★计算机应用与维护论文摘要范文计算机应用与维护论文摘要写

计算机应用与维护论文摘要范文计算机应用与维护论文摘要写 随着科技的快速发展,信息化、数字化、智能化技术在人们日常工作与生活中的应用也越来越普遍,例如,计算机在各单位各企业的使用,给人们的日常工作带来了极大的便捷,也大幅提高了各单位各企业的整体管理效率.但是,计算机在应用过程中也同样存在一些潜在的危险,若应用操作不合理、故障未及时处理、安全防护意识较差,也会造成重要信息的丢失与损失,给其发展造成负面影响,由此可见,加强计算机应用与维护也是尤为重要的.因此,笔者就结合单位日常工作中对计算机的应用与维护现状,以及存在的问题,提出几点新时期计算机应用与维护的创新思路,以期能为提高各单位计算机使用的安全性与可靠性带来些帮助. 计算机应用与维护专业是高校教育教学中的重要组成部分,本文主要就计算机应用与维护专业教学工作的创新进行一下简单的介绍,希望可以对计算机应用与维护专业的创新起到一定的作用. 针对高职高专的特点,对我校计算机应用与维护专业的教学进行了改革,在教学上采用因材施教的模式,课程设置上压缩理论学时、增加实践学时,以课程建设推动专业建设,提高学生的动手能力,培养大量技术应用型专门人才. 随着计算机应用越来越广泛,计算机的应用与维护问题也提上了日程,科学的管理与维护能够提高计算机的工作效率,有效地延长计算机的使用寿命.本论文主要探讨了计算机日常维护的基本原则,从计算机硬件和软件两方面分析了计算机应用与维护的相关建议,还介绍了几种计算机日常故障的排除方法. 计算机组装与维护课是中职学校计算机专业类学生必修的一门专业基础课.此课的特点是实践操作性强,以实验为基础,培养学生的实际动手操作能力,促进学生创造性思维的发展. 本文根据中职学生的实际情况,结合计算机组装与维护课程的特点,从教学的实际出发,在计算机组装与维护课程教学中引入工作过程的教学模式,提高了学生对计算机组装与维护课程的学习兴趣,教学效果好. 本文分四章来论述基于工作过程的计算机组装与维护课程设计及应用实践的研究,首先概述了国内外职业教育的现状,探讨了中等职业教育的内在规律,介绍了工作过程的特点,引入工作过程教学模式对计算机组装与维护课的意义及教学方法,再次是阐述了基于“工作过程”的原则对计算机组装与维护进行了课程设计,最后结合案例,探讨了“工作过程”在计算机组装与维护课教学中的应用的有效性. 根据高等职业教育的培养目标,本文从课程设置、实验室建设、教材更新、师资建设等几方面, 提出了计算机应用与维护专业建设的构想. 计算机在平时使用时如果不注意维修就会出现各种问题,所以计算机的日常维护非常重要,关于新时期计算机应用与维护的创新思路的探讨成为了我国重要的研究课题.本文重点讨论了新时期计算机应用与维护的创新思路并对计算机的日常维护给出来详细具体的措施,希望读者能够从中收益. 通过对部分用人单位对员工的计算机应用能力需要及不同群体对计算机应用与维护各方面技能期望的现状分析,初步反映了目前大学生提高计算机维护能力的重要性和紧迫性.以社会需求为基本依据,以就业为导向,以学生为主体,初步构建了高校,计算机应用与维护,校级公选课的教学体系,展示了本课程的教学情况,并分析了该课程在公选教学中存在的问题,提出了采用多种教学模式进一步加强该课程教学的建议. 随着科技的进步与发展,计算机的普及率越来越高,它在社会生活中的重要性也日益凸显.为了更好发挥计算机技术的作用,需要对计算机应用与维护的现实状况进行剖析,找出存在的问题,并根据问题制订出计算机应用与维护创新管理新举措. 计算机应用与维护专业以社会需求为依据,确定了