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钢琴教育论文提纲中文摘要英语摘要介绍1中国钢琴教育民族化的原因1-1原点1-2的含义1-2-1巩固民族音乐意识，弘扬民族音乐精神1-2-2中国钢琴音乐文化的传承与巩固，中国钢琴音乐的推广与推广1-2-3中国民族钢琴人才的培养与中国钢琴学校的建立2中国钢琴教育民族化现状分析2-1调查声明2-2调查和分析2-2-1钢琴教学中的弱民族化意识2-2-2钢琴民族化教学轨迹偏差2-2-3钢琴民族化技术研究的缺失2-2-4钢琴民族化课程建设滞后2-3调查总结3中国钢琴教育民族化对策研究3-1总体构想3-2对策3-2-1树立民族意识，强化民族观念3-2-2丰富教学内容，完善教材结构3-2-3教学大纲的调整和课程标准的制定3-2-4加强社会指导优化教学环境结论_湖南师范大学毕业论文原件湖南师范大学毕业论文原件湖南师范大学学术论文版权使用授权摘要介绍一、选题的背景和意义二、国内外研究现状三。相关研究文献和学术著作四、研究思路和研究方法笔记第一章：儿童钢琴教学中教育心理学的理论基础和特点一，教育心理学与相邻学科的关系(一)教育心理学与教育学的关系(二)教育心理学与普通心理学的关系(三)教育心理学与儿童发展心理学的关系二，传统钢琴教学的现状分析(a)教学方法(2)教学内容(3)钢琴儿童学习钢琴和练习钢琴第三，教育心理学与儿童钢琴教学的整合(一)针对儿童心理特点的钢琴教学(二)钢琴教学促进儿童身心发展笔记第二章根据不同年龄段儿童的心理特点，分析钢琴教学的方法和手段。一，3-6岁儿童的心理特点及钢琴教学方法(一)3-6岁儿童的心理特征(2)3-6岁儿童钢琴教学6-9岁儿童的心理特征及钢琴教学方法(一)6-9岁儿童的心理特征(2)6-9岁儿童钢琴教学三、9-12岁儿童的心理特点及钢琴教学方法(一)9-12岁儿童的心理特征(2)9-12岁儿童钢琴教学笔记第三章从教育心理学的角度来解决儿童钢琴教学中存在的问题一，钢琴学习的动机(一)培养儿童学习钢琴的兴趣(二)启发式钢琴教学二、钢琴教学中学生综合音乐素质的培养(一)注重对儿童音乐感的影响(二)注重激发儿童的创造性思维第三，教师和家长在儿童钢琴教学中的作用(一)少儿钢琴教师的专业教学能力(二)家长在儿童钢琴教学中的重要作用笔记第四章通过教育心理学的研究展望儿童钢琴教学。笔记结论_这一时期的学术论文论文摘要介绍第一章：20世纪初中国钢琴音乐与钢琴教育第一节20世纪初的中国钢琴音乐第二节早期中国的钢琴教育第三节国立音乐学院的钢琴教育第二章是关于1934年的中国钢琴音乐和钢琴教育。33550.55555565666第一节1934335451965年的钢琴音乐第二节1934335451965年的钢琴教育和教材第三章“* * * * *”中国钢琴音乐与钢琴教育第一节后的中国钢琴音乐“* * * * *”第二节“* * * * *”后的钢琴教育第四章：1980年以来的中国钢琴音乐与钢琴教育第一节1980年以来的中国钢琴音乐第二部分发展音乐教育，完善钢琴教育体系第三部分是关于钢琴教材建设和繁荣教学的理论研究。第四节钢琴业余教育的社会化和大众化第五章中国钢琴作品在钢琴教育中的应用结论_中文摘要介绍一、选题及研究意义二。研究内容和方法三。国内外研究现状四.研究的重点和难点第一章是中国钢琴教育的发展轨迹一、钢琴_ _二，中国钢琴教育的发展三，中国钢琴教育的发展方向第二章是钢琴教育与人格培养的关系一、钢琴教育的内容(一)钢琴理论与文化教育(二)钢琴基本技能教育(三)钢琴教学方法的教育二、人格的一般解释三、钢琴教育与人格培养的关系第三章是对初学者学习钢琴前后人格变化的调查与分析。一，初学者的一般解释二、初学钢琴前的人格调查与分析(一)性格孤僻，动手能力差(2)“尊重上级”和自理能力差(三)个性傲慢、虚张声势、好胜心强(四)做事肤浅，性情乖张(5)抑郁情绪和低幸福感第三，在实验中阐述了初学者的教学过程。(一)培养识别光谱的人格(二)培养个性的学习节奏(三)在钢琴演奏中培养个性(四)音乐欣赏中的人格培养4.初学者学习钢琴后人格变化的调查与分析(一)初学者学习钢琴个性训练分类研究与分析(2)调查分析钢琴学习对初学者个性全面提高的影响第四章是关于钢琴教育对初学者人格培养的作用和可行性建议。首先，钢琴教育对初学者的人格培养起着重要的作用。(一)钢琴教育对人格发展的价值作用(二)钢琴教育在学习过程中可以促进个性发展(3)学习钢琴可以锻炼学生的意志，培养坚强的个性(四)学习钢琴培养学生积极的人格(5)钢琴教育可以促进学生良好的心理，培养优雅的人格(6)钢琴教育可以提高学生的艺术素养和文化素质(七)钢琴教育完善，能培养学生追求完美的人格其次，为了更好地发挥钢琴教育在塑造初学者个性方面的作用，对钢琴教育提出了一些建议。(一)准确把握孩子的天性，因材施教(二)用科学的方法引导和培养