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文档简介

,课题：Unit1MyclassroomBLetslearn,人教版英语四年级上册,说教学背景,说教法,说学法,说教学过程,说反思与自我评价,说课流程,1.教学内容,一、说教学背景,Letslearn,Colourandsay,2.学情分析,本节课的内容是教室，与学生的日常生活密切相关，所以比较容易能够调动学生的学习积极性和主动性。,学生具有一定的听说读写基础。,一、说教学背景,3.教学目标：,知识目标：能够听说读写单词：fan,computer,wall,floor,teachersdesk。能力目标：能灵活运用句型：Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.结合颜色和本课词汇对教室进行简单的描绘。情感目标：培养学生爱护学校公物的情感。,一、说教学背景,4.教学重难点,重点:掌握单词fan,computer,wall,floor,teachersdesk。难点:联系情境将词汇灵活运用于句型中，对教室进行描述。,一、说教学背景,情境教学法,二、说教法,自主探究法,小组合作法,课前预习,三、说学法,Warm-up&Lead-in(2分钟),Presentation（12分钟）,Practice（10分钟）,Consolidation（10分钟）,Extension（3分钟）,Homework（1分钟）,四、说教学过程,歌曲动画欣赏歌曲，调动气氛，学生根据动画内容回顾旧知，引入新知。,Warm-up&Lead-in,运用无限克隆、淡化、遮盖等效果来教授单词，并且教授学生一些快速记忆单词的技巧。,采用图文匹配、单元格阴影等游戏方式，来巩固单词的学习，并且将单词运用到句子中来。,Presentation,在具体情景中，灵活运用句子来描述教室。,运用翻版工具，来复习颜色，并练习句子Ilike,Practice,Colourandsay部分，学生分组合作绘制教室，小组内交流探讨，老师深入到各个小组中指导。,Consolidation,运用pad与smart的结合，将学生作品同步上传到课件中来，便于小组汇报成果。,运用所学内容进行拓展，对音乐、美术、舞蹈教室进行描述。,Extension,Homework,抓住学生的闪光点,创新之处：运用pad与s
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