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文档简介

蜡烛的变化,执教者：赵瑜,看看桌上老师为你们准备了哪些材料，各有什么用途？你将怎样利用这些材料来做实验？小组商量讨论一下：,点燃前的蜡烛,1、用手摸、眼看、鼻子闻。2、用小刀切。3、填写实验报告单（一）。,实验步骤：,加热和冷却蜡烛,实验步骤：,1、把切下的蜡烛放在蒸发皿里加热，观察变化。2、离开火焰冷却，观察又有什么变化，注意用镊子夹取。3、填写实验报告单（二）。,蜡块（固）,蜡油（液）,形态变化，没有产生新物质,物理变化,燃烧蜡烛,1、在火焰上方罩一只干燥的烧杯。a、要倾斜烧杯口，不能盖住整个蜡烛。注意要用抹布握住烧杯，以免烧伤。b、观察烧杯壁上有什么现象。2、在火焰上方罩一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察有什么现象。3、用镊子将白瓷碗片或玻璃片放在火焰上方，观察有什么现象。4、填写实验报告单（三）。,实验步骤：,蜡烛,水、二氧化碳、灰,产生新物质,化学变化,小组讨论,加热蜡烛和燃烧蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗？你有什么证据可以证明你的说法?,生鸡蛋,熟鸡蛋,化学变化,（性质变化）,面粉,馒头,化学变化,（性质变化）,铁水,钢锭,物理变化,（形态变化）,树叶颜色变化,化学变化,（颜色改变）,水的三态变化,物理变化,（形态变化）,火柴燃烧,化学变化,（发光发热）,盐酸滴在石灰石上,化学变化,（产生气泡）,外形和形态上发生变化,没有产生新物质的变化,物质的变化,产生新物质的变化,颜色改变,产生沉淀,产生气泡,发光发热,性质改变,仅仅,（如：生鸡蛋变成熟鸡蛋面粉做成馒头）,水的三态变化蜡烛受热熔化,（如：树叶颜色的变化）,（如：蜡烛燃烧）,（如：澄清的石灰水变浑浊）,（如：盐
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