高中历史导言课

历史上的昨天,1939年9月1日，德国入侵波兰，第二次世界大战爆发,历史上的今天,1945年9月2日在美国军舰密苏里号上举行日本无条件投降仪式,1951年8月13日，周恩来总理签署中央人民政府政务院通告，规定9月3日为抗日战争胜利日。2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京举行,历史正如这条小路，弯弯曲曲，没有终点徜徉于历史的长河之中，令人沉醉，发人深省,高中历史导言课,一、什么是历史？二、为什么要学习历史？三、高中阶段怎样学好历史？,一、什么是历史？,历史是“任人打扮的小姑娘”胡适历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶向未来。史蒂芬斯宾德（英）历史是一条充满了谬误的浩淼的密西西比河。马修阿诺德（美）你觉得什么是历史呢？,1.历史的概念,广义：宇宙间万事万物发生、发展、灭亡的过程。狭义：人类社会的发生发展史。最大特性：客观实在性,2.历史学的分类,按时间：,按空间：,按内容：,通史、断代史、阶段史,世界史、国别史、地区史,综合史、专门史（专题史）、资料汇编、年表、历史地图,历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学,除了应付考试，学历史还有什么作用？,在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：“哇！才打了8年耶！”随后，当得知日军在南京大屠杀中残忍杀害我30万同胞时，她回答：“才30万?”这件事让你想到了什么？,台湾艺人杨丞琳,“学术明星”让历史走进生活,历史学的功能之一丰富知识、提高素养,读史使人明智。弗朗西斯培根,二、历史学的功能,知识=素养？,所谓“素养”，一般是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养和精神追求的总和一个人的精神世界有三大支柱：科学、艺术、人文。科学追求的是真，给人以理性，科学使人理智；艺术追求的是美，给人以感性，艺术让人富有激情；人文追求的是善，给人以悟性，人文中的信仰使人虔诚。,“网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰”司马迁,“监（鉴）前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非。”司马光,历史学的功能之二以古鉴今、服务未来,以史为镜，可以知兴替。唐太宗,德军越过阿登山区（1940年）,阿登战役中被摧毁的德军坦克（1944年）,法国的阿登地区,鞠躬尽瘁，死而后已,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥,天下兴亡，匹夫有责。顾炎武,君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。孙中山,孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何需桑梓地,人生无处不青山。毛泽东,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平,历史学的功能之三陶冶情操、启迪人生,如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。华盛顿,不想当元帅的士兵不是好士兵。拿破仑,要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁,历史学的功能之四享受生活、增加快乐,品味历史：生活处处是“历史”收藏透视历史的缩影（货币、邮票）旅游探寻历史的踪迹（名胜、遗迹）鉴赏解读历史的意趣（歌曲、诗歌）生活体味历史的亲切（姓氏、祭祖）,收藏透视历史的缩影,旅游探寻历史的踪迹,我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。九一八,九一八,从那个悲惨的时候,九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日家在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚在一堂?!,聆听歌曲中的历史：,松花江上,鉴赏解读历史的意趣,品味诗歌中的历史：,鉴赏解读历史的意趣,七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,王，此姓乃中国第一大姓氏，是世界三大姓氏之一，也是中国最古老的一个姓氏。,来源：出自姬姓。周灵王的太子姬晋，因直言进谏，被废为庶民，迁居到太原，世代繁衍生息。因其本为王族，世人称其为“王家”，延用成姓。,王家名人：王昭君、王充、王之涣、王勃、王羲之、王维、王重阳、王实甫、王安石、王国维包括现代的王力宏、王菲,以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、许等，皆成为今天常见姓。,以官职为姓。古代有五官，即司徒、司马、司空、司士、司寇，他们的后代便以这些官职为姓。,同学们你姓什么？你知道你的姓来历吗？,三、高中阶段怎样学好历史？,1.高中历史的课程结构,必修（6学分）,选修（6学分）,模块1：政治史（2学分）,模块2：经济史（2学分）,模块3：文化史（2学分）,历史上重大改革回眸,中外历史人物评说,着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容,历史史实血与肉,历史概念细胞,历史线索筋骨,历史规律灵魂,2.学法建议,（1）读课本（全面、细致）学习的基础（2）记笔记（及时、准确）知识的积累（3）写作业（保质、保量）知识的运用（4）常联系（生活、实践）知识的迁移,3.学习要求：每课必备三物,（1）课本（2）学案（3）地图册、填图册,你知道中国古代朝代是如何更替的吗?,中国古代朝代歌,唐尧禹舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。,夏,商,