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电气专业英语论文摘要范文电气专业英语论文摘要写 针对电气专业英语教学目标、教学内容、教学方法、教学进度安排、能力培养及考核方式等方面存在的问题进行了分析,并给出了相应的改进方法.指出教学内容安排上要注意系统性和完整性,覆盖电力专业基础课程和专业课程的大部分内容,注意电气行业的新技术与新进展,避免陈旧过时内容的出现,难度要适中,避免将电气专业英语的教学内容变成专业理论或科普知识.教学方法上要注意用通俗易懂的语言讲述电气专业的基本概念、基本原理和基本分析方法,避免大量烦杂深奥公式的推导,使专业英语的学习变成专业课的学习,注重采用多媒体辅助教学模式提高教学效果.教学进度安排上要注意与专业课的教学相协调,注重知识的衔接顺序.能力培养上要体现专业英语教学的特点与目的,注重专业词汇的积累和专业英语阅读能力、写译能力、听说能力的培养.在考核方式上要注重科学性,真正达到对教学效果考核的目的. 自 _xx年全面启动,卓越工程师教育培养计划,以来,各项具体计划培养措施已在各大高校开始实施.从课程教学角度出发,结合该计划培养目的和培养方案,探讨电气专业英语的教学实施方案,以培养满足社会需求、符合工程科技应用、综合素质强的新一代卓越工程师. 船舶电气专业英语是船舶电气专业的重要支撑课程,对学生在今后职业发展中及时、准确地把握国内外行业现状,洞察行业前沿技术和研究起着至关重要的作用.然而,目前高职船舶电气专业英语课程教学还有许多方面需改进与完善.为此应从船舶电气专业英语课程定位、课程教学思考、教师培养等几个方面对船舶电气专业英语教学进行研究探索,以适应社会对高职人才的需要. 国际化项目合作及国际间科学技术的交流发展迅速,学习专业英语就显得更加重要,但电气专业英语的教学现状令人担忧.本文针对高职类院校电气专业英语教学中的主要问题单一的教学方法,较差的教学效果,提出运用趣味教学、场景模拟等多手段多模式的教学方法,使学生感受到电气专业英语的实用性,增强学生学习的兴趣,注重以人为本,注重学生的感受,以期达到较好的教学效果. 改变当前高职院校普通英语与电气专业英语分阶段教学的现状,将二者有机融合是培养电气类专业技能型人才英语实际应用能力的关键.二者从教学理念、教学内容、教学方法等方面的深度融合将极大地改善和提高高职毕业生的综合职业能力. 专业英语作为培养电气工程及其自动化专业人员使用英语语言工具进行电气专业阅读与交流的能力的一门电气专业选修课程,受到了各大院校的广泛重视.然而,如何调动学生自主学习专业英语的积极性,有效地提高电气专业英语的教学效率,促进既具有专业能力又掌握英语语言交际工具的应用型人才的培养,是一个值得探讨的问题.本文根据电气工程及其自动化专业的特点以及自身教学实践进行英语教学模式改革,提出,精炼课堂教学,活化课外研学,强化实践教学,完善评价体系,的四位一体教学模式. 本文结合教学实践,针对目前电气专业英语教学中教学目标、教学内容、教学进度安排、教学方法、教学模式等方面存在的问题进行了分析,并给出了具体的改进措施. 本文介绍了航海类院校船舶电子电气专业英语教学的现状,分析了课程性质特点以及教学中存在的问题,以提高学生专业英语能力,精致化培养为出发点,针对性的提出了教学和人才培养的改革思路和具体措施. 该文结合高职电气专业英语教学的现状,分析了在专业英语教学过程中存在的问题和学生的学习情况.并给出了一些改进措施:即在专业英语教学中,要强调专业英语的重要性,要提高学生学习的主动性和兴趣,要合理选择教材,这样才能达到较好的学习效果,提高学生的专业英语的实际应用能力. 学习电气专业英语需要有一定的电工基础,在电气专业基础上学习.在教学中主要以专业理论知识为基础,和提高学生的学习积极性相结合,来提高学生的阅读文章的能力,更好地学好电气专业英语.提高阅读能力可借助电路图,对知识的复习,及适当地练习加以巩