使月光有了动感。,“浮”写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散弥漫的情状，描绘雾的轻飘状态。,结论：,.,55,月下的荷塘,弥望田田出水很高（比喻）,零星点缀（拟人、比喻）,缕缕（通感）,颤动（比喻、拟人）,看不见的脉脉,静,动,幽雅宁静,（）（）（）（）（）,荷叶荷花荷香荷波流水,写作技巧归纳,.,56,荷塘上的月色,（）（）,月光月影,如流水静静地泻薄薄的青雾浮起,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦,灌木的黑影杨柳的倩影,光和影的和谐像名曲,虽是满月,却有一层淡淡的云,实,虚,实,虚,朦胧优雅,.,57,荷塘的四面,远远近近高高低低阴阴的乍看像烟雾般,整体的风光,杨柳,树梢,远山,树缝,灯光,树上,蝉声,水里,蛙声,由远及近、由静及动,.,58,下,.,59,指不讲究韵律的散体文章。一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。,文体知识：散文,.,60,1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。,散文的主要特点：,.,61,2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。,.,62,3.语言优美凝练，富于文采。所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。,.,63,抒情散文叙事散文写景散文哲理散文,散文的分类：,.,64,小试身手,A,1、下列音、形、义完全正确的一项是：()A、弥望（m充满）倩影（qin美丽）风姿（z姿态）B、温馨（xng芳香）宛然（wn仿佛）惊诧（ch惊奇）C、蓊郁（wng茂盛）噩梦（可怕的）恩泽（z恩惠）D、袅娜(nionu柔美的样子)风致(zh美的姿态)倏地（sh极快的）,解析：B温馨xn；宛然wn；C恩泽z；D倏sh,.,65,C,解析：A.薄，不浓；B.脉m；恙，病；D.蓊wng,2.下列蓝色的字注音或解释完全正确的一项是：（）A.煤屑(xi)路倏(极快地)地薄(迫近)阴摇曳(摆动)B.脉(mi)脉无恙(差错)倩(qin)影弥(充满)望C.参(cn)差掬(两手捧取)水袅娜(nu)风致(情趣)D.蓊(wng)蓊郁郁妖童媛(yun)女敛裾(衣襟)惦(挂念)着,.,66,3.下列蓝色字字形、注音完全正确的一组是()A.明眸善睐(li)挹(y)倏(sh)采撷(xi)B.糟粕(p)肤浅(f)杳无音信(yo)纵横捭阖(p)C.著粉(zhu)譬如(b)不屈不挠(no)前扑后继(p)D.梦寐(mi)回溯(shu)陌生(mi)沮丧(j),A,解