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计算机应用技术专业论文摘要范文计算机应用技术专业论文摘要写 课程体系是教育教学目标实现的重要保证.高职计算机应用技术专业课程体系要以为社会培养计算机应用专门人才这一根本任务而进行设计,文章结合国家示范院校建设中计算机应用技术专业课程设置进行探讨. 本文简要分析了我院(上饶职业技术学院)计算机应用技术专业存在的主要问题,提出了模块化课程体系设置的主要原则,结合我院服务面向的实际,按照上述原则,构建了一个公共平台、多个职业方向的模块化课程体系,并提出了模块化课程体系的实施步骤、存在的主要问题及相应对策. 文章结合计算机应用技术专业教学及IT行业人才需求的实际,采取了一些教学改革措施,提出了一种,以就业为导向,的,1234,人才培养模式,体现了高职教育,服务宗旨,就业导向,和,能力本位,的要求,实际教学效果较好. 计算机应用技术专业是全国高职院校计算机系普遍开设的一个专业,如何将这一老牌专业建设得有特色、有活力,是大家都在研究的问题.本文通过对多家企业对人才需求的调研,从明确专业定位、确立人才培养模式、深化教学改革、加强教学管理、双导师制的校企共同培养模式等几个方面对高职院校计算机应用技术专业的建设给出了一些建议. 本文对南宁职业技术学院计算机应用技术专业项目教学人才培养模式进行了概述,并介绍了高职课程开发途径.通过对IT行业情况分析、工作分析、典型工作任务分析、学习领域转换和项目载体的设计,结合我院示范建设教学改革实践的经验,构建了计算机应用技术专业项目教学课程体系,为高职院校课程体系开发提供借鉴. 本文简要分析了目前计算机应用技术专业建设存在的主要问题,提出了计算机应用技术专业建设的思路,主要对专业课程体系设置、实践教学体系建设、实验与实训基地建设等进行了探讨. 随着计算机的普及,信息技术已经影响到社会生产生活的各个领域,计算机应用技术水平的高低,直接决定了高职院校计算机应用技术专业培养的人才的质量.文章结合个人多年高职计算机应用技术专业教学工作实践,总结归纳了高职计算机应用技术专业教育教学中存在的若干共性问题,就新时期如何创新高职计算机应用技术专业课堂教学谈几点个人粗浅的认识,与同行共勉. 高职计算机应用技术专业应注重培养高素质技能型计算机专业人才,以适应经济建设的飞速发展.针对高职计算机应用技术专业学生的特点,从交互式教学、合作学习、教学手段等方面提出教学方法改革的新思路,以利于提高高职计算机应用技术专业课程的教学质量. 计算机应用技术专业人才培养体系的构建以工学结合为切入点,基于应用型设计人才岗位能力需求,建立系统化的岗位课程体系,基于网络平台,设计,课证融通,课程内容,以行动导向的学习贯穿教学过程,改革考核方式,以校外实习基地为基础,探索弹性人才培养模式. 通过对晋城及周边地区信息技术类行业及企业的调研,总结并分析了本地区计算机应用技术专业人才的需求状况、毕业生就业面向和职业岗位能力,同时就专业改革从校企合
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