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文档简介

,海底世界,说一说：你脑海中的海底世界是怎样的？,听配乐朗读,想像海底世界的样子。,自学要求：（1）借助拼音，读准课后生字字音，把句子读通顺。（2）给自然段标上序号，想想，课文是从哪几个方面介绍海底世界的？（3）遇到不懂的词语查查字典。,是否伸缩乌贼器官稀有金属闪烁甲藻峡谷长途旅行窃窃私语,通过自学你读懂了哪些词语？说给大家听一听。,读课文,缩旅危,描一描写一写,读一读，说一说：课文是从哪几个方面介绍海底世界的？,海底动物（声音、活动方法）海底植物海底地形海底矿藏,你可知道，大海深处是什么样子吗？,你可知道，大海深处是什么样子吗？,读课文,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,读一读25节,读第二节,读一读，说一说：你们听到了什么？,窃窃私语,读一读：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像人在打呼噜。（窃窃私语）,海底的动物常常在窃窃私语。有的像一样，有的像一样，有的像一样,它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险时还会发出警报。,它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险时还会发出警报。学一学,朗读第二节,朗读第三节,读一读，想一想：第三节介绍了几种动物的活动方法？它们的活动各有什么特点？,完成下列表格：,完成下列表格：,读第三节，介绍一种海底动物的活动方法。,朗读第三节,读一读，说一说：海底植物的差异表现在什么地方？,色彩多种多样形态各不相同,读一读第四节,读一读第五节,读一读第五节,海底真是一个景色奇异、物产丰富的
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