我的“长生果“

我知道12个新单词。2.动情地读课文。抓住主要内容，体会作者所学的真理。3.学习一些阅读和写作方法。学习目标，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字，学习汉字。描述明亮美丽的颜色。嫉妒，嫉妒，嫉妒，嫉妒，嫉妒。津津有味意味着饶有兴趣地吃东西或说话。我对看图片非常感兴趣。一首歌。Que，量词。好好看看喝醉：形容失去控制。这篇文章提到了作者对阅读的着迷程度。悲伤，快乐，分离，聚集。它指的是生活中经历的各种情况和由此产生的各种情绪。想象：漂浮的想象；想象：鸟儿飞翔的样子是连续性的隐喻。它指的是许多想象的不断涌现。文章提到了作者对意境和联想的解读。听到这个消息我很难过。形容非常想念，忐忑不安。饿，饿，饿，渴，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿，饿。这篇文章是公式化的，非常机械和乏味。沮丧的，沮丧的显示某人的能力显示某人的技能：指能力。充分展示自己的能力和才能。感到轻松。我认为我所做的是合理的，我很冷静。不言而喻：理解，理解。你不用说话就能理解。描述的原因是显而易见的。很久了。自由阅读课文。在最初的几篇课文中，我们已经和这本书进行了有趣的对话。窃读记生动细致地描绘了偷窃阅读的心理和乐趣，表达了他对阅读的热爱和渴望。小苗与大树的对话通过小女孩和北京大学著名学者之间的阅读交流，我们可以获得关于阅读的有益见解。走遍天下书为侣告诉我们，在他的假设和选择中，和书在一起，和书在一起很有趣。有人建议，要善于阅读，要经常阅读，要新鲜，要对阅读永不厌倦，要有所收获。今天，让我们学习另一篇关于阅读的文章，看看它能告诉我们什么。总体来看，我的“长果”是什么？你为什么称书为我的“水果”？作者年轻时写了什么关于阅读和写作的文章？你从中学到了什么？看香烟人的小图片；阅读漫画书；我主要回忆了这两篇作文的构思和写作经历。首先，你应该以不同的方式思考，用稍微不同的“微妙味道”写作。写作，写真情；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人们心灵的应该是他们的苦心创造。(2)反复阅读作者引用的两篇文章。你如何理解作者学到了什么？你在写作中有类似的经历吗？你明白为什么书被比作“水果”吗？结出果实，是指营养极其丰富。把书比作“水果”意味着书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者在这本书的指导下写作越来越成熟。作者对书籍的热爱可以从他对书籍作为长期成果的赞美中看出。这篇文章真实地回顾了作者的童年和他的书，这使作者对阅读的热情重新出现在我们的眼前。读了这篇文章，你觉得作者对这本书的特殊感受是什么？(通过对关键段落和句子的分析，作者始终非常喜欢阅读：他喜欢阅读名为烟鬼的小图片，看漫画书时忘记吃饭睡觉，看文艺书籍时不太懂，看中外名著时如痴如醉。正是书中对营养的持续饥渴让它不断成长。这就是为什么当作者回顾他的青年时代时，他感到如此快乐。书籍被称为人类文明的“长果实”。种植水果意味着吃能让人长生不老的水果。这里它意味着极其丰富的营养。这句话把书比作“水果”，意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。它充分表达了书籍与人类文明发展的关系。(2)我读得很快，把它整个吞下去，有点“不要求太多理解”的味道。吞下整本书意味着接受一本未经仔细分析的书。“不要要求透彻的理解”，引自金代诗人陶渊明在五柳老师传，“读得好，不要要求透彻的理解，只要有理解就会欣然忘记吃饭”。这意味着阅读只需要知道一点点主要思想，而不是彻底追求。这意味着作者的水平是有限的，他不得不放手，因为他不能理解它。首先，写作的想法应该是独特的，写作应该有一个稍微不同的“微妙的味道”。“独创性”意味着不同的想法。“鲜味”是指新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的练习后认识到的真理，它完全得益于课外阅读。这意味着如果你想写好你的作文，你必须首先打破相同的模式，不要落入相同的模式。童年时遭受的不公正，以及那些通常用来描述悲伤情绪的词汇，就像酵母一样发挥了作用。真实情感体验的积累和课外阅读为这篇作文打下了良好的基础。厚的积累会使头发变薄。它生动地说明了课外阅读的重要性。在作文中，一个人必须写出自己的真实感受。写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人们心灵的应该是他们的苦心创造。“参考”是指把别人的事情当作镜子，以便从中吸取教训。镜子，镜子。“模仿”，模仿，效仿。“努力工作”是努力工作的隐喻。这是作者在另一次成功练习后意识到的。这篇作文应该表达人们的真实情感。一开始，我们必须模仿他人，向他人